張家口未來學校舉辦科學公開課：“科學實驗進校園”活動！

為進一步激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，11月29日，張家口未來學校積極響應國家號召，聯(lián)合力翰科技館，精心策劃并成功舉辦了一場別開生面的科學公開課——“科學實驗進校園”活動。

張家口未來學校科學公開課活動不僅為學生們提供了一個近距離接觸科學、感受科學魅力的平臺，還通過一系列生動有趣的實驗，將復雜的科學原理以直觀、易懂的方式展現(xiàn)給學生，激發(fā)了他們對科學的濃厚興趣，讓同學們在歡笑與驚嘆中感受到了科學的魅力。

空氣炮實驗探索波義耳定律

張家口未來學校科學活動一開始，就迎來了第一個令人驚嘆的實驗——空氣炮。實驗老師巧妙地利用一個普通紙箱和煙霧機，創(chuàng)造出了能夠飛到更高處的空氣煙圈。當這枚白色的“炮彈”緩緩升起時，同學們都紛紛伸出稚嫩的小手，試圖去觸碰這個充滿神秘感的科學現(xiàn)象。空氣中彌漫著興奮與好奇，孩子們的眼神中充滿了對未知的渴望。

在同學們的驚嘆聲中，實驗老師適時地引入了波義耳定律，解釋了空間大小與壓強之間的關系：空間越大，壓強越小；空間越小，壓強越大。通過這個實驗，同學們不僅親眼見證了科學的神奇，還深刻理解了這一重要的物理定律。老師進一步引導同學們思考，如何在生活中應用這一原理，比如汽車輪胎的充氣和放氣，幫助他們在日常生活中發(fā)現(xiàn)科學的存在。

吹風機實驗揭秘伯努利原理

緊接著，第二個實驗——吹風機原理更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。實驗老師首先將吹風機對準自己的臉，老師瞬間化身成了面目猙獰的“小丑”，這一幕引得同學們捧腹大笑。隨后，科學小助手將氣球隨意拋向空中，而老師則巧妙地用吹風機對準氣球，令人意想不到的是，氣球竟然懸浮在了空中。同學們發(fā)出了一陣陣驚嘆，仿佛看到了魔法般的效果。

在一陣陣的歡呼聲中，實驗老師向同學們揭示了隱藏在生活中的伯努利原理：空氣的流速越大，壓強越小；空氣的流速越小，壓強越大。這個原理不僅解釋了吹風機使氣球懸浮的奧秘，還讓同學們對日常生活中的許多現(xiàn)象有了更深的認識，比如飛機的升力、賽車的尾翼設計等。老師鼓勵同學們回家后嘗試用家里的吹風機做類似的實驗，進一步加深對這一原理的理解。

干冰實驗揭開“神奇白霧”的面紗

最后一個實驗——干冰實驗，更是將同學們帶入了一個如夢如幻的“仙境”。實驗老師首先為同學們展示了“干冰汽水”，白色霧氣直撲臉上的樣子讓同學們興奮不已。隨后，實驗老師邀請同學們上臺，讓大家閉上眼睛，等待10秒鐘后再睜開眼。當同學們再次睜開眼睛時，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處一片白霧繚繞的世界中，仿佛置身于仙境一般。

在同學們的驚嘆聲中，實驗老師解釋了“神奇白霧”背后的科學奧秘：干冰是固態(tài)的二氧化碳，在澆灌熱水后，干冰會迅速升華，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，并吸收大量的熱，使得周圍環(huán)境的溫度迅速降低。這時，水蒸氣會遇冷液化為小水滴，形成我們看到的魔法世界。老師還介紹了干冰在舞臺特效、食品保鮮等方面的應用，讓同學們意識到科學不僅僅存在于實驗室，更與我們的生活息息相關。

通過這場充滿趣味和互動的“科學實驗進校園”活動，同學們不僅親身體驗了科學的奇妙，還在輕松愉快的氛圍中學習到了許多重要的物理知識。波義耳定律、伯努利原理、干冰升華……這些原本抽象的概念，通過生動的實驗變得直觀易懂。更重要的是，這次張家口未來學校科學公開課活動激發(fā)了同學們對科學的興趣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和動手能力。

未來，張家口未來學校將為學生們提供更多豐富多彩的科學實踐活動，幫助他們在探索科學的道路上不斷前行，成為具有科學精神和創(chuàng)新能力的新時代人才。讓我們一起期待，更多的科學火花在校園中綻放，照亮孩子們的未來！

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