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美國達羅捷派學校中國分校位于北京市昌平區(qū),主打純美式教學環(huán)境,配有圖書館、實驗室、多媒體教室、復合型傳媒藝術(shù)教室等,采用一對一多媒體數(shù)字化教學,提倡無紙化教育,注重節(jié)能環(huán)保。學校硬件方面更配備了全方位的新風系統(tǒng),在送風的同時對進入室內(nèi)的空氣進行過濾、殺毒、滅菌、增氧、預熱(冬天),保證學生們能夠在干凈的空氣中快樂學習。
引進美國紐約母校達羅高中的同步課程,不僅采用項目式學習(Project-based Learning)體系、跨學科式教學的前沿教育模式,同樣重視學生個性化發(fā)展,制定專屬 學習計劃,配備一對一輔導導師,致力于發(fā)掘每個學生的自身特質(zhì)與特長,培養(yǎng)其綜合性能力,包括動手實踐能力、團隊協(xié)作能力、公共演講能力、創(chuàng)新批判性思維等,培養(yǎng)未來真正的創(chuàng)業(yè)家。
項目式學習(Project-based Learning)
學校引用深受美國私立中學、北歐各校和哈佛大學所推崇的項目式學習(Project-based Learning)。項目式學習教學方法是從學生興趣為出發(fā)點設(shè)計項目,融入至少兩個科目,讓學生以團隊協(xié)作的形式完成整個項目,從項目中學習運用理論并實踐知識。
自主學習(Active Learning)
大部分課程的授課均采取圓桌討論形式,學生、老師面對面交流,做到以學生為主導,教師做引導的方式,培養(yǎng)學生獨立思考、自主學習的能力,鍛煉學生的領(lǐng)導力、團隊協(xié)作力。
學術(shù)輔導(Academic Mentorship)
美國達羅捷派學校設(shè)置了一對一學術(shù)輔導及心理輔導,指導學生進行學術(shù)規(guī)劃,找到學生的弱勢學科和不足之處,保持學生良好的學習態(tài)度,培養(yǎng)學生科學有效的學習方法,以便未來更好的適應(yīng)快節(jié)奏、高強度的美國大學學習生活。
動手實踐學習(Hands-on Learning)
為了能夠讓學生未來更好的適應(yīng)社會,養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì),學校安排了每周一次的社區(qū)動手實踐學習,如:泰康之家燕園敬老院項目。項目通過學生與老人近距離接觸、老人與學生的互相教授,增強學生的溝通能力,同時通過教授藝術(shù)內(nèi)容,引發(fā)學生對于藝術(shù)的熱情,培養(yǎng)興趣愛好。
美國達羅捷派學校中國分校設(shè)置了豐富多彩的活動課程,包括:網(wǎng)球、籃球、舞蹈、聲樂、馬術(shù)、擊劍、冰雪、跆拳道、攝影、電影制作、多媒體藝術(shù)等。多種多樣的體育活動課程,讓學生們能夠接受的體育項目訓練,增強學生的身體素質(zhì),鼓勵學生不斷挑戰(zhàn)自己,增加學生的體質(zhì)和自信;同時還能鍛煉學生的組織領(lǐng)導能力,提高學生的綜合素質(zhì)。學校所設(shè)置的體育活動課程教師均為專業(yè)教練,保證學生能夠最大化的發(fā)揮潛能,增強體質(zhì),且確保安全。
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