北京朝陽區(qū)低預(yù)算家庭可以選擇的高性價(jià)比國際學(xué)校

　　國際學(xué)校高昂的學(xué)費(fèi)，所以擇校家庭都會(huì)考慮高性價(jià)比國際學(xué)校。朝陽區(qū)國際學(xué)校數(shù)量多，可選擇范圍大。接下來為大家分享北京朝陽區(qū)低預(yù)算家庭可以選擇的高性價(jià)比國際學(xué)校——

　　一、北京市忠德學(xué)校

　　學(xué)校概況：北京市忠德學(xué)校是一所高性價(jià)比國際學(xué)校，經(jīng)朝陽區(qū)教育委員會(huì)批準(zhǔn)的九年一貫制民辦學(xué)校。學(xué)校課程以美國、新加坡等教育先進(jìn)國家本土課程及中國國家教育課程為藍(lán)本，堅(jiān)持小班型雙語教學(xué)。

　　特色課程：學(xué)校還開設(shè)了包含馬術(shù)、擊劍、戲劇、棒球、陸地冰球等在內(nèi)的五十余種特色課程與領(lǐng)袖課程，接軌國內(nèi)外名校的精英教育方式。

　　學(xué)費(fèi)范圍：6.8萬-15.8萬/年

　　二、北京市朝陽區(qū)北外同文外國語學(xué)校

　　學(xué)校背景：該校由北京外國語大學(xué)創(chuàng)辦，擁有北京外國語大學(xué)科研、教學(xué)和國際合作資源優(yōu)勢。學(xué)校是一所高性價(jià)比國際學(xué)校，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提供多元化的課程體系和個(gè)性化教育，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和豐富的國際合作資源。

　　課程設(shè)置：基于STEAM跨學(xué)科教育特色，引進(jìn)美、加、澳等原版國際高中課程，實(shí)現(xiàn)國際課程校本化，國內(nèi)課程國際化。

　　學(xué)費(fèi)范圍：8.8萬-17萬/年

　　三、北京明誠外國語學(xué)校洪堡學(xué)院

　　學(xué)校環(huán)境：坐落于北京市朝陽區(qū)環(huán)境優(yōu)美的蟹島文化園區(qū)內(nèi)，校園清幽靜雅，各項(xiàng)設(shè)施完備。

　　課程設(shè)置：開設(shè)德語、日語等小語種課程，可以雙軌升學(xué)，既可以申請日本/德國留學(xué)，也可以代替英語參加國內(nèi)高考。

　　學(xué)費(fèi)范圍：初中13.8萬/年，高中13.8萬/年。

　　四、北京市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校

　　學(xué)校概況：北實(shí)外成立于2000年，是北京市教委批準(zhǔn)成立的一所是一所高性價(jià)比國際學(xué)校，高中部因?yàn)锳CCP美國大學(xué)正式學(xué)分課程的教學(xué)需要，匯聚了一大批國內(nèi)外優(yōu)秀教師。

　　課程設(shè)置：構(gòu)建了多元優(yōu)質(zhì)的課程體系，涵蓋語言、文化、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。

　　學(xué)費(fèi)范圍：高考班8.58萬/年，雅思綜合素養(yǎng)班、中德理工英才班、中日定向培養(yǎng)班9.8萬/年，香港HKDSE班13.8萬/年。

　　五、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際高中

　　學(xué)校概況：該校依托對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，提供國際課程項(xiàng)目，幫助學(xué)生在外語、學(xué)術(shù)、文化及職業(yè)規(guī)劃等多方面提升。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際高中是一所高性價(jià)比國際學(xué)校，師資力量強(qiáng)大，由IELTS/TOEFL考試知名教師、基礎(chǔ)專業(yè)課經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及專業(yè)外教組成。學(xué)生可直升多所美國百強(qiáng)名校，并有機(jī)會(huì)申請其他世界名校，升學(xué)途徑廣泛。

　　特色課程：該校的日本班學(xué)費(fèi)為5.6萬/年，是較為便宜的國際高中之一。對于希望孩子學(xué)習(xí)日語并了解日本文化的家庭來說，這是一個(gè)很好的選擇。

　　學(xué)費(fèi)范圍：14.8萬/年

　　以上為大家介紹了幾所北京朝陽區(qū)的高性價(jià)比國際學(xué)校，這些學(xué)校享有良好的口碑，各具特色且性價(jià)比較高。家長在選擇時(shí)可根據(jù)孩子的興趣、特長和學(xué)業(yè)規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)理念和學(xué)費(fèi)等因素進(jìn)行綜合考慮。

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