【2020春招備考】國際學校入學考試英語考什么？如何應對？附備考攻略！

 　　對于在擇校的家長孩子來說：什么時候參加入學考試？英語筆試、面試考什么？怎么考？都是十分重要的問題在國際學校里面大部分課程都是用英文進行授課，英語能力的重要性可見一斑。今天小編就和大家說說關于入學考試關于英語的那些事。

　　考試時間節點

　　北京的國際高中每年一般有三批入學考。看似機會均等，實則暗藏玄機。他們的時間大致如下，可供大家參考。

　　批（當年10~12月），開放60%錄取名額

　　第二批（次年3~4月），開放30%錄取名額

　　第三批（次年6~8月），開放10%錄取名額（補錄）

　　三批考試有哪些不同 

　　考試內容

　　批考試主要考察英文，順帶考察數學邏輯（大部分學校采用中文卷，極少一部分學校采用英文卷或中英文卷可選，如領科）；第二批考試則要附加考察物理和化學；所以批考試科目較少，減少了不少準備量和難度。

　　入學考試資格

　　批測試滿足申請條件即可參加，而第二批則需用一模成績申請考試名額

　　考生數量

　　第二批考生數量最多。一模結束后，部分學生感覺進入體制內名校的概率不大，轉投國際學校戰場，同時多數外地考生選擇此時參與考試，無形間競爭激烈不少。

　　報考機會

　　不同學校給學生的機會次數不同。在報考前需要提前詢問清楚。

　　英語筆試

　　就讀國際學校英語技能必不可少，國際學校的英語入學考試也分成了兩種形式，一種是直接使用專業英語水平測試題，常見的有以下幾種：

　　1、TOEFL Junior

　　俗稱小托福，是由托福的出題機構 ETS 為低齡學生開發的英語能力測試，可用于申請部分美國和加拿大私立中學，也可以用作階段性測試學生的英語水平。

　　小托福包含聽力、語言形式和含義(即語法和詞匯)和閱讀三大部分，每部分 300 分，滿分為 900 分。近年來，越來越多的國際學校開始接受小托福作為入學測試，因為小托福分數區分很細，更容易判定學生在群體中所處的位置。

　　詞匯量要求：4000

　　適用階段：初升高

　　備考方法：

　　聽力部分

　　想要聽力好，需要掌握日常校園生活、課堂學習中的基礎詞匯 ，這些詞是理解聽力的基礎。同時也是TOEFL聽力中的基礎詞匯。小托福的聽力是在聽的同時看題答題，建議事先掃讀題目，以定位出題點。這對學生的閱讀能力也有一定要求。注意平時積累詞匯。平時也要多聽和多讀，刺激大腦聽覺中樞形成聽覺記憶。

　　語言形式和含義

　　考點主要分為兩大類：分別是語言形式(Language Form) 和語言含義(Language Meaning)。

　　小托福的語言形式部分基本考差了初中所有的語法知識，大部分題目主要集中在基礎語法點上，高階的語法點也略有涉及。因為是在語篇中考察，所以很多題目的判斷需要結合句子的理解才能更準確地判斷語法形式，這無疑增加了考查的難度。

　　語言含義部分主要考查語境用詞，需要結合具體所在的上下文語境，選出作者表達意圖的詞匯和短語，這對學生的詞匯量提出了很高的要求。所以在備考的過程中，單純的語法知識點并不能幫助學生解決所有問題，詞匯量也是非常核心的因素。

　　閱讀理解

　　詞匯積累可以說是任何語言學習的重中之重，對于小托福考試也是一樣，只有扎實了詞匯基礎才能保證考試中的出色發揮。小托福考試的詞匯量要求在4000左右，基本涵蓋了國內初高中的詞匯以及一些話題的相關詞匯。

　　多閱讀的同時要注意準確理解每個句子的意思以及梳理文章展開的方式。這個步驟雖然比較費時，但對于幫助學生夯實詞句基礎，熟悉文章寫作方式是有很大幫助的。

　　2、

　　SSAT

　　俗稱小SAT，是美國和加拿大私立中學的入學考試。SSAT考試分為數學、詞匯、閱讀、寫作四個部分，其中寫作不計入總分，但文章會遞交給申請的學校做參考。

　　SSAT 考試分為三個等級，Elementary Level 考試(針對就讀 3-4 年級的學生，滿分 1800 分);Middle Level 考試(針對就讀 5-7 年級的學生，滿分 2130 分);Upper Level考試(針對就讀 8-11 年級的學生，滿分 2400 分)。

