如何正確理解在職讀研

來源：時間：2009-01-20 09:14:32

一．當前我國研究生教育發展的主要特點

   從上世紀末開始，伴隨著高等教育大眾化步伐的加快和研究生教育改革、調整的深入，我國研究生教育格局和面貌發生了深刻變化。這突出表現在：第一，規模持續擴大。我國研究生招生人數從1999年的8.4萬增加到了2008年的44.8萬，目前在校研究生人數已達120萬，研究生教育總規模僅次于美國。第二，研究生教育結構發生顯著改變。從類型上看，我國研究生教育已從單一學術型向專業技術型、應用型等多種類型轉變，專業學位研究生教育得到迅猛發展。從層次上看，碩士生招生人數保持快速增長，博士生招生人數相對穩定。從地域分布來看，研究生教育不平衡的現象有所改變。第三，研究生培養的開放程度大大提高。研究生培養與企業、政府部門、科研單位等的聯系空前加強，研究生從事實踐訓練的機會大大增加，研究生的指導也由單一的“個人指導制”向“導師組集體指導制”和“復合導師制”轉變。第四，研究生教育的國際化進程明顯加快。研究生國際合作培養的形式越來越多樣化，參與國際學術交流的渠道更加暢通。第五，多元研究生教育質量觀初步確立。長期以來，我國研究生教育以學術性人才為唯一培養目標，隨著研究生教育規模的發展和“三類人才觀”（黨政人才、企業經營管理人才和專業技術人才）的提出，研究生教育的培養目標逐漸由單一走向多元。與此相對應，多元化的研究生質量評價觀得到確立和鞏固，研究生培養模式呈現出多樣化特點，學位論文形式和要求也不再以學術性為唯一標準。

   毫無疑問，上述新情況、新特點是我國研究生教育發展的具體體現，但與此同時也提出了諸多問題和挑戰，諸如研究生教育如何更好地為經濟社會發展和綜合國力的提升服務？如何促進研究生教育規模、結構、質量、效益的全面、協調與可持續發展？如何進一步提高研究生教育的國際競爭力，實現由研究生教育大國向研究生教育強國轉變？等等。科學發展觀作為我們黨在發展問題上的世界觀和方法論的集中體現，無疑應該成為今后我國研究生教育改革與發展的指導思想。

   二．在職攻讀碩士更有優勢：
   比如：錄取分數線為170分，而230分的高分學子卻在面試中被淘汰。專家分析，今年MBA的筆試難度降低，工作經驗和管理潛質成為備考學員一大優勢。
   一直以來，人們對MBA考試存在一定誤區，認為很難考，不適合功課多年未揀的在職人員。
不過，近年來MBA聯考呈現的趨勢是，如果你有較豐富的工作經驗，有一定的管理潛質，通過系統復習，錄取概率將大大增加。
相關在職研院校負責人也認為，在職人員備考難點在于信心不足，如果能夠系統復習，持之以恒地學習，遇到問題主動與老師交流，通過考試并不難。
   據介紹，相比研究生入學考試、同等學歷攻讀碩士學位，MBA聯考更容易通過，而且對大專學歷人員來說，不用先讀本科，是學歷提升的一種便捷方式。同等學歷則屬“寬進嚴出”，通過率不高。
另外伴隨著研究生國際合作培養的形式越來越多樣化，國外碩士同時也大量面對專科生，而且不需要參加國內MBA聯考，就能獲得碩士學位。
   MBA聯考之所以更適合經驗豐富的從業人員，是因為通過攻讀MBA，在職人員可以將零散的知識系統化、體系化，并拓展視野，改變思維模式，也能廣交人脈。今年MBA培訓將采用漸進式方式，針對不同程度學員提供不同服務，并配備全程跟蹤助教及贈送課件，幫助查漏補缺。

   三、下面從在職教育簡介、在職申碩詳解、如何獲得碩士學位、在職研前景分析等方面來簡述在職研方面理解：
   在職讀研分為七種方式
   1．在職研究生—單獨考試：單獨考試考生
報考條件
　　 (1)大學本科畢業后在本專業或相近專業連續工作四年。
　   (2)政治表現好、業務優秀、已經發表過研究論文(技術報告)或已經成為業務骨干的在職人員，經本單位和兩名具有高級專業技術職務的專家推薦，并且是為本單位定向培養或委托培養的考生，可參加單獨考試。參加單獨考試的考生可向經國家教育部批準的為在職人員進行單獨考試的招生單位申請報名。
　　 (3)有所在單位和兩名高級專業職務的專家推薦。
