同等學(xué)力語法備考方法

    同等學(xué)力英語英語之所以難，其中一個原因就是對詞匯、語法等基本功的考察深。英語試卷前和詞匯的選擇、改錯題，考查詞匯面廣、詞義深且句子多為長的復(fù)雜復(fù)合句。有些同學(xué)在這部分失分相當(dāng)嚴(yán)重，其錯誤率甚至高達(dá)50%以上，這一部分做不好，勢必影響到后面閱讀、翻譯、寫作等大分值題的解答。很多同學(xué)由于前面做得太慢，結(jié)果后面沒有充足的時間，只能匆忙作答，其結(jié)果可想而知。因此，加強詞匯、語法等基本功的修煉是非常必要的。

     從最新版第五版大綱的變化來看，舊大綱規(guī)定“掌握英語基本語法結(jié)構(gòu)”，新大綱規(guī)定“掌握英語基本語法知識”，可見新大綱的要求更具有彈性和靈活性。

     下面我們就以語法中大家較為頭疼的虛擬語氣為列，來給大家講解一下！

     虛擬語氣即表達(dá)不可能發(fā)生或與預(yù)期相反的情況。對于虛擬語氣，如果我們掌握了它在三種時態(tài)里的使用情況，虛擬語氣就會變得很簡單。這三種時態(tài)是：現(xiàn)在；過去；將來。

1、表示現(xiàn)在的虛擬式

時態(tài)：現(xiàn)在

從句動詞：did

主句動詞：would do

If I were a bird, I would fly to you.

如果我是只鳥，我就會飛到你身邊去。

2、表示過去的虛擬式

時態(tài)：過去

從句動詞：had done

主句動詞：would have done

If we had started earlier, we should not have missed the train.

如果我們早一點動身的話，就不會誤車了。

3、表示將來的虛擬式

時態(tài)：將來

從句動詞：should do

主句動詞：were to do /would do

If Professor Li should have time tomorrow, we could ask him some questions.

如果李教授明天有空的話，我們可以問他點問題。

牢記住在三種時態(tài)下，主句和從句應(yīng)該使用的時態(tài)之后，在做題時相信一切困難都能迎刃而解了。例如：

If it were not for their help, we _____ in a very difficult position

A. were B. will be C. would be D. would have been

    解析：對照前面講的三條，這句話的從句采用的是過去時態(tài)were，顯然對應(yīng)的是第一種情況，如果我們能記住，當(dāng)對現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行虛擬時，從句的動詞用過去式，主句動詞用would +動詞原形時，就能很快判斷出答案為C。以后再碰到類似的題目，只要用同樣的規(guī)律去判斷就可以了。譯文：如果不是他們的幫忙，我們就會處于一個非常困難的境地。

    英語語法知識點雖然比較多，比較繁雜，但是也都是有規(guī)律可循的，只要大家能活學(xué)活用，每天記住一個語法點，并學(xué)會舉一反三，相信大家一定能過輕松通過考試。