北京新學(xué)道臨川學(xué)校小學(xué)部招生簡章

北京新學(xué)道臨川學(xué)校課程體系是由資深專家團(tuán)隊歷經(jīng)20余年的不斷研發(fā)、完善和發(fā)展而成，汲取了中西方教育理念的精髓，培養(yǎng)學(xué)生在思想、體能、文化、創(chuàng)新等領(lǐng)域的全面、均衡發(fā)展。

1. 國標(biāo)必修課程

我校小學(xué)課程設(shè)置緊扣國家標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)未來棟梁之材。

(1) 語文課程

課外閱讀培養(yǎng)閱讀興趣,提升語文素養(yǎng)

快速訓(xùn)練記憶力,積累語言技能

國學(xué)經(jīng)典誦讀,傳承中華文化智慧

(2) 英語課程

新概念英語繪本培養(yǎng)語感,激發(fā)興趣

外教口語訓(xùn)練,提升聽說能力

(3) 數(shù)學(xué)課程

心算訓(xùn)練思維敏捷,提升運(yùn)算能力

建模訓(xùn)練解決實際問題的能力

(4) 其他課程

道德與法治 培養(yǎng)良好品行

2. 國學(xué)深化課程

整合中國傳統(tǒng)文化資源，把中國傳統(tǒng)文化的精髓--孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥等貫穿學(xué)校教育全過程。

3. 健康課程

全成長周期的健康呵護(hù):健康指導(dǎo)+健康飲食+健康干預(yù)+健康檔案。

4. 品格月課程

人立于世，品格為根。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣品行，學(xué)校按月設(shè)計了12個品格月課程，課程形式靈活，寓教于樂，保障每個孩子都能成人、成才、成功。

5. 個性發(fā)展課程

學(xué)校開設(shè)了近60門學(xué)生興趣課程，包括書法、國畫、水彩、武術(shù)、舞蹈、奧數(shù)、科創(chuàng)、鋼琴、古箏、手工和輪滑等，學(xué)生可以根據(jù)興趣選擇喜歡的課程。學(xué)校配有專業(yè)的功能教室，有專業(yè)的老師指導(dǎo)，讓孩子不僅學(xué)業(yè)有成，而且愛好廣泛，為未來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。

匯聚雄厚師資 匠心授業(yè)育英才師資力量

康慶，北京新學(xué)道臨川學(xué)校執(zhí)行校長，北京大成教育集團(tuán)副總校長兼北京新學(xué)道臨川學(xué)校執(zhí)行校長，曲阜師范大學(xué)本科，高級教師，中國知名民辦教育專家，家庭教育專家，歷任北大附屬實驗學(xué)校校長、同濟(jì)大學(xué)附屬存志外國語學(xué)校校長，從教32年，創(chuàng)立5G立體教育課程體系、六合一教學(xué)材、導(dǎo)學(xué)式生本課堂，幫助無數(shù)個孩子走上成功之路。

魏媛媛 /北京新學(xué)道臨川學(xué)校國內(nèi)部總校長，國家高級教師，發(fā)展研究院院長，英國劍橋訪問學(xué)者，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會研究員

教師團(tuán)隊

干紅麗，小學(xué)部主任，昌平區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“十佳班主任”。帶領(lǐng)學(xué)生參加“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”通信互助公益活動，獲得社會好評。在個性化教學(xué)比賽中多次榮獲一、二等獎，在教師基本功比賽中榮獲二等獎，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文在《小溪流》等各類刊物上。注重愛與尊重，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)個性與能力。

李思，小學(xué)數(shù)學(xué)老師兼班主任，獲多項教學(xué)榮譽(yù)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)佳，善于因材施教，靈活教學(xué)，課堂管理有方。勤耕教學(xué)，致遠(yuǎn)追求。期待與學(xué)生共同成長，共繪教育新圖。

楊舒軼，小學(xué)部語文教研組長，家庭教育指導(dǎo)師、昌平區(qū)“寫給革命先烈的一封信”書信征集活動“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、北京新學(xué)道臨川學(xué)?！皠?chuàng)先杯”賽課一等獎、“黃鶴杯”優(yōu)秀作文園丁獎、“葉圣陶杯”作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

張芷暢，首都師范大學(xué)畢業(yè)，八年教學(xué)經(jīng)驗，昌平區(qū)優(yōu)秀班主任。注重身教，倡導(dǎo)愛的重要性，積極引導(dǎo)學(xué)生成長，共同獲得榮譽(yù)。熱愛教育事業(yè)，深愛學(xué)生，教學(xué)成果斐然，備受認(rèn)可。

黃子琪，美國南新罕布什爾大學(xué)碩士,對外英語教學(xué)專業(yè)。在美國曾參與過難民營和大學(xué)預(yù)科英語教學(xué)工作,也有在國內(nèi)公立和私立高中任教的經(jīng)歷。熟悉劍橋KET、PET等少兒英語教學(xué)體系。熱愛教育事業(yè),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

干麗娜，小學(xué)語文骨干老師兼班主任。多次獲得區(qū)級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號，榮獲區(qū)級教師公開課比賽二等獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽、演講比賽多次獲一、二等獎。將“關(guān)心學(xué)生，潛心 教學(xué)”作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。

尊重差異發(fā)展 開發(fā)學(xué)生潛能

1. 采用小班化精品教學(xué)，構(gòu)建多彩課程體系，發(fā)掘每個孩子的潛能和成長動力。

2. 專業(yè)導(dǎo)師，全程輔以心理關(guān)懷、興趣引導(dǎo)、夢想指引、生涯規(guī)劃等活動，服務(wù)于學(xué)生的個性化成長。

3. 定期組織志愿服務(wù)、職業(yè)體驗、支教研學(xué)等活動，拓展師生格局視野。

4. 學(xué)生周末可留校答疑，提供全程服務(wù)和指導(dǎo)。

5. 衣食住行，貼心育人，金牌育人團(tuán)隊24小時住校全程陪伴。