　　 (4)年齡可放寬到40歲左右。
　　參加單獨考試的考生，一般應限于用人單位推薦為本單位定向培養或委托培養的在職人員。單獨考試碩士生學習期間不轉戶口，不轉人事關系，不轉工資關系，醫療費由考生原工作單位負責，畢業后回原單位工作。
　　參加單獨考試考生直接到招生單位或招生單位所在地省級高校招生辦公室公告指定的報考點進行確認報名，確認截止日期與統考生確認截止日期一致。單獨考試的初試科目均由招生單位自行命題。
方式
　　單獨考試考完后可以全脫產、半脫產、在職學習。學習期滿，學完規定的全部課程且考試合格并通過碩士學位論文答辯者，授予國家頒發的碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
    2．在職研究生—1月法律碩士
    這里所說的法碩考試屬于學歷教育，隨一月份的全國統考一起進行，可獲畢業證書和學位證書。同時在10月的在職攻讀專業碩士考試中也有這個專業，但是報考條件有所不同，10考試屬于非學歷教育。
法律碩士考試說明：
　　要培養有特定專業背景的高層次、寬基礎的應用型、復合型法律人才，是高素質法律人才的主要培養形式。從2000年開始，專業課實行全國聯考（統一命題、統一閱卷），并限招收非法學專業考生，現有48所高校招收法律碩士研究生，在聯考各校之間還可以調劑。

    報考條件：
　　除了滿足全國統考的報考條件外，還需滿足以下條件：在高校學習的專業為非法學專業的（下列13個專業不得報考法律碩士專業學位：法學、經濟法、國際法、國際經濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經濟與法律、知識產權法、刑事法）。
報名時間及注意事項：
　　法律碩士的報名手續、報名時間與參加1月全國碩士研究生統考的報名手續、報名時間相同。考生可直接到所報學校的研究生招生辦公室報名，也可在各省、自治區、直轄市高校招生辦公室指定的報名點報名。考生同時可報聯考院校中的兩所高校，分數達到國家規定的錄取線后，第一志愿未被錄取，第二志愿有可能被調劑錄取。
考試時間及科目：考試時間與1月統考時間相同。
　　初試科目共4門：外語100分，政治（文）100分，專業基礎課（刑法學、民法學）150分,綜合課（法理學、憲法學、中國法制史）150分。其中政治、外語使用全國統考試卷，兩門業務課的命題由教育部考試中心承辦。
　　考試大綱由教育部考試中心會同有關單位編寫，考試用書為中國人民大學出版社出版的《法律碩士專業學位研究生聯考考試大綱》和《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》。
復試時間、地點、科目、方式由招生單位自定。復試辦法和程序由招生單位公布。
錄取：
　　參加“法律碩士聯考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養或是招生單位自籌經費碩士生。
學習方式：
　　法律碩士采用全日制脫產和非全日制不脫產兩種學習方式，全日制脫產學習為二至三年，非全日制學習不超過四年。在教學上，法律碩士以課堂教學為主，重視案例教學，強調實際操作能力的培養。教學內容按法學一級學科設置，采用學分制，包括必修課和選修課，必修課為30學分，總學分不得低于45學分。法律碩士實行導師組集體培養，導師組由各專業具有碩士生導師資格的正、副教授組成，并吸收法律實務部門的高級專業技術人員參加。碩士學位論文根據學生的興趣愛好和原專業背景有所側重，字數一般不少于2萬字。
    碩士學位證書和畢業證書
    招收法律碩士專業學位研究生的 48 所學校是：

    北京大學　中國人民大學　清華大學　對外經濟貿易大學　中國政法大學
    中國人民公安大學　中央財經大學　南開大學　河北大學　山西大學
    內蒙古大學　遼寧大學　大連海事大學　東北財經大學　吉林大學
    黑龍江大學、復旦大學　華東政法學院　上海交通大學　上海財經大學
    南京大學　蘇州大學　南京師范大學　浙江大學　安徽大學　廈門大學
