政策解讀
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在職研究生,是國家承認(rèn)的高等教育形式。在職研究生教育,是國家承認(rèn)的,那社會認(rèn)可嗎?單位升職加薪評職稱時是否有用呢?這個更為現(xiàn)實(shí)的問題是在職人士所關(guān)注的。下面在職研究生招生信息網(wǎng)為在職人士詳細(xì)進(jìn)行解答。
在職研究生是國家計劃內(nèi),以在職人員的身份,部分時間在職工作,部分時間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。屬于國民教育系列。可見,在職研究生教育是國家承認(rèn)的無可厚非。并且國家領(lǐng)導(dǎo)人也有在職研究生學(xué)歷的。
至于在職研究生是否得到社會認(rèn)可,單位升職加薪評職稱時是否有用這類問題,在職人士可以從以下幾個方面來深入了解:
1、在職研究生培養(yǎng)模式與市場需求相吻合。在職研究生教育,所面向的招生對象是在職人士,在職人士已經(jīng)在職場上工作后,對于在職研究生及專業(yè)的選擇更趨理性,所以更能與市場需求相契合。
2、在職研究生滿足上班族不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)需求。在職研究生,可以邊工作邊學(xué)習(xí),在職人士可以不脫產(chǎn)直接參加研究生課程學(xué)習(xí),是在職人士進(jìn)行職場充電的首選,而且相對而言經(jīng)濟(jì)壓力會小些。
3、在職研究生工作經(jīng)驗與理論發(fā)展提高更大。在職人士在職場,不能說身經(jīng)百戰(zhàn),但是對于工作的經(jīng)驗是腳踏實(shí)地的走出來的,所以當(dāng)學(xué)習(xí)在職研究生課程與工作相結(jié)合時,可以更好的融合,對于在職人士的發(fā)展將更為有益。
4、在職研究生可以結(jié)識圈內(nèi)的精英人士。在職研究生報考后,在同一研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)的在職人士,同樣都是對職場發(fā)展有著更高層次提高的需求,或者一些在職人士為的就是獲取人脈而學(xué)習(xí)的。
5、在職研究生碩士學(xué)位證書與統(tǒng)招研無異。在職研究生是國家承認(rèn)的教育形式,在職研究生所頒發(fā)的碩士學(xué)位證書都是國家統(tǒng)一頒發(fā)的, 與統(tǒng)招研究生的所頒發(fā)的碩士學(xué)位證書無異,對于升職加薪評職稱同樣有效。
在職人士在職研究生是否被社會認(rèn)可,可能目前還存在一定的顧慮,因為在職研究生教育形式剛實(shí)行不久,很多信息還沒有全面了解,有所懷疑是再所難免的,在職人士需要把眼光放長遠(yuǎn)。
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