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教育與教育學
一填空題
1、教育是培養人的一種社會活動,是承傳( )、傳遞 ( )和社會生活經驗的基本途徑。
2、從形式上看,教育經過了從非形式教育到 ( ) 教育,再到 ( )的教育的過程。
3、學校教育制度的建立簡稱學制,學制的建立,是 ( )教育的典型表征。
4、在中等教育中,普通教育是以( ) 為主要目標,以( ) 為主要教育內容的教育。
5、隨著社會生活的的豐富多樣化和高等教育的大眾化,傳統的以( ) 為標準的單一大學,逐漸發生了變化。
6、西周以后學校的教育制度已經發展到比較完備的形式,見了了典型的( ) 的官學體系,并有了( )與( )之分。
7、春秋戰國時期( ) 的發展是我國教育史,文化史上的一個重要里程碑。
8、隋唐以后盛行的( )使得政治思想教育的聯系更加制度化。
9、宋代以后,( )成為國學,儒家經典被縮減為( )( ),特別是大學、中庸 論語孟子四書作為學校的基本教材和科舉考試的依據。
10、在古印度( )的教條是教育的指導思想,其經典是主要的教育內容,其( )是唯一的的老師。
11、古代雅典教育的目的是培養有文化有修養的和多種才能的( )和( ),注重身心的和諧發展,教育方法比較靈活。
12、古羅馬學校教育的內容主要是( )和( ),盲目服從圣書和層侶教師的權威,學習方法是背誦。
13、古代學校教育的主要特征是( )( )( )( )( )
14、文藝復興運動以人性反對( ),以科學理性反對( )。以個性反對( )。以平等反對( ),重視現實生活。
15在近代,國家加強了對教育的重視和干預,( )教育崛起。
16、全民教育就是讓所有的人都受到教育,特別是使( )受到完全的小學教育和使( )脫盲。
17、教育學是一門以( )( )為研究對象,探索教育規律的科學。
18、古希臘哲學家蘇格拉底的產婆術分三步,第一步叫( ),第二步叫( )、第三步( )
19、提出把一切知識教給一切人的口號的教育家是( )。
20、提出人是唯一需要教育的動物口號的是( )國古典哲學家( )。
21、使教育自然性思想哲學化的( )他因宣揚自然主義交易理想的作品而險些被當局逮捕。
22、赫爾巴特的貢獻在于把教學理論建立在( )的基礎上,把教育價值的理論建立在( )的基礎上,奠定了科學教育學的基礎。
23、 杜威認為教育應是學校中知識的獲得是在共同生活的環境中所進行的活動和作業聯系起來,這構成了實用主義( )和( )的核心。
24、前蘇聯教育理論家( ) 主編的教育學被認為是具有權威性的馬克思主義教育學。
25、國外新的教育科學巡禮學的研究成果,特別是美國舒爾茨等人提出的人力資本理論,皮亞杰的( )論以及布魯納的( )論和科爾伯格( )論等教育思想都極大地推動了我國教育事業的發展。
26、關于教育起源問題的回答,歷來存在分歧,在西方有( )和( )。蘇聯教育界一直堅持教育起源于勞動的觀點。
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