    福州大學　江西財經大學　山東大學　煙臺大學　鄭州大學　河南大學
    武漢大學　中南財經政法大學　華中師范大學　華中科技大學　湘潭大學
湖南大學　湖南師范大學　中山大學　海南大學　西南政法大學　四川大學
西南財經大學　貴州大學　云南大學　西北政法學院　蘭州大學

    3．在職研究生—工商管理碩士
    報考條件：
　擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法；年齡一般不超過40周歲，報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限；身體健康狀況符合招生單位規定的體檢要求。
　　大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員；大專畢業后有5年或5年以上工作經驗的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。
報名時間、注意事項、考試時間及科目：與1月全國統考相同
　　初試科目為英語（滿分為100分）和綜合能力（滿分為200分），命題工作均由教育部委托有關機構承辦。選考日語或俄語的考生，用全國統考的試卷，其他語種的試題由招生單位自行命題（政治理論改由各招生單位自行命題在復試中進行）。聯考科目的考試大綱由全國工商管理（MBA）專業教育指導委員會編寫。
    復試時間、地點、科目、方式由招生單位自定。復試辦法和程序由招生單位公布。
    錄取：
　　參加“MBA聯考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養或是招生單位自籌經費碩士生。
學習方式：
   MBA的學習方式主要采用全日制脫產、非脫產（周末或晚班或集中授課）幾種方式，學制一般2年－2年半。
   證書獲取：碩士學位證書和畢業證書
   工商管理碩士的招生院校名單：
   招收工商管理碩士專業學位研究生的 94 所學校是：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、對外經濟貿易大學、中國農業大學、中央財經大學、首都經濟貿易大學、中國科學院研究生院、南開大學、天津大學、天津財經大學、河北工業大學、燕山大學、華北電力大學、山西財經大學、山西大學、內蒙古大學、內蒙古工業大學、遼寧大學、大連理工大學、東北大學、東北財經大學、大連海事大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱商業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、上海海事大學、東華大學、上海財經大學、上海理工大學、上海大學、南京大學、東南大學、南京理工大學、南京航空航天大學、中國礦業大學、河海大學、江蘇大學、蘇州大學、浙江大學、浙江工商大學、浙江工業大學、中國科學技術大學、合肥工業大學、安徽大學、廈門大學、福州大學、江西財經大學、南昌大學、山東大學、中國海洋大學、山東經濟學院、山東財政學院、鄭州大學、河南財經學院、武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、中南財經政法大學、湖南大學、中南大學、湘潭大學、中山大學、暨南大學、華南理工大學、廣東工業大學、廣西大學、海南大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南財經大學、四川大學、貴州大學、云南大學、昆明理工大學、西北大學、西安交通大學、西北工業大學、西安理工大學、西安電子科技大學、蘭州大學、寧夏大學、新疆財經學院。

   4．在職攻讀碩士學位全國聯考
   一、在職人員攻讀碩士學位招生類別
