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盤點那些開設有美國課程的國際高中

來源:國際高中 發布時間:2019-11-11 11:40:14

  國際高中指的是無論是辦學理念、考試模式和學生組成,都是國際化的高中。最直接的標準就是看國內這類學校是否符合這3個。

  基本條件:

  1:學校取得國際權威教育機構的授權認證。如有名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織(IBO)、美國大學理事會。

  2:學校的外籍教師的數量以及師生人數比例是否低于1:5。

  3:學校的外籍學生與中國之間的比例是否低于1:5。

國際高中

  國際高中注重學生個性發展和實踐能力培養。國際高中以英文為主,輔以中文的授課。國際高中整合中外教育資源,注重多學科和多元文化融通,使學生在中國的學校里享受國際化教育。

  國際高中可以幫助盡早熟悉和適應國外教育模式。國際高中為中國學生搭建了一所走向世界知名的大學的橋梁。國際高中課程是受中外政府認可。國際高中課程打破了傳統的一考定乾坤的選拔模式,考試和平時成績各占50%。平時成績則根據學生出勤、作業、考試、實驗、社會實踐等方面來表現。國際高中突出“以學生為中心”的教育方式,從培養學習興趣、調動學習積極性入手,注重學生個性發展和實踐能力培養,讓學生“學會做人、學會做事、學會共處、學會求知”。下文推薦的國際高中排名不分先后!

  北京愛迪美國高中部介紹

  愛迪學校美國高中課程使用美國本土高中教學大綱和教材授課,滿足美國高中文化教育的同時選擇涵蓋科學、語言學、社會學、健康學的各方面優質課程,完成學習后可獲得全球通用的美國高中畢業證,為入讀美國高校掃清障礙。

  愛迪美國高中課程設置10年級:英語(EAP)、物理、化學、數學、商務、中文、藝術、體育、計算機11年級:英語、托福/ACT、物理、化學、生物、體育、微積分、表演藝術12年級:英語、托福/ACT、歷史、地理、體育、AP課程愛迪美國高中部課程優勢1、同步美國本土高中學習與授課方式2、綜合性課程設置與實踐活動成就多元人才3、畢業可獲得全球通用的美國高中畢業證書4、為學生進行1對1的專業升學指導

  學校地址:

  北京市朝陽區樓梓莊路7號北京愛迪國際教育園區

  北京君誼中學美國斯特恩斯高中班

  北京君誼中學與美國緬因州斯特恩斯高中合作,成立美國斯特恩斯高中北京分校,將美國本土高中課程引進國內,研發了美國高中國際課程體系,為渴望到美國攻讀大學的中國學生開辟了一條便捷,省錢的綠色留學道路。

  課程設置:在執教所有高中階段必修課程外,將開辟國際課程主要包括:學術英語,核心國際課程,TOEFL課程,SAT課程和綜合素質課程五大模塊。

  語言課程包括:高中英語強化,學術英語,TOEFL課程,SAT基礎語法課程。核心國際課程包括:Mathematics數學、Information Technology 信息技術、 Science 科學、Social Science社會科學課程。綜合素質課程包括:高爾夫,野外訓練營,個人職業規劃,人文素養,國外大學講座,社會活動實踐等幾個部分。

  教學特色:全英文授課,所用外教均受斯特恩斯高中培訓、指導與督導,能保證純正的美式英語教學。美國斯特恩斯高中全程督導,針對英語基礎不同的學生實施以個性化教學,保證每一位學生都能成功完成學習計劃。教學中強調“以學生為中心”以激發學習興趣為目的,最終做到讓學生:自主的學習,有效的學習,快樂的學習。

