國際學校小學生英語要求達到什么水平？

　　國內(nèi)的國際小學多是提供雙語教學，或純英文教學，因此對學生的英語水平要求相對較高。那么，國際學校小學生英語要求達到什么水平?

　　1.詞匯量：學生需要掌握一定量的英語單詞和短語，以便能夠理解和表達基本的思想和信息。通常，小學生需要掌握的詞匯量會隨著年齡的增長和課程的深入而逐漸增加。

　　2.語法和句型：學生需要了解基本的英語語法規(guī)則，并能夠構(gòu)建簡單的句子和段落。他們應該能夠使用正確的時態(tài)、語態(tài)和句子結(jié)構(gòu)來表達自己的意思。

　　3.聽說讀寫能力：國際學校通常注重培養(yǎng)學生的英語聽說讀寫能力。學生需要能夠聽懂簡單的英語指令和對話，能夠用簡單的英語進行口頭交流，能夠閱讀簡單的英語短文，并能夠書寫簡單的英語句子和段落。

　　除了以上基本要求外，一些國際學校可能還會有更高的英語要求，特別是在閱讀、寫作和口語表達方面。這些學�？赡軙�要求學生能夠閱讀和理解更復雜的英文材料，能夠用英語進行更深入的思考和討論，能夠書寫流暢、連貫的英語文章等。

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　　上述是關(guān)于“國際學校小學生英語要求達到什么水平”的介紹，每個國際學校的英語要求可能會有所不同，因此家長在選擇學校時，應該了解目標學校的具體入學要求，并根據(jù)孩子的實際情況進行準備。同時，家長也可以通過培養(yǎng)孩子的英語學習興趣和習慣，提高孩子的英語水平，為將來的國際學校入學做好準備。

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