　　詞匯量要求：

　　SSAT Elementary Level：4000

　　SSAT Middle Level：7000

　　SSAT Upper Level：10000

　　3、i-Ready 測試

　　i-Ready測試是一套自適應的在線測試系統。其測試環境為英文，主要測試學生兩方面的能力，英文學術能力和數學學術能力。整個測試有四百道選擇題，測試過程中會根據學生做出回答的結果即時調整后面測試題的難度。

　　測試結束時會生成詳細的測試報告，顯示測試結果等級、學生的能力所及和能力范圍。英文學術能力的測試報告會針對學生的發音基礎，詞匯量與閱讀理解能力給出針對性的提升建議和教學方法建議。

　　同樣，數學學術能力的測試報告會從代數和幾何兩方面給出針對性的提升建議和教學方法建議。這樣，在學生入學后，教師們對于每位學生的情況會有一個詳細的、定性的、定量的了解，能夠給每個學生針對性的幫助。

　　詞匯量要求：4000-8000(隨年級而定)

　　適用階段：初升高

　　4、

　　MAP

　　MAP 測試是一種電腦自適應測試，采用全英文機考。在 MAP 測試中，如果學生一題答對，那么下一題的難度會提升。反之，如果學生一題答錯，那么下一題的難度會下降。

　　MAP 測試包括閱讀、語法、數學和科學，主要被國際學校用于測試學生階段性的學業進步成果。因為 MAP 考試針對 2-12年級都有不同的題庫，并且能夠非常科學地測出學生的水平，所以部分國際學校在初中和高中階段都會選擇使用 MAP 測試作為入學考試。

　　詞匯量要求：4000-8000(隨年級而定)

　　適用階段：小升初、初升高

　　以上四種是目前國際學校入學測試用的較多的方式了，但不僅僅限于以上幾種，有些學校也會其他不同的測試方式，加上在英文測試上有些也還會有口語測試。所以在此提醒，在選定學校后，可以進行咨詢確定學校測試時間及方式，同時也可查找下以往該校的測試方式，然后進行針對性的進行備考!

　　英語考試題型

　　國際學校入學英語筆試有部分學校會直接使用專業的英語水平測試題，但是大部分學校會選擇自主命題。

　　自主命題基本是根據學校入學后的課程體系以及教材而制定的考綱，進行自主命題，為的也是考察學生與學校的契合度，因此大多數國際學校更愿意采用自主命題的形式。

　　而一般國際學校英語入學考試包含四個部分：聽力，詞匯，閱讀，寫作。

　　1、聽力填空題：

　　填空題類似于高考聽力的最后一部分，需要考生補全一個表格，內容涉及旅行，租房子，學校課程，訂餐，舉行派對，投訴等等日常生活的情景，如下題講的就是出境旅行時行李過關登記的問題：

　　不同于聽力選擇題，填空題信息量較大，而且需要學生有速記能力，特別是速記數字和專有名詞的能力，例如電話號碼，日期，房間號，人名，地名等等，難度較高的考試中數字里會夾雜字母。

　　另外就是縮寫能力，例如在聽的時候記下單詞的前幾個字母，等聽力完畢后再補全。同時要注意填寫名詞時的單復數和動詞的時態問題。

　　部分國際學校的英語聽力考試中還會出現聽力概括和聽力選圖這樣的題型。

　　聽力概括就是讓測試者將聽一段小短文，然后用規定的字數簡述這篇短文。

　　聽力概括這樣的題型對于中考生來說是相對陌生的，考生需謹記，在考前的閱卷時間中要抓緊閱讀該部分的問題，因為問題比較長，在聽的過程中分心讀題將會影響聽錄音的連貫性，所以就需要邊閱卷邊要畫出重點詞匯。

