政策解讀
快速擇校
西北大學(xué)EMBA-國(guó)際金融招生簡(jiǎn)章已公布,詳情如下:
EMBA是指管理人員(Executive) 通過(guò)正規(guī)的MBA (Master of Business Administration) 教育而獲得的國(guó)家認(rèn)可、國(guó)際通行的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。它是由各大學(xué)自主命題、自主招生、獲得教育部認(rèn)可的碩士學(xué)位的教育項(xiàng)目。
西北大學(xué)成立于1902年,是一所在國(guó)內(nèi)外有較大影響和良好聲譽(yù)的全國(guó)重點(diǎn)綜合大學(xué)、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校和國(guó)家“一省一校”計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是陜西省與教育部“省部共建”大學(xué),學(xué) 校被譽(yù)為“中華石油英才之母”、“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的搖籃”。西北大學(xué)的EMBA教育按照中國(guó)教育部學(xué)位辦(“學(xué)位辦[2009]36號(hào)”文件)規(guī)定及國(guó)際慣例確立教學(xué)模式,授予學(xué)位,是面向國(guó)內(nèi)外各類(lèi)管理人員的高水準(zhǔn)、深層次的教育。
一、西北大學(xué)EMBA教育的目標(biāo)
EMBA教育的使命:促進(jìn)西部企業(yè)家群體的成長(zhǎng),推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步。EMBA教育的培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有優(yōu)良商業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任感、具有系統(tǒng)思維與戰(zhàn)略眼光,具有創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新精神,能夠在全球化背景和不確定商業(yè)環(huán)境下做出科學(xué)決策,能夠長(zhǎng)期推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步的企業(yè)家、商業(yè)精英及社會(huì)各類(lèi)組織的管理人員。
二、教育特色
本課程整合國(guó)際名校的優(yōu)秀師資(EMBA、MBA導(dǎo)師、教授、管理專(zhuān)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等);還特別邀請(qǐng)了社會(huì)上一些知名的企業(yè)家授課。
采取國(guó)際通用的案例教學(xué)法、小組討論和企業(yè)游學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行,并注重師生間的有效互動(dòng)和學(xué)員知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的共享。
精選的教學(xué)案例力求實(shí)用且有代表性,讓學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和掌握課程中精華的內(nèi)容,得到最大的收益。
由SMBA學(xué)員組成的近2600名的經(jīng)理聯(lián)誼會(huì),同學(xué)俱樂(lè)部以現(xiàn)場(chǎng)參觀、區(qū)域論壇、管理沙龍等豐富多彩的聯(lián)誼、聯(lián)歡活動(dòng)共同搭建平臺(tái),共謀發(fā)展,分享校友資源,迅速獲得成就事業(yè)的人際網(wǎng)絡(luò)。
CCC學(xué)商會(huì) Companionship/友誼 Creation/創(chuàng)新 Cashbox/相互扶持共創(chuàng)財(cái)富
本著“海納百川,慧德友愛(ài),整合資源,共謀發(fā)展”的宗旨,力爭(zhēng)打造成中國(guó)影響力的學(xué)商交流合作平臺(tái)。
免費(fèi)聆聽(tīng)每年定期邀請(qǐng)的知名管理專(zhuān)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、金融大家、國(guó)學(xué)名家、行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)家的最新管理理念和動(dòng)態(tài),并且是終身教育學(xué)習(xí),企業(yè)所遇到的經(jīng)營(yíng)管理疑難可獲得及時(shí)免費(fèi)咨詢(xún)。
三、課程設(shè)計(jì)及學(xué)分要求
1.課程模塊的設(shè)計(jì)以及課時(shí)、學(xué)分要求
課程主題之一:企業(yè)管理學(xué)(Enterprise management science)
企業(yè)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代工商管理的理論、方法和技能,熟悉國(guó)內(nèi)外工商管理的歷史、現(xiàn)狀和最新動(dòng)態(tài),管理者的追求:優(yōu)化配置資源;激勵(lì)培養(yǎng)員工的實(shí)踐與發(fā)展、方法與技巧;擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。任何分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)都是“做事的人”和“人做的事”。
課程主題之二:運(yùn)營(yíng)管理與工業(yè)4.0(Operation management and industry 4)