　　(一)在職人員攻讀碩士專業學位，包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、體育碩士、藝術碩士(MFA)、工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士、公共衛生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)。
　　(二)高等學校教師在職攻讀碩士學位。
(三)中等職業學校教師在職攻讀碩士學位。
二、報名及考試
(一)報名條件
　　在職人員攻讀碩士學位應具備的報考條件同一般在職研報考條件一樣
　　報名條件要求的工作年限計算截止期為7月31日。
　　(二)報名方法
　　采取網上報名與現場確認相結合的方式。即報考者在網報規定時間內，通過互聯網登錄有關省級主管部門指定網站，按照要求填寫、提交報名信息；然后在規定的現場確認時間內，到指定現場照相、確認報名信息。
　　網上報名時間為7月中、下旬。各省級學位與研究生教育主管部門確定所轄考區網上報名具體時間和網址后，于6月30日之前報教育部學位與研究生教育發展中心(以下簡稱“學位中心”)，由“學位中心”匯總后于7月10日前在“學位中心”向社會公布。
　　現場確認時間原則上安排在7月份，各省級主管部門根據本地區情況具體安排，并在網上報名階段告知考生。
　　考生既可在招生單位所在地指定地點報名考試，也可在考生工作單位所在地指定地點報名考試。如招生單位有特殊要求，應按招生單位指定的地點報名考試。
　　(三)資格審查
　　對考生是否符合報考有關學位類別的條件的審查，由招生單位組織，在錄取前進行。
　　報考者本人填寫《2008年在職人員攻讀碩士學位報考資格審查表》(附件五，可在招生院校獲取或在“學位中心”主頁下載，貼本人近期二吋免冠照片1張，由考生所在單位人事部門在其照片上加蓋公章，并對其所填寫的內容進行審查確認，填寫推薦意見。考生將資格審查表、相關學歷、學位證書一并交報考單位研究生院(處、部)進行資格審查。
　　招生單位必須做好考生的資格審查工作，不得錄取不符合報考條件或提供虛假信息的考生。必要時，招生單位可委托有關權威部門對考生的學歷、學位證書進行認證。錄取工作結束后，我辦將隨機抽查部分考生的資格，檢查各招生單位的資格審查工作。對于考生資格審查不嚴、有弄虛作假等問題的招生單位，將采取通報或停止招生等處理措施。
　　(四)考試工作
　　在職人員攻讀碩士學位入學考試實行全國聯考。全國聯考時間為10月份。
　　　　法律碩士、教育碩士、體育碩士、公共衛生碩士、軍事碩士、工商管理碩士、會計碩士、公共管理碩士外國語(英語、日語、俄語)考試科目，使用同一試卷，命題依據《在職攻讀碩士學位全國聯考英語(日語、俄語)考試大綱》(2005版，科學技術文獻出版社出版)。
　　工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士，以及高等學校教師、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位聯考科目為碩士學位研究生入學資格考試(英文名稱為Graduate Candidate Test，以下簡稱“GCT”)，“GCT”命題依據《碩士學位研究生入學資格考試指南(2005年版)》(科學技術文獻出版社出版)。
　　教育碩士、軍事碩士專業學位和高等學校教師、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位的專業課、專業基礎課、專業知識等課程考試的命題、閱卷由各招生單位自行組織，考試與全國聯考同時進行。有關招生單位須在7月10日前在本校網站公布有關專業課、專業基礎課、專業知識課的考試信息。
　　(五)考務工作
　　全國聯考命題、考務工作委托“學位中心”組織，各省級學位與研究生教育主管部門負責具體考務工作。“學位中心”和各省主考部門要對考試的組織工作加強管理，嚴肅考風、考紀。有關各科考試的具體時間、命題、考務及閱卷工作的安排由“學位中心”另行通知。
　　三、招生限額
　　(一)各招生單位招收在職人員攻讀碩士專業學位招生限額詳見附件一。
