海外游學多樣的教學形式，激發孩子潛在能力

　　不同的教育形式啟發孩子無限潛能

　　海外游學的團隊里有一個男孩子，據說在學校的成績很一般，并不是很好，但是領隊老師卻發現，這個孩子和媽媽描述的并不一樣，他是一個非常熱愛學習，懂事貼心的孩子。

　　在參觀博物館的時候，他是問問題最多的孩子，一直圍著講解員不停地問問題。雖然一個6歲的孩子不能完全用英文表達他想問的問題，但是他會盡自己最大努力，去和講解員溝通，也許講解員的解說他也未必能夠聽懂，但依舊無法澆滅孩子的好奇心。最后即將離開時講解老師送了6本書給他。

　　TIPS：學校成績不好并不能說明孩子的學習能力不夠，每個孩子都有屬于自己的特性，參加海外游學幫助孩子找到適合他自己的學習方法才是我們應該為他們做的。

　　課堂教學不僅僅是老師一個人在滔滔不絕，應該是學生們集體參與在里面的。

　　上課的時候，班級里有一對來自香港的雙胞胎姐妹，外教老師希望和他們確認各自名字，可是這對姐妹既不會說英語，也聽不懂普通話，唯一會的語言只有粵語。在完全無法進行溝通的時候，這些孩子把自己會的所有語言拿出來說，希望她們能夠聽懂，能夠幫助到她們。

　　TIPS：不是只有做作業看書才是學習，用自己的方式去做任何一件事都是一種學習與嘗試。