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家長/同學您好!關于“英語不好能否讀國際初中”的問題,答案是:完全可以!英語基礎薄弱并不會成為就讀國際初中的“攔路虎”,多數國際初中都圍繞“幫助學生平穩過渡”設計了完善的支持體系,關鍵在于選對適配的學校并做好前期銜接準備,不用過度焦慮。
首先,國際初中普遍有“分層教學+語言托底”的雙重保障,專門針對英語基礎薄弱的學生。比如很多學校會在入學時進行英語水平測試,根據成績分成基礎班、提升班等不同層次,基礎班從詞匯、語法、日常交流等核心能力入手,避免學生因“聽不懂、跟不上”產生挫敗感;同時,多數國際初中會開設專門的ESL(英語作為第二語言)課程,搭配中教雙語輔助教學,比如課堂板書先中文梳理邏輯、再英文強化表達,課后還有外教口語角、英語學習小組等,幫學生逐步適應“英語授課環境”。
其次,國際初中的課程設計本身注重“循序漸進”,不會一開始就全英文硬灌。初一階段通常會保留部分中文授課科目(如語文、道德與法治),英語授課科目(如英語、科學)也會控制難度,比如用簡化的教材版本、放慢授課節奏,甚至允許學生初期用中英文混合表達,隨著年級升高再逐步提升英語授課比例——這個過程其實就是“邊學課程邊補英語”,學生能在實際運用中自然提升語言能力,比單純死記硬背更高效。
最后給您兩個實操建議:
一是選校時重點關注“英語支持政策”,比如咨詢學校是否有ESL課程、課后輔導時長、分層教學細則,優先選擇對“英語基礎薄弱學生”友好的院校;
二是入學前可提前做基礎鋪墊,比如每天花30分鐘看英語動畫、讀簡單繪本,或通過線上課程補小學階段的英語語法、詞匯,不用追求“流利對話”,先建立“敢說、敢讀”的信心即可。
總之,國際初中的核心目標是培養學生的國際化素養,而非“篩選英語尖子生”,英語能力會在3年的學習中逐步提升。只要孩子愿意主動參與、學校有完善的支持體系,英語不好的學生也能順利適應國際初中的學習節奏~
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