2011同等學力申碩心理學綜合練習題

　　一、選擇題

　　1.文化——歷史發展理論是由前蘇聯_________創立的。

　　A.巴甫洛夫

　　B.維果斯基

　　C.達維多夫

　　D.謝切諾夫

　　2.系統脫敏法的理論基礎是_________.

　　A.行為主義理論

　　B.精神分析理論

　　C.需要層次理論

　　D.認知不協調理論

　　3.先將總體各單按某一標志順序排列編上序號，然后用總體單位數除以樣本單位數求得取樣間隔，最后根據取樣間隔作等距取樣，這種取樣法稱為_________.

　　A.系統隨機取樣法

　　B.分層隨機取樣法

　　C.多段隨機取樣法

　　D.整群隨機取樣法

　　4.下面四種方法中屬于真實驗設計的是_________.

　　A.時間序列設計

　　B.被試內設計

　　C.對照組比較設計

　　D.相等時間樣本設計

　　5.研究中，為控制因主試、被試了解實驗目的引起的無關變量，可以采取的方法是_________.

　　A.平衡測查任務的順序

　　B.使用單一主試

　　C.加快測查的速度

　　D.雙盲法

　　6.大腦兩半球主管語言運動的腦區是_________.

　　A.威爾尼克區

　　B.角回

　　C.布洛爾區

　　D.視覺區

　　7.去個體化概念的準確含義是_________.

　　A.自我意識和控制水平喪失

　　B.個性喪失

　　C.自我意識和控制水平下降

　　D.個性轉移

　　8.社會助長作用主要來源于________.

　　A.贏得積極評價的動機

　　B.體力增強

　　C.超越別人的欲望

　　D.責任心提高

　　9.某測驗分數服從正態分布，其平均數為65分，標準差為5分，問分數在60與70分之間的人數占全體總人數的百分比為_______.

　　A.15.8%

　　B.34.1%

　　C.50.0%

　　D.68.3%

　　10.在采取簡單隨機取樣法的實驗設計中，對樣本容量(大小)的確定與________無關。

　　A.總體的同質性

　　B.研究成本

　　C.預定的研究精度

　　D.測試設備的誤差

　　11. 智力結構三成分(元成分、操作成分、知識獲得成分)理論是由________提出的。

　　A.弗拉維爾

　　B.斯騰伯格

　　C.韋克斯勒

　　D.吉爾福特