政策解讀
快速擇校
在職研究生受到越來越多上班族的認(rèn)可,目前各大高校的在職研究生招生也在如火如荼的進(jìn)行著,邊學(xué)習(xí)邊工作,滿足了上班族在工作的同時(shí)獲得相應(yīng)知識,從而為職業(yè)發(fā)展助飛,近來,卻有人在網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表言論:在職研究生競爭力不高,一時(shí)之間,在職研的競爭力成了雙方爭論的話題。事實(shí)到底是怎樣?在職研究生的競爭力真的不高嗎?
在職教育的興起和發(fā)展的歷史并不是那么長久,近年來的不斷升溫從而惹來了一些機(jī)構(gòu)或組織的刻意詆毀也是再正常不過,因而這種情況的出現(xiàn)也在人們的意料之中,不過這還是容易使一些不是很了解這種在職教育的人群產(chǎn)生誤會(huì)。
到目前為止,各個(gè)高校已經(jīng)培養(yǎng)出了許多批在職碩士畢業(yè)生,即便是在金融危機(jī)的大環(huán)境下,他們的就業(yè)情況還是相當(dāng)不錯(cuò)的,用人單位對他們的評價(jià)也是相當(dāng)高的。某企業(yè)老總說:“這類求職人員(在職碩士畢業(yè)生)不但具有較高的學(xué)位,這代表著他具有較高的學(xué)習(xí)能力和知識水平,而且還在工作經(jīng)驗(yàn)方面十分豐富,因而他們的工作能力往往十分優(yōu)異,統(tǒng)招研究生完全無法相提并論。”由此可見,用人單位對在職碩士畢業(yè)生還是相當(dāng)歡迎的。
在職研究生教育并非中國特有的現(xiàn)象,目前在職教育在整個(gè)高等教育體系中所占比重不斷上升,這也充分證明了,在職研究生是更適應(yīng)目前社會(huì)的需求,其競爭力也是不容置疑的。
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成都在職研究生中,同等學(xué)力申碩入學(xué)無考試、無分?jǐn)?shù)線;非全日制研究生需先看國家線(分A區(qū)、B區(qū)),再看院校線,以西南財(cái)經(jīng)大學(xué)為例,其不同專業(yè)學(xué)位類別分?jǐn)?shù)線各異,如...
寧夏在職研究生報(bào)考條件與要求:非全日制研究生,非管理類要求本科學(xué)歷(含應(yīng)屆)、碩博學(xué)位,專科畢業(yè)2年且滿足院校學(xué)業(yè)要求,或本科結(jié)業(yè)滿足要求;管理類需本科畢業(yè)3年...
藝術(shù)學(xué)在職研究生哪個(gè)學(xué)校好?畢業(yè)生可在文化事業(yè)單位,如文化部等部門及相關(guān)社會(huì)團(tuán)體管理的單位工作;也可在國企央企專業(yè)部門,從事影視拍攝等工作;還能在影視媒體,擔(dān)任...
歷史學(xué)在職研究生可以考編制嗎?可以考編制。學(xué)歷方面,多數(shù)教師編制崗位接受非全日制學(xué)歷但需教師資格證,公務(wù)員和事業(yè)單位多數(shù)崗位“本科及以上學(xué)歷”要求下在職研究生符...
教育學(xué)在職研究生有含金量嗎?有較高含金量。從政策上,國家承認(rèn)其學(xué)歷,非全日制與全日制執(zhí)行相同標(biāo)準(zhǔn),畢業(yè)獲雙證且學(xué)信網(wǎng)可查,定向培養(yǎng)解決深造與工作矛盾。證書很有用...
課程含金量高,能提升能力課程體系緊跟學(xué)術(shù)前沿,系統(tǒng)構(gòu)建專業(yè)能力國際政治在職研究生課程知識由院校教師團(tuán)隊(duì)持續(xù)更新優(yōu)化,內(nèi)容
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