運(yùn)營(yíng)管理貫穿于企業(yè)的所有活動(dòng)之中,對(duì)質(zhì)量、成本、時(shí)間和柔性為目標(biāo)的控制,是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本源泉。本課程集中講授運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)中制造、分銷(xiāo)、服務(wù)等活動(dòng)所需的技能和工具。講解組織的運(yùn)作之道,即如何生產(chǎn)商品和提供服務(wù)。探討業(yè)務(wù)流程的各個(gè)重要環(huán)節(jié),全面掌握關(guān)鍵的變量、概念和工具以評(píng)估、管理和改進(jìn)業(yè)務(wù)流程。
“工業(yè)4.0”三大主題:“智能工廠”;“智能生產(chǎn)”;“智能物流”。
課程主題之三:戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新(Strategy and business model innovation)
本課程旨在拓寬企業(yè)的戰(zhàn)略視野,幫助學(xué)員培養(yǎng)戰(zhàn)略思考的能力和技巧,從而把握企業(yè)命運(yùn)。通過(guò)課堂教學(xué)、小組討論、課堂辯論、案例分析等方式的緊密結(jié)合,使學(xué)員能夠了解到前沿的戰(zhàn)略管理思想和理念、掌握最新的戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的框架和工具。
企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)需要不斷超越現(xiàn)有的思維,并通過(guò)對(duì)創(chuàng)新的管理使創(chuàng)新思維真正轉(zhuǎn)化為效力,利用創(chuàng)新的思維來(lái)設(shè)計(jì)全新的商業(yè)模式,從而建立競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)法復(fù)制的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
課程主題之四:中國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)(Chinese economics and Management Economics)
企業(yè)發(fā)展必須把握中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn),課程通過(guò)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的解讀和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析,給出企業(yè)在公司戰(zhàn)略、企業(yè)運(yùn)作等方面的應(yīng)對(duì)策略。探討如何將微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論運(yùn)用到公司的管理中去,提供有助于理解企業(yè)的管理原則、并使企業(yè)獲得成功的經(jīng)濟(jì)方法。
課程主題之五:資本運(yùn)作與新三板上市(Capital operation and three new board listing)
如何快速準(zhǔn)確地參與新三板股份交易;圍繞市值管理、定向融資、中小企業(yè)私募債、并購(gòu)重組、股權(quán)激勵(lì)、轉(zhuǎn)板通道等進(jìn)行了實(shí)務(wù)案例分析和籌劃,幫助市場(chǎng)參與主體深入了解新三板的制度體系以及掌握新三板上市及資本運(yùn)作的具體方法。
課程主題之六:企業(yè)財(cái)務(wù)分析與內(nèi)部控制(Enterprise financial analysis and internal control)
學(xué)習(xí)解讀資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表及財(cái)務(wù)報(bào)表附注信息。分析企業(yè)價(jià)值的來(lái)源,從而判斷企業(yè)盈利能力和償債能力,在一定程度上預(yù)測(cè)企業(yè)的未來(lái)表現(xiàn)。通過(guò)報(bào)表分析揭示數(shù)據(jù)背后的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì),將財(cái)務(wù)信息轉(zhuǎn)化為管理決策的有效數(shù)據(jù)和依據(jù),同時(shí)也將探討財(cái)務(wù)政策與企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策之間的關(guān)系。
課程主題之七:組織行為與人力資源管理(Organizational behavior and human resource management)
本課程著重從工作行為中的個(gè)體、群體與組織三個(gè)層次水平上來(lái)分析影響組織績(jī)效的有關(guān)因素,結(jié)合人的行為的實(shí)質(zhì),以提高各級(jí)管理人員對(duì)人的行為的分析、預(yù)測(cè)和管理能力。最大限度地發(fā)揮人的工作潛能,如何有效地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,如何做一個(gè)有效的以及如何分析變化的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,以籌劃和實(shí)施企業(yè)的變革,有效地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。通過(guò)案例分析,幫助學(xué)員深入了解最新人力資源的前沿動(dòng)態(tài),運(yùn)用人力資源理論,優(yōu)化個(gè)人素質(zhì)、提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從戰(zhàn)略的角度闡述人力資源管理及流程設(shè)計(jì)。
課程主題之八:企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的法律問(wèn)題(Legal problems in enterprise management)
