閱讀備考方法

    閱讀理解部分共設30題，每道題1分。總分值30分。考試時間為45分鐘。從09年的真題來看，閱讀仍然是五篇文章，但每篇文章的問題由5道變為6道，要求考生在理解短文的基礎上，從每道題給出的四個備選答案中選出一個最佳答案。閱讀量和難度有所增加。

    此部分要求能夠綜合運用英語語言知識和閱讀技能，讀懂一般性題材的文章及科技文獻。要求能夠抓住大意，讀懂細節，能理解上下文的邏輯關系，并領會作者的意圖和態度。考生們在備考時一定要重視閱讀訓練。有些同學在備考英語時，只喜歡做詞匯、語法的單選題，而很少做閱讀。這一方面是因為單選題做得快，花時間少，做完后馬上對答案，好象有“立桿見影”的效果，而做5篇閱讀理解則需要較長的時間。另一方面：有些考生認為只需要把詞匯、語法訓練好了，閱讀自然會有大幅度提高，其實不然，閱讀理解重點考查的是整個語篇意思、邏輯結構及一些細節的理解。單選題做得好，閱讀理解題則不一定做得好。另外，從分值上看，閱讀理解是大分值題，最大限度關系到同等學力英語英語成績。因此我們平時要有意識地加強閱讀訓練，這樣在考試時才能做到得心應手，考出高分。

     在復習閱讀理解標題時，考生要學會分析命題規律，總結考點。閱讀理解常見題型有主旨題、細節題、推理題、判斷正誤題、態度題等等，分辨對應文章中的某些考點，如數量最多的細節題往往對應文章中的因果處、轉折處、例證處等，判斷正誤題常對應列舉事實的處所，態度題則對應顯明的態度句。下面我們就以態度題為例，來看一下態度題的解題方法與技巧。

     態度題的解題步驟大致分為：1、從題目入手，根據關鍵字，即對什么的態度回到原文定位。2、回歸原文，尋找做題的語言回現。3、劃下態度句。4、選擇答案。

    態度題的常見提問方式如下：

1）which of the following the author is most likely to agree with?

2) The author seems to be in favor of the idea of …

3) What’s the author’s opinion/attitude?

4) How does the author feel about/think of ... ?

    做態度題時要注意以下幾點：

1. 高度關注轉折詞。在轉折處命題是態度題的命題規律。文章如果是轉折結構，讀者既可以讀到肯定的論述，也可以讀到肯定的論述，但是轉折后的才是作者真正的態度，態度句出現在轉折之后。

2.在兩方觀點的文章中，要看有無作者的觀點，判斷是主觀還是客觀。如果有作者的觀點，則為主觀的文章；無作者觀點，則為客觀型文章，作者的態度是objective或者neutral。

3. 中性詞，如indifferent, ambivalent, humor, disinterested 一般均為干擾項。因為作者如果對文章討論的內容不感興趣，也就不會寫這篇文章了。

下面我們再來談談閱讀方法：

    同等學力英語水平考試的題量大，特別是閱讀理解部分。時間緊、題量大就要求考生在復習備考的過程中必須有意識地培養快速閱讀能力。在平時的訓練過程中，應注意通過對邏輯關系、標點符號及一些特征語言信息點分析方法的積極運用，實現對文章主旨的快速把握，并對隨后的題目進行有效的判斷和選擇。

    要提高閱讀速度，要求學生一方面克服不良閱讀習慣，另一方面掌握快速閱讀技巧。閱讀技巧大致有：

1.略讀。粗略地閱讀語言材料的面式閱讀法，通過略讀獲取閱讀材料的主要內容和大意。快速閱讀時，訓練學生略讀文章標題判斷預測主要內容。略讀首尾段、首尾句了解文章大意。

2.跳讀。帶著明確目的尋找特定信息，忽略無關內容的點式閱讀法。跳讀適用于細節檢索式問題。

3.組讀。以意群為單位，一組一組視讀，邊讀邊理解。

4.記憶。閱讀語言材料時，熟記文中的重要事實、情節是提高閱讀理解速度的重要手段。邊讀邊忘，便無法深入全面理解材料，回視、重讀等不良閱讀習慣就會隨之出現。