2025年豐臺(tái)區(qū)國際小學(xué)入學(xué)條件，含京籍、非京籍

01 京籍豐臺(tái)區(qū)國際小學(xué)入學(xué)條件

戶籍與房產(chǎn)要求

　　豐臺(tái)區(qū)戶籍兒童：年滿6周歲(2019年8月31日前出生)，憑戶口簿直接參與信息采集，免試就近入學(xué)。

　　外區(qū)戶籍有房家庭：需提供豐臺(tái)區(qū)房產(chǎn)證明(房產(chǎn)證或購房合同)，且實(shí)際居住地址與戶籍一致。

　　外區(qū)戶籍無房家庭：需滿足在豐臺(tái)區(qū)連續(xù)單獨(dú)租房滿3年、父母一方連續(xù)繳納豐臺(tái)區(qū)社保3年等條件，并提供租房備案、完稅證明等材料。

特殊情況補(bǔ)充材料

　　四老房產(chǎn)入學(xué)：若房產(chǎn)為祖父母/外祖父母所有，需三代同戶(父母與孩子戶口均在此房產(chǎn)地址)，部分學(xué)校要求戶口遷入時(shí)間滿1年。

　　離異家庭：需額外提供離婚證、離婚協(xié)議或法院判決書，以明確監(jiān)護(hù)權(quán)歸屬。

02 非京籍豐臺(tái)區(qū)國際小學(xué)入學(xué)條件

　　核心條件：四證審核 非京籍學(xué)生需通過豐臺(tái)區(qū)“四證”審核，具體要求如下：

　　在京務(wù)工就業(yè)證明：父母雙方需提供勞動(dòng)合同或營業(yè)執(zhí)照，租房的家庭需額外提交入學(xué)前一年6月至申請(qǐng)?jiān)虑皟蓚�(gè)月在豐臺(tái)區(qū)連續(xù)繳納的社保記錄56。

　　實(shí)際居住證明：自有房產(chǎn)需提供房產(chǎn)證;租房家庭需提供備案滿1年的租賃合同、完稅證明及房主產(chǎn)權(quán)證明，且地址需與居住證一致610。

　　全家戶口簿：需完整顯示親子關(guān)系，戶口簿年齡與出生證明一致。

　　北京市居住證：父母雙方居住證地址需與實(shí)際居住地址一致，且連續(xù)持有滿6個(gè)月(截至2025年5月31日)。

特殊政策靈活通道 

　　部分國際小學(xué)(如北京麗澤國際學(xué)校)對(duì)四證審核放寬，允許通過入學(xué)測試后補(bǔ)交材料，但學(xué)生無法獲得北京學(xué)籍，需直接對(duì)接國際升學(xué)路徑。

03 入學(xué)流程與關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)

1.信息采集與審核

　　時(shí)間：2025年5月6日至5月31日，登錄“北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”完成信息注冊(cè)與材料提交。

　　審核結(jié)果：6月初公布，通過者可打印信息采集表，進(jìn)入志愿填報(bào)階段。

2.志愿填報(bào)與錄取

　　第一批(民辦校)：6月6日-7日填報(bào)志愿，6月12日確認(rèn)派位結(jié)果。

　　第二批(公辦校)：6月14日-16日填報(bào)，7月初查詢錄取結(jié)果。

　　3.國際小學(xué)自主招生 部分學(xué)校(如承澤小學(xué))要求通過入學(xué)測試，包括學(xué)生基礎(chǔ)能力評(píng)估(識(shí)字、數(shù)學(xué))及家長面談(教育理念匹配度)。

04 豐臺(tái)區(qū)國際小學(xué)推薦

05 注意事項(xiàng)與策略建議

1.材料籌備時(shí)間線

　　社保與租房備案需提前3年準(zhǔn)備，避免斷繳或補(bǔ)繳。

　　居住證需在2024年12月前完成地址簽注，確保連續(xù)持有。

2.學(xué)籍與升學(xué)規(guī)劃

　　通過四證審核的學(xué)生可獲得北京學(xué)籍，保留國內(nèi)中考資格;未通過者需直接規(guī)劃國際升學(xué)路徑。

　　建議家長根據(jù)孩子語言能力提前準(zhǔn)備雅思/托福基礎(chǔ)，適應(yīng)國際課程要求。

3.動(dòng)態(tài)審核風(fēng)險(xiǎn) 

　　豐臺(tái)區(qū)對(duì)非京籍家庭的社保、居住證及租房材料實(shí)施年度動(dòng)態(tài)審核，需保持材料持續(xù)有效至初中畢業(yè)。

　　2025年豐臺(tái)區(qū)國際小學(xué)入學(xué)政策在保障教育公平的同時(shí)，為不同戶籍背景的家庭提供了多樣化選擇。京籍家庭需注重房產(chǎn)與戶籍一致性，非京籍家庭應(yīng)盡早啟動(dòng)四證籌備，并關(guān)注目標(biāo)學(xué)校的靈活政策。建議家長結(jié)合孩子個(gè)性特長與家庭經(jīng)濟(jì)條件，通過開放日實(shí)地考察，選擇最適配的教育路徑，為孩子的國際化成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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