　　聽力選圖題型相對簡單，該部分主要考驗測試者的理解能力，根據信息選擇對應的圖案。

　　2、詞匯

　　詞匯考察詞匯一般會有兩種題型：

　　選詞填空  選詞配對

　　選詞配對 題型主要考驗測試者平時的英語詞匯積累。

　　選詞填空 這是國際高中入學考試常用的題型。

　　它對學生的要求更高，因為選詞題需要語境來讓學生理解，填空題更注重詞匯本身的變化，包括時態，語態，單復數，語氣，詞性等變化，考生僅憑單個句子就要分析出所給出的詞匯該如何寫出它的正確形式。

　　上題中通過 “wish”這個單詞可判斷出考查的是高中常見考點：虛擬語氣，又從last night可知應該填寫與過去相反的形式，因此答案為had gone。

　　考生應注意多了解高中的語法知識，考試時才能節省時間，爭取高分。

　　3、閱讀

　　除了傳統的選擇題外，有些學校的入學卷子中會出現簡答題這類題型，跟中考的任務型閱讀相似，中考中的任務型閱讀則大部分可以從文中找到明顯的答案，照抄下來，個別考試難度較高的學校出的簡答題可能需要學生自行總結答案。

　　要求學生給這篇文章擬一個合適題目，相當于一道主旨大意題，但要求考生完全理解文章，并熟知擬題目的基本要求：簡潔+概括

　　有些學校的題目會更具開放性，比如一篇關于良好的生活習慣的文章中，試卷要求學生回答自己的生活有哪些健康的習慣。答案固然不統一，命題人更希望考查考生的句子表達能力，能否寫出一個簡潔而且無語法錯誤的句子，同時考查學生的日常生活常用詞匯的詞匯量。

　　4、寫作

　　初中階段的作文會提供考生幾個作文要點讓考生寫一篇作文，考生通過閱讀考題的要點就能判斷出所考的是哪個詞匯詞組或者句型，但國際高中的考試的作文題目讓學生發揮的空間比較大，考生自行立意，組織語言，安排段落結構。

　　英語面試

　　面試一般考察的是學生的口語表達能力和綜合素質兩個部分，面試的過程其實是一個自由的談話和交流，通過提問的形式了解學生除了學習方面之外的信息。

　　最重要的面試關，學校非常看重孩子在面試過程中表現出的性格特點、邏輯能力、思辨能力、口語表達等。孩子在回答時，一定要真誠，展示出孩子該有的天真有時反而會加分，也就是說可以不，但務必真誠，千萬不要為了給對方留下的印象而撒謊。面試官的問題很多都是環環相扣的，撒謊很有可能會給自己挖下一個大坑。

　　面試沒有統一的標準，各個學校都有差異，但整體又有共同點。面試形式分為一對一、一對二或組面。面試官中有中教老師，也有外教老師。

　　形式：問答、無領導小組討論、根據圖/表/時事文章即興演講、小組合作完成活動等。

　　問答部分：目的是挖掘學生性格特點、興趣愛好、生活狀態、思考深度等。

　　面試的語言大多以英文為主，部分學校會關注學生的中文思辨能力，如七寶德懷特的面試中就有中文辯護環節，包玉剛和平和也有中文面試。

　　面試技巧：

　　1、為每所學校的面試單獨做準備

　　面試開始前的幾天就應該對即將面試的學校進行調研，小到學校的校徽顏色，大到學校特色，凡是能成為預習的對象都不放過。

　　2、盡量多地列出棘手問題并準備好答案

　　學校總是希望錄取跟校園文化匹配的學生，面試現場的表現能向面試官表明，你的氣質適合這里，而且你能為學校帶來一些不一樣的東西。

　　3、穿著打扮得體

　　寶媽寶爸應當為孩子挑選合適的著裝，孩子們如此重要的面試一定要看起來得體大方。

　　4、學會簡單地引導話題

　　面試中有時可能會涉及具有挑戰性的話題，如宗教、性別、種族和政治等，將話題引導到擅長的領域然后說出自己見解也可以給面試官留下深刻印象。

　　5、回答要盡可能詳細

　　回答面試官的問題時千萬不要只以“是”或“不是”來匆匆了事，學校是非常希望聽到不一樣的聲音的。

　　6、精神面貌很重要

　　在幾乎所有的面試中，最重要的三個特質就是：興趣，熱情和信心，這代表了孩子的精神面貌和狀態。

　　7、準備好提問

　　提問可以展示孩子的系統性思維能力，而收到的反饋回答有利于孩子做最后的選擇，確定哪一所學校最適合自己。