如何在冬令營游學中得到良好的教育?
來源:育路教育網發布時間:2013-12-09
如何在冬令營游學中得到良好的教育?
面對舉辦機構良莠不齊,游學活動名不符實,灰色利益錯綜復雜,參與學生安全缺乏保障等種種問題,我們總不能視而不見,等韓亞航空空難類似事件發生后,再靠一個或幾個蒼白無力的“通知”去應付了事。缺位就是失職。
游學交集教育與旅游等行業,舉辦主體融合學校、培訓機構和旅行社,行政主管部門既可以管,又不能完全管。這就是所謂的難度。他山之石,可以攻玉。歐美日以及港臺等游學市場發展較早的地區,已經有相對成熟有效的辦法和制度,從準入門檻、資質標準、內容限定、合同規范、安全保障等不同方面,對游學做出適度監管,而且規范化、制度化、法規化的監管通常賦權行業性的社會化組織來實施,既有效避免了行政管理各自為政的尷尬,也通過監管的專業化有效保障了市場活力。
國情有別,照搬別人當然不行,但借鑒總是制度創新的有效途徑。一放就亂、一管就死,很重要的原因,就在于我們總是忽視市場本身的規律,忽視社會組織在社會和市場管理中的獨特力量,思維總在政府行政管理的框框里打轉。在游學市場的監管問題上,有關方面有必要認真研究別的國家和地區的社會化、專業化管理模式,汲取其中有價值的內核,通過制度創新,建立符合中國國情的游學監管制度。
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