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),只有在法制的框架下市場(chǎng)才能有序運(yùn)行。本課程幫助學(xué)員了解在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所涉及的法律法規(guī),樹(shù)立法律意識(shí),有效控制法律風(fēng)險(xiǎn),保證企業(yè)安全、有序、高效發(fā)展。國(guó)內(nèi)外商法學(xué)習(xí)與國(guó)際商法體系剖析;案例分析之“依法維護(hù)企業(yè)自身的合法權(quán)益”。
課程主題之九:商務(wù)談判藝術(shù)(Business negotiation Art)
優(yōu)勢(shì)談判步步為營(yíng),開(kāi)局、中場(chǎng)、終局談判技巧與策略;巧用策略堅(jiān)守原則,不道德的談判策略, 解決問(wèn)題化解壓力;建立人脈磁場(chǎng)效應(yīng)解決棘手問(wèn)題的談判藝術(shù);知己知彼互利雙贏造就優(yōu)勢(shì)談判的驅(qū)動(dòng)力。以雙贏的目的將談判的有事發(fā)揮到。
課程主題之十:企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(Entrepreneur spirit and leadership art)
本課程重點(diǎn)研究企業(yè)發(fā)展與企業(yè)家之間的密切關(guān)系。企業(yè)家是企業(yè)的人格代表,了解、研究企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有重要意義。以課堂交互式實(shí)景的形式,在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中所表現(xiàn)的獨(dú)具個(gè)性的、更富創(chuàng)見(jiàn)、更容易為人所接受的一種手段和方法。諸如“寓教于樂(lè)”、“敲山震虎”、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。自我管理的藝術(shù);激勵(lì)藝術(shù)與授權(quán)藝術(shù);領(lǐng)導(dǎo)魅力的藝術(shù);企業(yè)家應(yīng)該具備的十二種能力。
課程主題之十一:電子商務(wù)與O2O(Electronic commerce and Online To Offline)
在以互聯(lián)網(wǎng)核心的信息技術(shù)推動(dòng)下,新基礎(chǔ)設(shè)施(云網(wǎng)端)、新要素(大數(shù)據(jù))和新結(jié)構(gòu)(共享)催生的信息經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)和信息文明蔚然成勢(shì),勢(shì)不可擋。各行各業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的實(shí)踐風(fēng)起云涌、極大地改變著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)。垂直B2C/C2B、平臺(tái)B2B2C、B2B;流量精細(xì)化控制及用戶(hù)路徑的引導(dǎo); 關(guān)鍵點(diǎn):品類(lèi)規(guī)劃、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、用戶(hù)洞察; 獨(dú)立電商App設(shè)計(jì)、推廣的思路與案例。
什么樣的行業(yè)和產(chǎn)品適合開(kāi)展O2O? O2O的“四通”:流量打通、會(huì)員打通、商品打通、支付打通;線上線下一體化:品牌社交化、營(yíng)銷(xiāo)區(qū)域化、店鋪智能化、服務(wù)數(shù)據(jù)化; O2O移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo):微信營(yíng)銷(xiāo)、App的移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用等。
課程主題之十二:營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與銷(xiāo)售管理
從理清基本概念入手,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)員將市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與愿景理念,經(jīng)營(yíng)管理,市場(chǎng)需求,價(jià)值創(chuàng)新,STP/MBO,8P/8C/8M,創(chuàng)意市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略方案策劃,現(xiàn)代移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)增值點(diǎn):電商網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)增值模式,云計(jì)算大數(shù)據(jù)增值模式,移動(dòng)推送增值模式,微平臺(tái)的增值模式等有機(jī)結(jié)合起來(lái),成功實(shí)施企業(yè)管理和決策。
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的組建、培訓(xùn)、沖突管理、激勵(lì)等多個(gè)方面入手,系統(tǒng)闡述如何打造創(chuàng)造銷(xiāo)售奇跡的金團(tuán)隊(duì)。銷(xiāo)售的核心機(jī)理,銷(xiāo)售的武功地圖,銷(xiāo)售過(guò)程的決策,影響對(duì)方體驗(yàn)的基本意識(shí),銷(xiāo)售作為的戰(zhàn)略執(zhí)行。
選修課程內(nèi)容:
《國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理》
《如何讓管理高效起來(lái)》
《互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)體突圍》
《商務(wù)禮儀與管理者形象魅力》
精彩講座內(nèi)容:
《新常態(tài)下管理者要避免的11個(gè)錯(cuò)誤》
《傳統(tǒng)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+的冷思考》
《中國(guó)企業(yè)走出去的策略》
