為您解讀2016年在職研究生改革政策

　　從2016年十月在職聯(lián)考的取消這一政策可以看出國(guó)家越來越重視在職研究生教育，那么在職研究生教育未來將會(huì)如何發(fā)展呢?下面讓我們一起來了解一下。

　　政策解讀一

　　國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部、國(guó)家發(fā)展改革委2013年10月發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位和授予同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位管理工作的意見》(學(xué)位(2013)36號(hào))的目的和意義在于：更好地貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，多渠道培養(yǎng)造就高層次人才，保證和不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　文件提出6點(diǎn)意見

　　第一，加強(qiáng)規(guī)范管理，推動(dòng)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位和授予同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位工作健康發(fā)展。

　　第二，端正辦學(xué)思想，切實(shí)保證在職人員培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量。

　　第三，強(qiáng)化單位責(zé)任，確保管理科學(xué)規(guī)范。

　　第四，加強(qiáng)政府監(jiān)管，加大對(duì)違規(guī)行為的處理力度。

　　第五，完善信息服務(wù)，加強(qiáng)信息公開和社會(huì)監(jiān)督。也是為了加強(qiáng)全過程的有效監(jiān)管。

　　第六，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處。

　　意在加強(qiáng)規(guī)范管理

　　在職研究生培養(yǎng)是我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，造就高層次人才的重要途徑，對(duì)于加快人力資源強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重要意義。國(guó)家是不會(huì)取消在職研究生教育的，所以，廣大在職人員不必?fù)?dān)心，可以選擇適合自己的專業(yè)、辦學(xué)實(shí)力雄厚的學(xué)校就讀。

　　從以上《文件》來看，主管部門是支持和鼓勵(lì)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位的，對(duì)符合條件和達(dá)到規(guī)定水平的人員授予碩士、博士學(xué)位的政策沒有變，更不會(huì)取消在職人員碩士、博士學(xué)位培養(yǎng)。《文件》出臺(tái)是為了加強(qiáng)規(guī)范管理，推動(dòng)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位和授予同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位工作健康發(fā)展，端正辦學(xué)思想，切實(shí)保證在職人員培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量。國(guó)家整頓在職研究生市場(chǎng)秩序的目的是要提升各高校的辦學(xué)質(zhì)量，對(duì)人大歷來都是行業(yè)標(biāo)桿的單位來說是非常利好的消息，也希望同學(xué)們能在人大收獲個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的人生目標(biāo)，讓自己的人生增值。

　　政策解讀二

　　根據(jù)學(xué)位辦〔2014〕18號(hào)文“關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知”，2016年將取消10月聯(lián)考的專業(yè)碩士，除高級(jí)管理人員工商管理碩士外，其他類別的在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作，將以非全日制研究生教育形式納入國(guó)家招生計(jì)劃和全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。即：將10月聯(lián)考的專業(yè)碩士納入1月統(tǒng)考的專業(yè)碩士來管理。而5月份同等學(xué)力碩士、博士培養(yǎng)方式依然保留，不做調(diào)整。

　　2016年取消10月聯(lián)考

　　根據(jù)“關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知“(學(xué)位辦〔2014〕18號(hào))，從2016年起國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室(簡(jiǎn)稱學(xué)位辦)取消10月聯(lián)考的專業(yè)學(xué)位在職研究生培養(yǎng)，而同等學(xué)力人員碩士、博士培養(yǎng)依然保留。

　　目前，從我國(guó)在職讀研考試的時(shí)間上來講，分別是1月統(tǒng)考的在職碩士，10月聯(lián)考的專業(yè)碩士，和5月統(tǒng)考的同等學(xué)力申碩的學(xué)術(shù)碩士。這在國(guó)家教育部的官方網(wǎng)站：中國(guó)學(xué)位與研究生教育信信息網(wǎng)，都有政策說明。

　　10月聯(lián)考取消而納入1月統(tǒng)考后，在同樣的招生名額限制下參考人數(shù)總和增加了，考試難度和競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。很重要的一點(diǎn)是，此次文件涉及的改革并沒涉及同等學(xué)力考研申碩這種方式，所以5月統(tǒng)考的同等學(xué)力申碩是不受影響的。因此，可以預(yù)計(jì)今后很多同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)向5月同等學(xué)力的讀研模式，因?yàn)橥�等學(xué)力讀研申碩的專業(yè)選擇更多、時(shí)間成本更低、模式更靈活。

　　以上就是近期國(guó)家對(duì)在職研究生改革政策的解讀，希望能夠?qū)Ω魑豢忌�有所幫助�?/p>