　　(二)各招生單位招收高等學校教師在職攻讀碩士學位招生學科、專業及招生限額詳見附件四中附1。除“高等教育學(國防教育)”、“思想政治教育(高校輔導員)”外，每個單位限招15個學科、專業，每個學科、專業的招生人數不得超過20人。未下達各專業具體招生限額的，須在總招生限額內錄取，且每專業招生人數不超過20人。
　　(三)各招生單位招收中等職業學校教師在職攻讀碩士學位招生學科、專業及招生限額詳見附件四中附2。
　　四、錄取工作
　　在職人員攻讀碩士學位的錄取工作由各招生單位自行組織，錄取分數線由各招生單位自行劃定。各招生單位根據考生入學考試成績(含面試)，擇優錄取。
　　高等學校教師、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位，不能進行校際間調劑錄取。校內調劑原則上從嚴掌握，且僅限于相同一級學科下的不同二級學科之間。
　　各省級學位與研究生教育主管部門或各專業學位教育指導委員會可對錄取工作予以指導。
　　錄取工作具體事宜另行通知。
　　五、其它事宜
　　(一)各招生單位對自行組織的考試科目應加強管理，嚴肅考風、考紀，杜絕考試工作中的不正之風。
　　(二)自行組織專業課(或專業基礎課等)命題和閱卷工作的招生單位，務必保證專業課考試工作的嚴肅性、權威性、保密性。專業課試卷、參考答案和評分標準在啟用并使用完畢之前屬機密級材料，任何人不得以任何形式對外或向考生透漏。有關招生單位在專業課試卷傳遞過程中，要按照“學位中心”的統一部署，認真負責，安全有序，避免發生誤遞、遲遞或所遞試卷與考生所報領域不一等現象。
　　(三)招生單位在組織生源時，應以所在地區的考生為主，便于考生就近入學、保證學習時間和減少學習費用。
　　(四)各招生單位應根據社會需求，統籌考慮教學資源承受能力和培養條件，實事求是地制定招生規模。除工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士外，其他類別禁止異地辦學。
GCT考試介紹
專業學位教育是我國研究生教育的一種形式。區別于一般意義上側重理論、學術研究的研究生教育，專業學位教育旨在針對一定的職業背景、培養高層次、應用型人才。
　　我國經批準設置的專業學位已達15類。包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、體育碩士、藝術碩士(MFA)、工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士、公共衛生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)；高等學校教師在職攻讀碩士學位;中等職業學校教師在職攻讀碩士學位。
　　碩士學位研究生入學資格考試(Graduate Candidate Test,GCT)是國務院學位委員會辦公室組織的全國統一考試。考試始于2003年，當時名為“工程碩士專業學位研究生入學資格考試”(簡稱GCT-ME)，考試適用范圍為報考工程碩士的考生。2004年，適用范圍增加了報考農業推廣和獸醫專業碩士的考生，考試名稱去掉了“工程”二字。2005年，國務院學位委員會辦公室組織專家對2003版考試大綱進行了修訂，同時考試適用范圍又增加了報考風景園林碩士，以及高等學校教師、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位的考生，考試名稱改為“碩士學位研究生入學資格考試”。
全國工程碩士專業學位教育指導委員會指定教材為清華大學出版社出版的考前輔導教程。
　　需要參加GCT考試有：工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士、高校教師以及中等職業學校教師在職攻讀碩士學位。
　　需要參加在職英語聯考和其他各專業的專業課考試有：法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、體育碩士、藝術碩士(MFA)、公共衛生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)。