《新常態(tài)下稅制改革》
《全球科技創(chuàng)新中心的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》
《迪士尼的到來(lái),商機(jī)在哪里?》
2.名家報(bào)告與高層論壇(2學(xué)分)
聘請(qǐng)海內(nèi)外教授,舉辦EMBA名家講座與高層企業(yè)論壇,學(xué)術(shù)報(bào)告邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家、學(xué)者分別就宏觀經(jīng)濟(jì)方面的熱點(diǎn)問(wèn)題及政策研究、管理焦點(diǎn)問(wèn)題追蹤、管理前沿探索、經(jīng)濟(jì)法律體系完善、中國(guó)傳統(tǒng)文化及人文精神等專(zhuān)題作報(bào)告。采用刷卡制度,選聽(tīng)6次。
3.管理實(shí)踐
管理實(shí)踐的形式:國(guó)內(nèi)企業(yè)考察、海外游學(xué)、學(xué)員企業(yè)研討
管理實(shí)踐的考核:管理實(shí)踐結(jié)束后,EMBA研究生應(yīng)完成管理實(shí)踐報(bào)告(形式由考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、企業(yè)研究報(bào)告等),由專(zhuān)家組評(píng)分。
4.畢業(yè)論文
EMBA學(xué)員在校期間必須提交一篇具有碩士學(xué)位水平的學(xué)位論文。學(xué)位論文的形式,可以是專(zhuān)題研究、企業(yè)診斷報(bào)告,也可以是案例研究、調(diào)查報(bào)告等,不少于30,000字。
四、EMBA報(bào)考條件
主要面向各類(lèi)企事業(yè)單位和政府部門(mén)的管理人員,并能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)員。報(bào)名應(yīng)該具備以下條件:
1、遵紀(jì)守法、品德高尚、創(chuàng)新敬業(yè);
2、本科或本科以上學(xué)歷(國(guó)民教育系列,一般應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位);
3、專(zhuān)科畢業(yè)的學(xué)員也有機(jī)會(huì)入學(xué);對(duì)于具有國(guó)民教育系列大專(zhuān)學(xué)歷、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀高層管理人員,將酌情予以招收。招生人數(shù)的比例不超過(guò)10%。(學(xué)位辦[2004]25號(hào))
4、具有8年以上工作經(jīng)歷,且有4年以上管理崗位工作經(jīng)驗(yàn)(能例優(yōu)秀者另論);
五、資格審查及報(bào)名所需材料
申請(qǐng)者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照要求提交正式報(bào)名表及申請(qǐng)材料,繳納報(bào)名費(fèi),專(zhuān)業(yè)學(xué)位科進(jìn)行資格審核。申請(qǐng)人必須提供如下完備的申請(qǐng)資料:
1、填寫(xiě)《報(bào)名申請(qǐng)表》(網(wǎng)上下載或到招生咨詢(xún)辦公室領(lǐng)取);
2、兩份專(zhuān)家(或公司高層經(jīng)理)的推薦信;
3、免冠一寸藍(lán)底登記照片8張,電子照片一份;
4、身份證復(fù)印件2份;
5、本人名片兩張;
6、學(xué)歷證書(shū)原件及復(fù)印件1份;
7、自命題作文(結(jié)合自身管理工作經(jīng)驗(yàn),3000字左右)一篇;
六、學(xué)習(xí)費(fèi)用
學(xué)費(fèi):人民幣13.8W元/人;學(xué)費(fèi)包括所有聽(tīng)課費(fèi)、教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、學(xué)校資源使用費(fèi)、論文答辯費(fèi)等費(fèi)用(不包括學(xué)員食宿費(fèi)、交通費(fèi)以及畢業(yè)前的國(guó)外學(xué)習(xí)考察費(fèi)用)。
七、入學(xué)考試
入學(xué)考核分筆試和面試兩個(gè)部分。
筆試:由西北大學(xué)自行命題并組織考試,筆試部分內(nèi)容企業(yè)管理綜合知識(shí)與素質(zhì)方面的內(nèi)容。
面試:主要測(cè)試申請(qǐng)者作為優(yōu)秀管理人員的綜合管理經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,由學(xué)校組成專(zhuān)家面試小組對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行面試。
八、學(xué)制與學(xué)習(xí)方式
EMBA教育實(shí)行彈性學(xué)分制,學(xué)習(xí)期限為18-24個(gè)月,一般不少于18個(gè)月。
EMBA教育將全部采用在職學(xué)習(xí)。為確保EMBA學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間的充足性和充分利用性,EMBA學(xué)員將每月集中四天學(xué)習(xí)。在職不脫產(chǎn)學(xué)習(xí),每月集中4天授課。
九、學(xué)位授予
課程學(xué)習(xí)經(jīng)考核合格、獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文且通過(guò)碩士學(xué)位論文答辯者,即可獲得西北大學(xué)頒發(fā),國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)認(rèn)可的管理人員工商管理碩士(EMBA)學(xué)位證書(shū)。
十、報(bào)名時(shí)間
常年招生,春秋兩季入學(xué),每期招生100人
春季班每年5月初開(kāi)班,50個(gè)招生名額,招滿(mǎn)為止;
秋季班每年10月初開(kāi)班,50個(gè)招生名額,招滿(mǎn)為止;
十一、申請(qǐng)流程
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