職業面向
面向聲樂演唱、器樂演奏、群眾文化活動服務等崗位(群)。
培養目標定位
本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和音樂基礎理論、歌唱技巧、樂器演奏等知識,具備較好的演唱或演奏、音樂鑒賞和協作配合等能力,具有精益求精、守正創新的精神和信息素養,能夠從事聲樂演唱、器樂演奏、群眾音樂藝術活動服務等工作的技術技能人才。
主要專業能力要求
1.具有運用正確的發聲方法進行歌曲演唱的能力;
2.具有運用正確的樂器演奏方法進行樂曲演奏的能力;
3.具有一定的獨立演唱或演奏技能和表演能力,能夠完成中級程度的中外優秀作品;
4.具有較好的聽辨能力、一定的音樂分析能力和音樂鑒賞能力以及較好的伴奏、合奏、合唱等協作能力;
5.具有處理文字、數據、音像等多種媒體信息的基本能力;
6.具有初步的音樂教學輔導能力和群眾文化活動服務能力;
7.具有較好的溝通交流和團隊合作的能力;
8.具有終身學習和可持續發展的能力。
主要專業課程與實習實訓
專業基礎課程:中外音樂簡史、民族民間音樂、音樂欣賞、文藝學常識、鋼琴基礎。
專業核心課程:聲樂演唱、器樂演奏、合唱、合奏、視唱練耳、樂理、和聲。
實習實訓:對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行獨唱、重唱、合唱、獨奏、重奏、合奏、音樂會或賽事展演等實訓。在藝術團體、音樂培訓機構、各級各類公共文化服務館(站)等單位進行崗位實習。
職業類證書舉例
職業技能等級證書:器樂藝術指導
接續專業舉例
接續高職專科專業舉例:音樂表演、現代流行音樂
接續高職本科專業舉例:音樂表演
接續普通本科專業舉例:音樂表演、音樂學、流行音樂、音樂教育