夏令營起源于美國。1861年夏天,一位來自康乃迪克州的教師肯恩(Frederick W. Gunn),率領(lǐng)孩童進行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動,來均衡孩童身心。“肯恩營隊”每年八月在一座森林的湖畔持續(xù)進行了十二年之久。通過過去十年營隊經(jīng)驗,“肯恩”得出結(jié)論:夏令營是一個非常特殊的環(huán)境,透過一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程,讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人;在克服困境中建立自信;在團隊競賽中與人合作;在學(xué)習(xí)過程中積累能力。
如今夏令營有了更廣的含義,一些以大中學(xué)生甚至研究生為主體的類似暑期學(xué)校一樣的活動有時也冠以夏令營的名稱。
北京大學(xué)“中國青少年成長訓(xùn)練營”是目前國內(nèi)最專業(yè)的兒童、青少年拓展訓(xùn)練營組織。為了充分發(fā)揮北京大學(xué)的教育領(lǐng)跑者作用,北京大學(xué)夏令營給全國青少年兒童提供一個“走進北大、感受北大、素質(zhì)成長、益智健心”的平臺,2011年第十二屆北京大學(xué)夏令營中國青少年成長訓(xùn)練營面向全國招生, 自2004年起,北京大學(xué)聯(lián)合燕園三方文化傳播有限公(現(xiàn)更名燕園三方教育科技有限公司)推出“北京大學(xué)中國青少年成長訓(xùn)練營”。訓(xùn)練營從04年以來作為北京大學(xué)唯一一個正式審批立項的青少年寒暑期素質(zhì)培訓(xùn)項目,以其專業(yè)而精彩的教學(xué)設(shè)計、良好的教學(xué)條件、優(yōu)秀的師資、貼心的組織服務(wù)給全國的學(xué)生和家長留下了深刻的印象,在中國兒童、青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟,同時也引領(lǐng)和規(guī)范了國內(nèi)整個冬夏令營行業(yè)!
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2011.07
今年送女兒去讀大學(xué)的時候,我曾寫過一封信給她,后來這封信公布在我的博客上,引起了很大反響。......
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2011.07
今天是2011【漂流瓶密碼】海濱拓展夏令營第四天了,孩子們都非常高興,上午做了情商和逆商的問卷,齊心......