在職研究生改革后對證書有哪些影響？

　　在職研究生改革后，很多考生都擔心考試難度，考試通過率，考試形式等等，那么，改革后對在職研究生所獲得證書有哪些影響。

　　在《通知》下發前，存在單證研究生和雙證研究生的區別。社會上也伴隨著產生了一種認知：雙證研究生比單證研究生的含金量要高一些�！锻ㄖ�》中規定：“全日制和在職研究生畢業時，所在高等學�；蚱渌�高等教育機構根據其修業年限、學業成績等，按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書;其學業水平達到國家規定的學位標準，可以申請授予相應的學位證書。”也就是說，在2016年12月1日后錄取的研究生理論上都有可能獲得雙證——畢業證和學位證。

　　但全日制和在職研究生的畢業證書，在形式上會有細微差別�！锻ㄖ�》中明確規定畢業證書上要注明學習方式，也就是說全日制研究生的畢業證書上要有“全日制學習”字樣，在職研究生的畢業證書上要有“非全日制學習”字樣。學位證書則跟以前一樣，不會注明學習方式，但能夠明確區分出是學術學位還是專業學位。

　　以上差異僅僅是形式上的差異，對兩種證書的法律地位和效力沒有影響。《通知》中明確規定：“全日制和在職研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力”。但法律地位和效力等同，不等于實際地位和效力也等同。由于以往在職研究生教育的文憑有點泛濫，社會對在職研究生教育的負面評價較多，認可度不高，帶有“非全日制學習”字樣的畢業證書，在短期內不可避免地會受到過去這種負面評價的影響。但可以肯定的是，統籌之后，呈泛濫之勢的在職人員研究生文憑會大大減少，加上入學選拔考試門檻的提高、大批應屆本科畢業生接受非全日制培養，非全日制文憑的含金量必然超過以往的在職研究生文憑。至于社會和用人單位對于兩類證書認同是否能達到完全等同的程度，需要時間去證明，這取決于在職研究生教育能否真正做到和全日制研究生教育“統一標準”、“同等質量”。

　　由此可知，在職研究生改革后所獲得畢業證上會被注明“非全日制”，但是在法律地位和效力上是相同的。