2009年工碩GCT語文考試指導(dǎo)-習(xí)題

第二節(jié) 習(xí)題詳解

　　 ［例1］教程（十五）沙 塵 暴（290頁） 科技文章

　　 1．考詞義理解 答案：A。

　　 B．張冠李戴。把沙塵暴的作用當作性質(zhì)表述。

　　 C．強拉因果。

　　 D．張冠李戴。把沙漠的形成硬與沙塵暴的形成扯上關(guān)系。

　　 2．考句義理解 答案：B。

　　 B．無中生有。

　　 A．本選項涉及1—3段的內(nèi)容。

　　 C．本選項涉及第2段的內(nèi)容。

　　 D．本選項涉及第3段的內(nèi)容。

　　 3．考文意理解（主要是理解第4段段義） 答案：A。

　　 A．張冠李戴。把沙塵暴的成因表述為沙塵暴的加劇的原因。

　　 4．考文意推斷 答案：C。

　　 C．本選項涉及第4、5段的內(nèi)容。

　　 A．偷換概念。將原文中的“沙塵”偷換成“沙塵暴”。

　　 B．無中生有。

　　 D．強拉因果。

　�。劾�2］教程（三十八）（328頁） 社科文章

　　 1．考詞義句義理解 答案：B。

　　 B．此句是本文作者的觀點。

　　 2．考文意理解（主要是理解第4段段義） 答案：D。

　　 A．以偏賅全。只是有的英國文學(xué)家認為黑斯廷斯有遠見，而 非公論。

　　 B．顛倒黑白。并非銷售給印度農(nóng)民，而是銷往中國。

　　 C．強拉因果。遭受彈劾的原因不明，并非以鄰為壑。

　　 3．考文意理解（主要是理解第4、5段段義） 答案：C。

　　 A．顛倒黑白。原文文意公司“利益最終將受到損害”，而非“獲得更大的 利益”。

　　 B．強拉因果�！爸饕�原因”在原文中不明。

　　 D．強拉因果。“一度岌岌可�！钡脑�因是“經(jīng)營不善”。

　　 4．考文意理解（涉及全文） 答案：A。

　　 A．考查對反問句的理解。

　�。劾�3］教程（三十九）銅奔馬正名（326頁） 雜文

　　 1．考文意理解（主要是理解第1、2段段義） 答案：B。

　　 B．無中生有。

　　 2．考文意理解（主要是理解第3段段義） 答案：C。

　　 C．張冠李戴。把論證過程當作論據(jù)。

　　 3．考文意理解（主要是理解最后一段段義） 答案：D。

　　 A．言過其實。原文本意是“以燕喻良馬”，未說“比喻良馬奔騰如飛”。

　　 B．張冠李戴�！白涎喙怅戨x”是張冠李戴。

　　 C．言過其實。原文未說“奔馬速度快于飛燕”。

　　 4．考文意理解（關(guān)涉全文） 答案：C。

　　 C．無中生有。