　　在職人員攻讀碩士學位的錄取工作由各招生單位自行組織，錄取分數線由各招生單位自行劃定。各招生單位根據考生入學考試成績(含面試)，擇優錄取。成績兩年有效。
　　GCT報考時間： 7月初、中開始網上報名， 7月28日至31日為現場報名時間。
　　考試時間：全國聯考時間為每年10月份的倒數第二個周末。
GCT考試方式：考試包含數學、語文、英語和邏輯，每一門100分共400分考試統一發卷、每一門50分鐘，共計200分鐘。

   5．同等學力申請碩士學位
   什么是以同等學力申請碩士學位？
　　根據《中華人民共和國學位條例》的規定，具有研究生畢業同等學力的人員，都可以按照《國務院學位委員會關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博士學位的規定》的要求與辦法，向學位授予單位提出申請。授予同等學力人員碩士學位是國家為同等學力人員開辟的獲得學位的渠道。這對于在職人員業務素質的提高和干部隊伍建設都能起到積極的作用。申請人通過了學位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學位論文答辯后，經審查達到了碩士學位學術水平者，可以獲得碩士學位。
本科畢業獲得學士學位以后，在工作崗位上通過各種學習途徑，使自已的專業知識的結構及水平以及學位論文達到研究生畢業的水平，這就叫研究生畢業同等學力。
在職申請研究生碩士學位的主要程序是，具有學士學位并有叁年以上工作經驗的學員，可以不參加考試直接進入研究生進修班學習，在完成全部課程并達到學校要求的成績后，將取得《結業證書》。在通過“每年5月舉行的同等學力人員申請碩士學位”全國統一考試，并進行論文答辯后，就可以獲得國家認可的碩士學位證書。
　　獲得學士學位后，工作不滿三年，或獲學士學位后雖工作不滿三年但在獲年學士學位前工作已超過三年，能否申請碩士學位？
　　回答：不能。在向各校申請碩士學位時，申請者必須在獲得學士學位后工作滿三年。從2004年起條件放寬為獲得學士學位后工作滿二年，但此類考生待工作期滿三年后方可參加規定考試。
   6．在職研究生進修班課程
   研究生課程進修班與申請碩士學位是怎樣的關系？
　　回答：研究生課程進修班是以某專業碩士研究生主要課程為教學內容，對具有大學本科畢業或相當學力程度的在職人員進行較系統的基礎理論、專業知識與能力培訓的一種教育形式。它不是一個層次的學歷教育，不與研究生教育的學歷、學位掛鉤。它不是什么“申請學位班”，更不是“研究生班”。但確定了申請碩士學位資格的人員，在研修班期間參加的、由學位辦公室組織的學位課程考試，其成績為研究生課程進修班所承認，不必再參加研究生課程進修班的考試。
   同等學力研究生進修班辦學目的是什么？
   回答：在職研究生課程進修班是一種非學歷教育，與學歷教育不同它的目的不是進行基礎教育，而在于提高進修人員的業務水平和素質，申請人在獲得學位后，表明其在學位上已達到碩士學位畢業生的同等學力，不過申請人的學歷不改變。
   同等學力在職研究生課程進修班課程結束后能取得什么證書？
　　回答：1、課程結束后頒發結業證書，注明達到研究生同等學力。
　　2、獲得學士學位工作三年以上的學員可按有關規定申請碩士學位證書(與正式考研學生拿到的碩士學位證一樣)。
課程學習有無年限？
　　回答：在職學習彈性較大，研究生課程班一般在一年半內結束課程。
   自從學員申請資料開始，在四年內完成校內培訓方案的考核課程及全國統一考試。
   7．國外碩士學位班
   選擇優勢：國內、國外教學結合，不影響工作、學習與生活，節省大量脫產留學所產生的高額費用與時間。
   三類：
   一．完全的海外留學項目，認證后享受國家“海歸”政策。
   二．中外聯合辦學項目，國家教育部承認文憑
   三．國外碩士獨立辦學，適應人群：外企、民營企業、私企、部分國企管理層人員，大部分單位可作為評職稱、晉升的一個依據。