  學校地址:北京市大興區香園路金惠園三里小區路北北京君誼中學北京外國語大學美國高中

  北外附校雙語學校(原名:北外國際高中)以北京外國語大學豐富的軟硬件教學資源、濃厚的國際化氛圍、強大的科研能力為依托,引進美國加州綜合排名靠前的橘郡安納海姆學區藍帶高中課程體系、STEAM特色課程、美國大學理事會AP課程、英語國學課程,實現北京外國語大學與美國藍帶高中同步、 高中教育與海外大學升學的無縫銜接。北外美高是北京市首家以STEAM教育為特色的國際化學校, 肩負培養華北地區乃至全國跨學科精英人才的特殊使命。

  北京外國語大學美國高中課程體系以STEAM為特色,導入美國加州知名藍帶學校的Pathway/ gateway課程、學術研究課程等,融入豐富的國際化社會實踐及研學課程,配合持續的留學規劃輔導,

  分為以下三個層次:基礎級課程:數學、體育、計算機、社會科學、健康科學、升學指導、自然科學PBL

  學術課程:微積分、化學、物理、統計學、研究性學習課程、素質拓展

  特色課程:STEAM課程群、英語文學課程群、國學英語課程群、品質人生課程群北京外國語大學美國高中優勢入學即注冊美高學籍,享受美國大學優先錄取政策;

  獨享斯坦福大學創新型人才培養中學聯動實驗室、哈佛大學創新青年指南實踐基地等北美特色教育資源;

  國際化氛圍濃厚的北京外國語大學環境,純正美國公立高中管理體系,規避低齡留學風險;

  美國加州橘郡國際教育發展署(OCIED)國際認證教師團隊,美國大學理事會、北京外國語大學留學服務中心、OCIED共同監管及教學評估,教學質量有保障。

  學校地址:北外校區:北京市海淀區西三環北路2號

  北京外國語大學北外校內金盞校區:北京十朝陽區金盞鄉金盞村512號清華志清中學國際部美國國際班

  學校秉承清華大學“自強不息,厚德載物”的辦學思想,遵循“知春早學、自強不息、識才仁教、厚德載物”的校訓,擁有國際化的校園環境,先進的教學設備,便利的交通,一流的師資。辦學20多年來,為社會和高校輸送了數千名優秀學生,其中不乏有邁進了清華大學、中國人民大學、北京體育大學、中國傳媒大學、上海交通大學、上海同濟大學等有名學府的學生。

  清華志清中學國際部致力于融合中西方及國際教育的精粹,借鑒并引進西方優秀的教育模式,融合了中西方優秀文化的教育內容,并充分考慮學生的發展特點,建立了一套健全的教育模式。

  國際部采用雙語教學,方便學生理解課程內容。開設AP課程,并配備美國原版教材。小班教學,以便每個學生與教師有充分的交流機會,確保每一個學生的學業得到平等充分的關注。

  美高班課程設置特點 Brookes Curriculum Features清華志清中學國際部美高班是純正美式學歷制班級,采用美國教學標準,以布魯克斯課程為主體,外教英語授課,同時植入中方語文和數學。英語是第一語言,中文是第二語言。所修學分受美國大學承認,學分達到學校規定的要求 學生畢業頒發布魯克斯美國校區高中畢業證書,該證書受美國教育部承認。

  開設多門大學先修課程,其中包括微積分、物理、統計學、世界歷史、英語、環境科學、美國歷史。開設英語、歷史、數學、物理、生物、化學、外語、藝術、體育、計算機、科學技術等多門必修學術課程,同時還開設多門選修課包括科學、工程、經濟、藝術和體育等方面。專門開設英文加強課程,幫助迅速提高英語水平。

  小班教學模式,發揮小班化授課的優勢,悉心培養每一位學生,提供最優質的教育。學校辦學規范,校風嚴謹,注重學生均衡發展。師資力量雄厚,超過70%的教師獲得知名大學碩士學位,并且在各種重要學術及慈善機構中擔任要職。

