專家解析:冬令營"游"與"學"的比例該如何分配
來源:育路冬令營網發布時間:2013-11-26
據了解,目前全國開展游學項目的主要有教育培訓機構、留學機構和旅行社。其中在市場推介的游學項目基本由教育培訓機構、留學咨詢機構組成。由于留學咨詢機構、教育機構平時與一些國外服務機構有固定聯系,也有比較豐富的國外院校資源,因此在游學項目的操作上要比一般的旅行社好,也具有更高的信譽度,在這方面,育路游學網(即冬夏令營網)將是一個不錯的選擇,長期與新通國際,環球雅思,新航道,美之旅的專業游學、留學機構合作,能為大家提供更優質的服務。
海外游學項目有關的一切問題都備受關注,而最受家長學子關注的無疑是“游”和“玩”的比例問題。“我參加的那個團就是打著游學團的旗號,事實上就是一個豪華旅游團,其中的一些校園參觀活動也是走馬觀花。”去年參加過海外游學的同學說,去年參加了一個游學團,到目的國后購物、觀光一個不少,倒是行程中所列的校園交流和訪問某某總部之類的學習項目變成了“到此一游”,根本談不上交流和學習。
而另一個學生小林的家長表示,參加完游學項目回來后,小林在家長眼里“就像變了一個人”。他定下了留學目標,有了目標的小林同學學習主動性不可同日而語。小林同學表示,這可能是個性感悟差異問題,關鍵還在于自己要善于學習。
游學游學,就要游中有學,而現在市場上的游學項目也越來越注重學這一塊,家長也越來越看重這一點,家長希望“學”在游學中占得比重大一點,讓孩子能真正在游學活動中學到一些有價值的東西,也能讓這高額的游學費用花的值。
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