天生領袖,國際領導力訓練營
拖拉、粗心、逆反、怕吃苦、不合群、注意力分散……這些小毛病,其實反映了孩子深層次的問題——學習習慣不良、消極的自我意識、缺乏人際溝通技巧、注意力水平低等等。怎樣優化孩子的心理素質,開發孩子的潛能呢?心智成長訓練打造精英,優化心靈!整套課程包含情商領導力、口才、社交能力、創想力、幸福感、財商等多個模塊,是專業的情商訓練課程。搭建起堅持、互助、友愛、自立的成長平臺,幫助孩子從內部認識自己,建立積極的自我概念,學會自我管理、情緒協調、人際溝通,團隊管理,讓孩子自信、勇氣、堅強并懂得愛自己和關愛他人。
【課程簡介】
每個人都渴望成功,每個人都夢想成為領袖,但絕大多數人都在成長的旅途中最終回歸平凡,并成為被別人領導的人。強大的領導力來既需要對自己的接納和管理,戰勝自己有時比戰勝他人更難;強大的領導力還需要用情感和智慧去征服世界。心航線領導力訓練營五大特點,點燃孩子們的領袖愿望,打造孩子們的超級領導力。
【課程特色】
1個目標點燃孩子與生俱來的領導欲
2項技術團體心理學原理vs. 教練技術
3個層次影響力à執行力à領導力綜合訓練
4個模塊 自我管理、資源管理、自我認同、感恩同情四模塊訓練
5項基本功領導力演說,抗壓能力訓練,感恩訓練,視野訓練和團隊組織訓練
6天城市生存訓練+6天野外生存訓練
心航線訓練營領導力教學特點:
1、體驗式教學逼迫孩子們展示領導本能:除了教室,我們的課堂也會搬遷到優美的自然環境中。采跨學科整合的方式進行學與教;打破以“聽和看”為主標準講授法等被動學習方式;應用戶外探索教育直接 體驗、引導與反思技術、教練技術;自發性挑戰原則,全方位價值契約原則 等的主動學習方式。
2、“行動-觀察-反思”經驗螺旋模型(A- O-Raction-observation-reflection model)最適合12-17歲的青少年:摒除枯燥的理論教學,更不是修道式的重復訓練,而是轉向使用學以致用,把知識、理論 落地應用轉化成實實在在的技能。
3、多樣化的學習形式,同時提供個性化反饋:通過角色扮演(role playing)、場景模擬(simulation)、項目體驗(pmgame)、案例研討(casestudy)、多媒體影像回放(multi-media)立體塑造孩子的領導力。
【招生對象】12—17周歲在校學生
【活動地點】心航線訓練營北京專業基地、北京大學等
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