前景：白領選擇報考在職研究生,金融危機下繼續充電
相關推薦：調查顯示:金融危機下七成白領熱衷閉關修煉英語
　　為避就業危機大學生考研白領放棄辭職鍍金念頭
　　據各大媒體了解，全球經濟下滑導致減薪甚至裁員的企業不在少數，不少在職人員為躲避經濟危機帶來的影響，紛紛報考研究生為自己充電，提升自身的核心競爭力以在“雨過天晴”的時候迎接新的挑戰。
　　與那些未出校門的學生不同，在職人員如若決心考研，則要做好充分的心理準備，他們需要一面工作，一面復習，甚至有些人還要面對家庭的負擔；而在職人員往往離開校園已經有一段時間，英語水平有很大退步，現在距離考研僅僅剩下兩個月的時間，在復習中需要面對的壓力和困難是可想而知的。目前，考研復習的網絡課堂以其靈活、便捷、自由的特點深受在職考生追捧。
　　化整為零，抓緊一切時間備戰
　　對于那些在職人員，平日工作的忙碌導致他們往往只有周末才能夠拿出整塊時間用于復習備考。新東方在線的相關負責老師建議在職考生在復習英語時，抓住點滴時間尤為重要，特別是單詞部分。他強調單詞的復習永遠沒有止境，尤其是那些歷年真題中考過的單詞，無疑是考研中的高頻考詞。把它們記熟，對最后的英語考試一定會有很大的幫助。由于很多在職考生離開校園后就沒再系統的學習英語，如若工作中應用得不多，那么隨著離開學校的時間越來越長，他們對英語詞匯的掌握，也就可以說是在大幅度的衰退。
　　劉先生目前就職于北京某家IT企業，同時也是在職考生的一員，由于工作原因，多數時間會“泡”在網上，為了有更多時間復習考研，同時又能避開老板的“監視”，劉先生選擇在網絡上購買新東方在線的考研詞匯課程：《劉一男考研詞匯5500》，據他介紹，每堂課大概10來分鐘，不忙的時候聽上一節，抓緊時間多記一個單詞，多看一些例句，幾天功夫，感覺自己的詞匯量提高不少，而且背單詞的方法也比以前死記硬背科學很多。
　　化零為整，脫產復習提高效率
　　平時利用閑散的時間復習單詞，而遇到周末這種整塊的時間，在職考生自然要全力準備最后的沖刺。相關負責老師建議在職考生不妨嘗試脫產學習，俗話說一心不能二用，全身心投入的脫產學習勢必能夠提高復習的效率與效果。“現在距離考試只有大約兩個月的時間，對于這些在職考生，辭職是不現實的，但是以一些借口，請上一段時間的假，考試之前突擊一下，還是比較現實的。這一點，對于英語、政治，乃至專業課復習，都有好處。”
　　在某醫院工作的王女士對相關負責老師的建議非常認同，她對記者說，自己是在兩周前和醫院請了假，準備為考研做最后的沖刺，那時候就想找個考研輔導班邊上課邊復習，但沒想到由于自己起步較晚，離家較近的幾家考研面授班的招生工作重點已經轉向2010年的考研市場，而停止09年的招生工作。于是，經同學介紹購買了一套新東方在線的《09考研英語通關班》課程，這套課程包含了寫作、翻譯、閱讀、完型、新題型等各單科課程，還有單獨的詞匯課程，而且授課的老師也全都是新東方學校面授班的老師。現在，王女士非但沒有因為沒能參加面授輔導班而后悔，反而有些沾沾自喜。“網絡課程在授課質量上和面授班沒區別，且學費比面授班低很多，更省去了路途的奔波，學習時間完全是自己掌握。”王女士興奮地對記者講道。
　　實戰模擬，提前感受考試氣氛
   最后，相關負責老師建議考生抽出時間做幾套模擬試卷，在檢驗自己復習效果的同時，還能模擬臨場氣氛。同時，相關的負責老師提醒考生在模擬的時候盡量選擇與考場類似的環境，例如大學的自習室，同時題目一定要按照考試的時間要求，一氣呵成，從頭做到尾，千萬不要把題目拆開，或者隨意延長時間。如此一來，心態自然放松，對考試的節奏也更加熟悉，在最后真正的考場上也就更鎮定而且充滿自信。例如新東方在線的《考研英語題海戰術》課程，里面就包含了大量的專項強化課程和實戰模考練習，并配以真人解析，試想那些在職考生們身背筆記本電腦重回校園，在自習室里做上一套模考試題，復習的同時好不愜意！
   所以在職研究生的招生前景，面對社會人群將會越來越大，也是各個在職人員選擇報考在職研究生,金融危機下繼續充電最好的選擇。