國際學校入學面試應該注意哪些呢?

 　　國際學校入學面試應該注意哪些呢?

　　入讀國際學校都需要經過面試這一關，尤其是對于小升初、初升高已經懂事的孩子們來講，應該注意哪些方面呢?

　　一、小升初面試的一般流程

　　1.等待老師點名，輪流進門。聽老師指令;

　　2.按老師的要求介紹自己;

　　3.可能會要求介紹家人;

　　4.回答老師的提問;

　　5.個人才藝展示;

　　6.學生做面試感想，老師總結性陳述。

　　二、小升初面試的禮節禮貌

　　1.敲門進入，隨手關門;向老師們鞠躬，問“老師們好”;

　　2.站姿與坐姿要端正;

　　3.自我介紹和回答問題時眼睛正視老師，面帶微笑。動作與表情幅度不可太大;

　　4.不要搶話。等老師問完再回答;

　　5.面試結束后向老師鞠躬，說“謝謝老師，再見!”，出門前將自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，隨手關門。

　　三、小升初面試五種常見形式

　　1、個人考察形式

　　整個面試或者面試中的大部分時間都是針對個人的情況進行的提問。比如“你想去一個什么樣的學校?”、“用一個詞概括自己?”。

　　2、中英混合形式

　　有的學校的小升初面試會涉及到英語的口語面試，比如，“Howmany people are there in your family ?”

　　3、親子同場形式

　　目前有很多的學校都趨向于親子同場形式的小升初面試，原因有以下幾個：一是測試父母對小孩的關系程度，二是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步了解到學生的全面性格。

　　4、生活談話形式

　　有的學校的面試相對簡單，就像是日常生活中的談話。這樣的面試基本不是選拔的面試，可能只是淘汰一些相對較差的學生。比如，“你在家會幫助家長做家務嗎?”

　　5、百科問答形式

　　有的學校的小升初面試就像是一場百科知識問答一樣，會問到比如說“請說出幾個中國古代的天文學家?”。

　　四 小升初面試五大考察內容

　　1、常規問題：

　　(1)介紹自己。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

　　(2)根據孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數突出，面試官可能就會順水推舟地接著開始問關于奧數學習的問題。

　　2、奧數方面：

　　(1)你是什么時候開始學奧數的?你覺得怎么才能學好奧數?

　　(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。

　　3、英語方面：

　　(1)你能用英語說一段話嗎?如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。

　　(2)要求背誦一段英語課文。課內的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的，建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。

　　4、語文方面：

　　(1)你正在看什么書?是關于什么內容的?事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經典名著，以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

　　(2)想給大家推薦哪本書看，為什么?學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在于為何推薦，學生如果有什么別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。

　　5、個人興趣愛好和性格

　　(1)喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

　　(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?

　　(3)你在班上的成績是怎樣的?你與比你成績好的同學相處得好嗎?

　　五、小升初面試八大注意事項

　　1、如實反映孩子的缺點：學習還沒有全部用上勁、邊學邊玩喜歡編小程序費時間、迷戀看書花費許多時間、喜歡運動如打藍球浪費時間，班級活動參加多(什么班干部等)。

　　2、展示孩子的優點：證書上有的不要說了，說其他證書反映不出來的，如聰明、陽光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲等。朋友多，愛發明創造等，展示優點在小升初面試中作用很大。

　　3、校長問其它同學校的同學比你好的你要大加贊揚和崇拜，說明你知道他，想超過他，比你弱的要贊揚他優秀，只是這次沒有發揮好他真實水平，還是很不錯的(一般問的同學不會差)，切忌說人家不好，說明你心態好人品好，校長就是通過它考你家長的心態和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻煩了。

　　4、校長問為什么選擇我們學校，可以說通過朋友的孩子學習了解了你們學校，你們學校也很適合我們的孩子;可以說給孩子選擇‘適合他的學校’是我們擇校的原因，可以說我們做父母就是從你們學校畢業的有感情;孩子的表哥或表姐就是從你們學校畢業，現在考上某知名的大學或在知名企業工作。不要說來試試還沒有定，還在猶豫，聽別人說好就來了，或者跟別人來看看等。

　　5、如果要求你當時簽約，你一定要簽(不過來之前你先要有準備)，簽后回家再商量。不要擺譜，再考慮考慮，校長會比較反感!

　　6、如果簽了不來，已經有其他更好更適合你孩子的學校接受簽約，可以盡快委婉的發條短信，表示謝意!因為家里人意見不統一。千萬別拖!

　　7、簽約后不要得意忘形，趕緊學習，準備它的考試，輕裝上陣，不要到處說你簽約，否則對孩子不利，一般不告訴孩子，讓她知道一點點，如果考不好就要交錢，讓她努力繼續學習，要知道最后的3 個月學習和放松會差別很大。一般選擇原有機構繼續學習保證知識的完整性，同時要保持好的心態，不要沒有簽約到處請家教或迷信哪個老師，也不要因為簽約而放松自己。

　　8、不要對任何你考的不好的比賽說三道四，說有關比賽不好的話，否則校長認為你心虛，問你某考試沒有考好，不要強調感冒、生病等主觀原因，而是說確實沒有發揮好，是因為把一道題看復雜而浪費時間，我們也感覺奇怪，他也莫名奇妙，從來沒有過。

　　每個學校面試的內容不同，初高中階段面試的問題也不同，有些是純英語面試，有些事中英雙語面試，希望家長們提前問清楚，做好準備。

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