  課程優勢與知名大學接軌在學習方面,相比高中而言,大學更看重學生的自主學習能力,專業的研究能力以及專業發展潛力。能夠通過AP課程的考試并獲得高分,不是件容易的事情,需要勤奮、專注、持之以恒與探究精神,這些品質都是未來優秀的大學生需要具備的。學生進入11年級后,準備AP考試的過程同時也是對學生整體狀況的考驗過程,學生的心理在轉向成熟期,對未來大學的專業方向也會隨之清晰起來,選擇修習與大學專業相關的AP課程,就能為大學階段的學習做好充足的心理準備、專業準備,順利過渡到大學奠定堅實的基礎。

  節省大學學習時間和費用大學在做錄取決定時會考慮學生在高中階段所修的AP課程科目和門數,與大學所選專業相關的部分可以直接轉入大學,獲得4分以上可以全部轉入大學,獲得3學分只能轉入部分學分。通常學生會選修3-5門的AP課程,有余力的學生會選修6-8門,更有甚者選10門以上,這樣就會節省1-2年的大學學習時間。如果折成學習成本,預計每年可節省約5萬美金的高額費用。

  增加GPA成績高中階段的GPA滿分是4分,如果只修習一般課程,在很努力的情況下也只能獲得4分以內,但如果修習幾門AP課程并獲得4分以上的學分,整體GPA成績就會提高。

  獲得高額獎學金通常申請常春藤盟校及多所知名大學人均需提交5-8科AP成績,同時學校也會提供給學生高額獎學金。

  學校地址:北京市海淀區中關村北大街北京體育大學南側美國達羅捷派學校中國校區

  美國達羅捷派學校中國分校位于北京市昌平區,主打純美式教學環境,配有圖書館、實驗室、多媒體教室、復合型傳媒藝術教室等,采用一對一多媒體數字化教學,提倡無紙化教育,注重節能環保。學校硬件方面更配備了全方位的新風系統,在送風的同時對進入室內的空氣進行過濾、殺毒、滅菌、增氧、預熱(冬天),保證學生們能夠在干凈的空氣中快樂學習。

  引進美國紐約母校達羅高中的同步課程,不僅采用項目式學習(Project-based Learning)體系、跨學科式教學的前沿教育模式,同樣重視學生個性化發展,制定專屬 學習計劃,配備一對一輔導導師,致力于發掘每個學生的自身特質與特長,培養其綜合性能力,包括動手實踐能力、團隊協作能力、公共演講能力、創新批判性思維等,培養未來真正的創業家。

  課程體系學校引用深受美國知名私立中學、北歐各校和哈佛大學所推崇的項目式學習(Project Based Learning)。項目式學習教學方法是從學生興趣為出發點設計項目,融入至少兩個科目,讓學生以團隊協作的形式完成整個項目,從項目中學習運用理論并實踐知識。

  大部分課程的授課均采取圓桌討論形式,學生、老師面對面交流,做到以學生為主導,教師做引導的方式,培養學生獨立思考、自主學習的能力,鍛煉學生的領導力、團隊協作力。美國達羅捷派學校設置了一對一學術輔導及心理輔導,指導學生進行學術規劃,找到學生的弱勢學科和不足之處,保持學生良好的學習態度,培養學生科學有效的學習方法,以便未來更好的適應快節奏、高強度的美國大學學習生活。為了能夠讓學生未來更好的適應社會,養成優良品質,學校安排了每周一次的社區動手實踐學習,如:動物流浪所、兒童福利院、牧場等。

  開學之初,達羅捷派學校為學生安排了泰康之家燕園敬老院項目。項目通過學生與老人近距離接觸、老人與學生的互相教授,增強學生的溝通能力,同時通過教授藝術內容,引發學生對于藝術的熱情,培養興趣愛好。1名adviser帶5-6名學生為一組,負責定時與家長溝通學生日常及成績、心理輔導。每晚19點-21點為晚自習之間,根據學習成績區分學習方式。學校地址:北京市昌平區東關路10號院

結束

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