心理學在職研究生雙語教學模式僵化，附備考注意事項

心理學在職研究生雙語教學模式僵化

　　　　由于雙語專業課程在我國開展的時間不長，雙語課程還沒有形成一個有效的教學模式。比較突出的是雙語教學模式僵化單一或偽雙語教學的問題。有的雙語課程授課方式是教師讀一遍英文，然后再翻譯一遍，結果將雙語課變成了翻譯課，教師不能在兩種語言之間自如轉換，做不到激發心理學在職研究生的雙語思維能力，大大降低了課堂信息傳遞的有效性。諸如此類僵化的教學模式，乏味單一的教學內容，同時又缺少師生互動的課堂氛圍，均在很大程度上背離了開設雙語課程的初衷。

　　　　此外，也有很多心理學在職研究生教師采用英文PPT、英文教材，但使用中文講授的模式。這種方式雖然可以保證所有的學生對授課內容的掌握，但聽說語言與閱讀語言的脫節，必然會降低雙語教學的效果，因此也被很多人詬病。

在職人員報考跨專業研究生心理學備考注意事項

一、在職人員報考跨專業研究生心理學備考注意事項

　　想要跨專業考上心理學在職研究生，需要有專業基礎知識的掌握、合理安排備考時間，并關注考試動態和政策變化，而且還需要提高應試技巧和能力才行。下面將給大家分別介紹。

二、專業基礎知識的掌握

（1）心理學基礎知識

　　心理學作為一門學科，具有其獨特的理論體系和研究方法。在備考過程中，考生應加強對心理學基礎知識的掌握，如心理學的發展歷程、基本概念、研究方法等。了解心理學的基礎知識有助于考生更好地理解后續的專業課程和考試內容。

（2）跨專業的補充知識

　　對于跨專業報考心理學的在職人員，需要補充相關的專業知識，如統計學、生理學、社會學等相關學科的知識。這些知識在心理學研究中具有重要應用，掌握這些知識有助于考生更好地理解心理學的相關理論和研究。

三、合理安排備考時間

（1）制定備考計劃

　　在職人員備考心理學研究生時，需要制定合理的備考計劃。根據個人實際情況，合理分配時間，既要保證工作不受影響，又要保證充足的備考時間。備考計劃應包括每個階段的學習內容、時間安排、復習計劃等，有助于提高備考的效率和效果。

（2）堅持學習

　　備考過程中，考生應堅持學習，保持積極的學習態度和良好的學習習慣�？梢岳�用碎片時間進行學習，如上下班的路上、午休時間等。同時，要合理安排休息時間，保持良好的身體狀態和心理狀態，以應對備考過程中的挑戰。

四、關注考試動態和政策變化

（1）及時關注考試通知

　　考生應關注考試機構發布的考試通知和政策變化，了解考試時間、報名時間、考試科目等相關信息。及時獲取考試通知，有助于考生更好地安排備考計劃和應對考試。

（2）關注政策變化

　　政策變化可能會對考試內容和形式產生影響�？忌鷳�關注心理學研究生招生的相關政策變化，了解考試要求和錄取標準，以便更好地應對考試和錄取過程中的挑戰。

五、提高應試技巧和能力

（1）熟悉考試形式和題型

　　考生應了解心理學研究生的考試形式和題型，熟悉各類題型的解題技巧和方法。針對不同題型進行練習，提高自己的應試技巧和能力。

（2）注重模擬考試

　　模擬考試有助于考生熟悉考試流程和時間管理。通過模擬考試，考生可以評估自己的應試能力和水平，及時調整備考策略，提高自己的應試水平。

　　備考過程中要注重專業基礎知識的掌握和跨專業知識的補充。制定合理的備考計劃并堅持學習，關注考試動態和政策變化，提高應試技巧和能力。同時要注意身心健康，保持良好的生活習慣和心態。在備考過程中不斷總結經驗教訓，調整備考策略，以提高備考的效率和效果。

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