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IB項(xiàng)目(IB課程)是為全球?qū)W生提供幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,也就是說(shuō)就讀IB課程的學(xué)生將來(lái)是有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到全世界各地的名校,這也是它成為很多國(guó)際學(xué)校課程的不二選擇的原因之一。為大家整理了北京地區(qū)目前開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校名單,可供參考。
IB課程開(kāi)設(shè)國(guó)際學(xué)校(不含公辦國(guó)際班、外籍子女學(xué)校)
1.啟明星雙語(yǔ)學(xué)校(小初高全年級(jí)段開(kāi)設(shè)IB課程)
2.北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德雙語(yǔ)學(xué)校(小初開(kāi)設(shè)IB課程)
3.北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校(小初高開(kāi)設(shè)IB課程)
4.青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校、青苗國(guó)際幼兒園(小初高全年級(jí)段開(kāi)設(shè)IB課程)
5.北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校(小初高開(kāi)設(shè)IB課程)
6.北京市私立匯佳學(xué)校(小初高開(kāi)設(shè)IB課程)
7.新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校(小初高開(kāi)設(shè)IB課程)
8.北京王府學(xué)校(小初高開(kāi)設(shè)IB課程)
10.君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校(高中開(kāi)設(shè)IB課程)
11.北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校(小初高開(kāi)設(shè)IB課程)
12.北京鼎石國(guó)際學(xué)校(小初高開(kāi)設(shè)IB課程)
13.北京世青國(guó)際學(xué)校(小初高開(kāi)設(shè)IB課程)
14.海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校(小初高開(kāi)設(shè)IB課程)
值得一提的,IB課程比起其他兩個(gè)國(guó)際課程:AP和A-Level,優(yōu)勢(shì)在于其課程設(shè)置更加適合學(xué)生的綜合發(fā)展,可以申請(qǐng)的學(xué)校范圍也更廣,全球幾個(gè)主流申請(qǐng)國(guó)家的知名名校,例如哈佛、牛津、劍橋等,都認(rèn)可IB成績(jī)。
如果大家考慮讓孩子就讀IB國(guó)際學(xué)校,可以詳細(xì)了解以上為大家整理的名單,預(yù)約現(xiàn)場(chǎng)看校,實(shí)地體驗(yàn)國(guó)際學(xué)校的IB課程教學(xué)。
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答家長(zhǎng)您好!“不適應(yīng)應(yīng)試”是很多孩子會(huì)遇到的問(wèn)題,但轉(zhuǎn)學(xué)不是“一拍腦袋”的決定,更需要結(jié)合孩子的真實(shí)需求、現(xiàn)有資源和未來(lái)規(guī)...
答關(guān)于“9月轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及嗎”這個(gè)問(wèn)題,結(jié)合國(guó)際學(xué)校的招生節(jié)奏、課程體系特點(diǎn)以及學(xué)生適配性來(lái)看,大部分情況下是來(lái)得及的,...
答國(guó)際學(xué)校vs公立學(xué)校區(qū)別有哪些?在教育理念、課程體系、師資配置、升學(xué)路徑、費(fèi)用與資源等各方面都有區(qū)別,若孩子計(jì)劃留學(xué)、追...
答開(kāi)學(xué)不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校可以從應(yīng)對(duì)語(yǔ)言障礙、適應(yīng)教學(xué)模式差異、打開(kāi)社交圈子、要給自己適應(yīng)的時(shí)間幾個(gè)方面讓自己逐漸適應(yīng),很多新同...
答國(guó)際學(xué)校有哪些社團(tuán)活動(dòng)安排?學(xué)術(shù)類社團(tuán)、藝術(shù)類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)、特色創(chuàng)新社團(tuán)等。國(guó)際學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的真正...
答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見(jiàn)弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
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