讀國際學校，這三大主流課程一定要弄明白！

 　　國際學校現(xiàn)在是越來越多，層出不窮的課程體系，怎么選成了眾多家長頭疼的問題。為此圈圈老師整理了北京重點60所學校課程體系，并詳解目前三大最主流的課程體系，分享給大家，趕緊收藏！如圖所示北京國際學校的課程分布，AP體系占比最多，達到31%，其次是IB、A-Level;其他課程占到了27%

　　我們從四個維度來為大家詳細講解下三大課程體系以及其特色點，趕緊對號入座。

　　IB 課程01 什么是IB課程體系：

　　IB課程是指國際預科證書課程，涵蓋從學前教育到大學預科段教育的課程體系。我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的高中生，學制為兩年。

　　02 課程難度：

　　雖然IB整體給人的感覺是很難，但就每一科目而言，IB是最簡單的，因為IB知識非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計表明，IB單科取得高分的比率比A-Level高。

　　03 怎樣的孩子適合讀IB：

　　IB適合全面、全能的孩子。IB對于時間管理、自我管控的要求非常高，對閱讀量及寫作要求也非常大，對學生的英文要求很高。

　　04 認可度：

　　IB則是覆蓋從幼兒園到職業(yè)教育的方方面面，非常完備。IB課程幾乎可以用來申請全球所有國家的大學。

　　A-level 課程01 什么是A -Level課程體系：

　　A-Level課程是英國普通中等教育證書高級水平課程。一般在中國開設(shè)數(shù)學、高等數(shù)學、物理、計算機學、經(jīng)濟學等70門課程供學生選擇。

　　02 課程難度：

　　A-level課程由于對學生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時也不強制要求參加很多課外活動等，相對IB課程，A-level課程總體難度低一些。是最容易上手的一個課程體系。

　　03 怎樣的孩子適合讀A-level：

　　A-level偏應(yīng)試，體制內(nèi)的學生轉(zhuǎn)國際課程的話，可以較好適應(yīng)。英系教育推薦選擇A-level。

　　04 認可度：

　　A-Level課程可以申請全世界幾乎每一個國家的大學，包括美國。A-Level和IB擁有非常完整的課程體系。

　　AP 課程01 什么是AP課程體系：

　　AP是美國大學理事會提供的在高中授課的高中預修課程，澄清一個誤區(qū)：美國并沒有統(tǒng)一的課程，因此AP并不是一種課程體系，只是大學科目先修。很多學校和美國某州的某所高中進行合作，引入AP做先修的。

　　02 課程難度：

　　雖然IB整體給人的感覺是很難，但就每一科目而言，IB是最簡單的，因為IB知識非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計表明，IB單科取得高分的比率比A-Level高。

　　03 怎樣的孩子適合讀AP：

　　在校成績及標化都比較優(yōu)秀，有學術(shù)特長(或偏科，選修AP課程本身就需要該學生具有較強的學習能力。

　　04 認可度：

　　美高+AP課程幾乎也只被美國本土的大學所認證，大學預科先修，優(yōu)秀成績能轉(zhuǎn)學分，與其他兩類課程不同不具備統(tǒng)一性。

　　課程體系看明白了：究竟哪種適合我?

　　如果你不是真正的學霸，但同時又希望能夠申請到一個好一點的本科，A-Level可能會更合適。它比較貼近中國學生學習習慣，好適應(yīng)。

　　如果你自己是真的一門心思就奔著美國去的，選擇AP課程就非常明確。

　　如果孩子學習能力比較全面，基礎(chǔ)扎實，那么IB是個非常好的挑戰(zhàn)。

　　在選擇課程時，建議家長根據(jù)孩子“體質(zhì)”選學校，偏科或有某一學科優(yōu)勢非常明顯，推薦選擇AP或A-level。

　　寫在最后：所有這些課程都只是科目課程，申請大學時一般還要有相應(yīng)的語言成績，如托福，雅思，SAT等。學校的初衷是希望經(jīng)過以上課程體系的錘煉，孩子們可以更好的適應(yīng)及融入國際化教育，所以，選擇一個最匹配的課程非常重要。