國(guó)際小學(xué)日常授課以英語(yǔ)為主還是雙語(yǔ)?

答

家長(zhǎng)您好，在中國(guó)開(kāi)設(shè)的國(guó)際小學(xué)中，教學(xué)語(yǔ)言的選擇需結(jié)合學(xué)校性質(zhì)與教育政策，具體模式可分為以下兩類(lèi)，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的語(yǔ)言基礎(chǔ)與發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)關(guān)注：

一、純外籍子女學(xué)校：純英文授課

適用對(duì)象：僅招收外籍或港澳臺(tái)籍學(xué)生，需具備海外護(hù)照或永久居留身份。

教學(xué)語(yǔ)言：采用全英文授課(如 IB、英國(guó)基礎(chǔ)課程、美國(guó)基礎(chǔ)課程)，中文課程往往作為第二語(yǔ)言選修，側(cè)重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎(chǔ)，不涉及國(guó)內(nèi)語(yǔ)文教材。

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二、民辦國(guó)際化學(xué)校：雙語(yǔ)授課為主(小學(xué)階段英文占比最高 60%)

英文占比隨年級(jí)遞增：

低年級(jí)(1-3 年級(jí))：英文授課占比約 30%-40%，側(cè)重?cái)?shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的雙語(yǔ)啟蒙(如數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)用英文，解題邏輯用中文輔助);

中高年級(jí)(4-6 年級(jí))：英文占比提升至 50%-60%，主科(如科學(xué)、社會(huì)學(xué))逐步過(guò)渡到英文教材，語(yǔ)文、國(guó)學(xué)等課程仍用中文授課。

中文課程的特殊性：

必須開(kāi)設(shè)國(guó)家規(guī)定的語(yǔ)文課程(如部編版教材 + 國(guó)學(xué)經(jīng)典)，部分學(xué)校會(huì)融入國(guó)際理解教育(如對(duì)比中西文學(xué));

中文能力考核納入升學(xué)評(píng)估(如校內(nèi)測(cè)試、劍橋中文等級(jí)考試)，確保學(xué)生不丟失母語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。

大部分國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子讀民辦國(guó)際化學(xué)校，這樣同時(shí)可以打好孩子的中文母語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化，又可以慢慢的適應(yīng)英文授課，讓孩子擁有接軌世界的機(jī)會(huì)。

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