在職讀研拿雙證真得很重要嗎？

來源：育路教育網時間：2011-01-03 16:22:10

讀研究生拿雙證真的很重要嗎？

讀研究生拿雙證真的很重要嗎？未必。我們大家都知道，我國的研究生教育分為“學歷教育”和“非學歷教育”兩種教育模式，經過統招參加全日制學習的研究生屬于學歷教育，而在職研究生申碩是由國務院學位委員會辦公室專門針對已經參加工作而又迫切希望再深造的人群特別設置的，當申請人獲得學位后，只表明其在學術上已經達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業研究生的同等學力，屬于非學歷教育，即只有學位證書，沒有學歷證書！

然而在大家很早以前根植在潛意識中的傳統觀念的認識下，早些年前的“學歷”在我國盛極一世，占據主流，上學為個學歷本本，成為一個學生矢志不渝的目的。但事實上學歷只能代表你在這個級別上確實學習過，而且修完了所有課程，與我們常見的“結業證書”其實是同屬一個概念！而真正可以代表你在這個級別上的學習能力、學習成果的，“學位”恰恰是唯一的有力證明！然而隨著國家經濟社會環境及整體就業競爭壓力的提升，大家的觀念意識突破傳統有了科學的扭轉。而且，隨著市場競爭越來越激烈，用人單位也迫切需要真正有實力有能力的人才能加盟進來，他們首先會去了解什么那？學歷？那只不過是走走形式而已！而學位證書已經逐步成為衡量一個人是否具有一定的工作和學習能力的首要標準！現如今縱觀我國教育體制的發展路線，不難發現，我國的教育重點早已經從普及教育、學歷教育逐步轉移到了素質教育上啦。

再者其實參加在職研究生的學習與讀全日制統招研在過程上并沒有太大的差異，同樣需要修完所有學分，同樣也需要老師批卷子，所有科目成績合格以后方可拿到“結業證書”，進而才能提交申碩申請！真正的區別，其實在時間、精力以及生活壓力上，全脫產讀研的人員往往要付出很大的代價，花費了全部的時間結果卻不一定能順利獲得碩士學位，付出了大量的精力終于拿到了碩士學位卻不一定能順利找到滿意的工作！更為主要的，沒有任何經濟來源的你，又怎么忍心背上“啃老族”這不孝的罵名？請問，在這樣的壓力之下，在付出這樣大的代價之下，你真的可以全身心的投入學習之中、做到“兩耳不聞窗外事”嗎？我斷言沒有幾人能如此做。由此看來讀研究生拿雙證就不那么有說服力，不是十分重要的啦！相較讀在職研究生單證沒什么特別明顯的優勢，或者也可以說沒什么優勢可言。

針對時下也有不少朋友對通過在職申請碩士學位或者通過專業碩士獲得的學位證書的實用性充滿了疑問，怕企業不認可！我要告訴大家，這樣擔心是很正常的，畢竟誰都希望能“ 學為所用，學以制用”，不想自己一二年的辛苦打了水漂，然而我也可以很肯定的告訴你，完全沒必要有這個顧慮！報考在職研究生一年又一年一批又一批的后來人其實就是最好的例證，最好的說明。我再從側面舉個簡單的例子，國內很多�？茖W院都想申請成為本科院校，但是國家對本科院校擁有碩士學位的教師數量和比例是有嚴格要求的，達不到這個起碼的標準，其他的免談，所以很多專科學院領導就鼓勵在校老師去讀在職研究生，從而快速增加碩士學位的擁有數量，直至合格為止！

請各位朋友試想一下，作為正規的事業單位對在職申請碩士學位證書都這么的重視，而且大力的支持與促進，做為企業單位怎么可能不重視呢？讀在職研究生專業碩士也罷，同等學力申請碩士學位也罷，又怎么可能不實用呢？很多時候在我們做決擇的時候大家往生都容易猶豫不決，前怕狼后怕虎，其實生活中的很多困難包袱，都是源于自己沒有認識清楚，從而內心想得太多，產生了不必要的心理負擔，對本來對的判斷充滿懷疑，越想懷疑越大，越想越不可靠，越想困難障礙越多。然而當我們對一個事物有了由點及面，由淺入深的，由表及里的認識以后，懷疑就煙消云散了，陽光彩虹就出現在我們面前啦。

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