北京市忠德學校開展學生暑假特色活動作品展！

　　伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風陽光，快樂的暑假已經結束。為豐富孩子們的暑假生活，增加見聞，拓寬知識視野，確保孩子們不負假期時光，健康快樂成長，北京市忠德學校從彰顯實踐和德育教育出發，設計了融知識性、實踐性、趣味性為一體的特色活動，開展了北京市忠德學校特色作品展，為孩子們的假期生活增添斑斕的色彩！讓我們一睹孩子們的風采吧！

　　語·“字”正腔圓

　　練習書法可以陶冶人的性情，培養良好的書寫習慣。郭沫若先生曾經說過，“要把字寫得合乎規格，比較端正、干凈、容易認。養成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善于體貼人。”這個假期，孩子們依舊保持著勤于練習書法的好習慣。

　　稚手童心，用畫“繪”話

　　一花一鳥總關情，生活處處皆學問。語文老師特意為孩子們開辟了一塊表達心靈的天地。孩子們的筆下，有玩耍的童真童趣和開心快樂，也有他們對生活稚嫩的感悟與思考……童心畫世界，我手寫我心，生動有趣的“文配畫”不僅寫著故事，藏著心情，也為忠德娃們的經歷賦予了成長的價值。

　　為了豐富同學們的暑假生活，數學組的老師們結合各年級學生年齡特點和認知特點，精心設計了有趣又有意義的數學實踐活動。實踐活動讓同學們在生活中發展了數學眼光，鍛煉了數學思維，提升了數學語言表達能力。

　　有的同學們用學過的鐘表知識記錄了快樂暑假的每一天；有的同學動手制作了2023年年歷，發現了年、月、日里面隱藏的規律；有的同學收集了生活中感興趣的數據，并運用所學的知識進行了數據統計，繪制統計圖；學有余力的同學還用數學日記的形式記錄了自己在生活中發現的問題，并能分析問題和解決問題。同學們可真棒啊！新的學期，相信我們的數學學習生活會更加精彩！

　　為營造良好的英語學習氛圍，激發學生的學習興趣，滲透學科核心素養，提高學生的語言能力，英語組從趣味性和實踐性等方面出發，根據學生的學情特點，進行精心設計，推出了豐富多樣的暑期特色活動。讓我們一起來看看吧。

　　二年級的孩子們剛剛學習英語一年，便能用完整的句子和簡單的段落介紹自己的假期生活，他們記錄了自己去了哪里，干了什么。也有孩子選擇對自己喜歡的季節進行描繪，圖文并茂，趣味滿滿。

　　每個假期都是一次蛻變的機會，總有一群孩子在悄悄地努力變優秀；總有一群孩子沉浸在興趣愛好中；總有一群孩子在追逐愛好中成長。暑假的意義不是持續充電，而是放掉電，才能為新學期有存儲空間而更好的蓄能。看，三年級的小朋友用文字與畫面記錄了這個美好的夏天。

　　四年級的孩子們在外教課上學習了關于太空的文章后，想要了解更多的關于木星的知識，在海報中孩子們用英文介紹了木星的形狀，體積，質量，以及木星距離太陽的距離！讓我們對木星有了更加清晰的認知！

　　五年級的孩子們帶著“詩和遠方”，去了他們想要去的地方，并將他們的旅行經歷，所見所聞所感融入到作業中，字里行間能感受到孩子們的喜悅之情。正如南宋文學家陸游《冬夜讀書示子聿》詩中所寫：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”旅行是另一種體驗感十足的學習方式。在旅行過程中，孩子們遇見不同的風景、體會更美好的人生，感恩生命的可貴，筆下的文字也更加生動形象。

　　一份份精彩紛呈的六年級學生的英語暑假作品，展示了孩子們繽紛炫彩的假期生活。孩子們用英文記錄了和家人一起旅游，一起游玩，一起品嘗各地特色美食。將英語知識的運用與生活實際相結合。

　　富有特色的作品，展現了孩子們精彩難忘的暑假生活。滿足了不同層次的學習需求，還為個性發展和潛能開發提供了有力支持。孩子們在鞏固語言基礎的同時提高了英語學習的興趣和語用能力，創新意識和審美情趣也得到了發展。

　　多學科、多形式的暑假活動將趣味性、知識性、實踐性融為一體，既復習了本學期的知識，也鍛煉了學生的動手能力，北京市忠德學校特色活動展現了寓學于樂的暑期生活，讓同學們在五彩繽紛的夏日，快樂、健康的成長。愿同學們在新學期里繼續勤奮學習，追求卓越，盡情展示忠德學子的風采。

　　拓展閱讀：北京市忠德學校招生簡章

• 閱讀上一篇：北京市忠德學校開學季：精心準備，待你歸來
• 閱讀下一篇：北京市忠德學校舉辦體育節閉幕式暨運動會！