初中階段，家長該怎么和孩子溝通？這里給您支幾招！
來源：育路夏令營網發布時間：2017-09-22
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夏令營小編了解到所有的爸爸媽媽都是相同的望子成龍，望女成鳳！但許多爸爸媽媽辛辛苦苦的為孩子付出，然而孩子卻不認可，乃至還老是導致孩子的討厭。那么，如何與孩子交流才能起到引導，協助孩子，推進他學習的作用呢？首要咱們要了解初中階段孩子的心理。 初中的孩子有三個明顯的特色：
簡單受到壞的影響； 十三至十六的孩子思維敏感，簡單受到周圍環境的影響，尤其是壞的影響。所以作為爸爸媽媽要經常重視孩子的各種情況，尤其是他往來的朋友。盡量給孩子創造一個良好的成長空間。
極強的自尊心； 作為爸爸媽媽，假如還像小學那樣，出了疑問，對孩子即是一味的批評，尤其是當著其他人的面，不答應孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的作用，反而會導致他對你的排斥和惡感。 另一方面，孩子為了保護自個的自尊心，必然要好好盡力，經過學習成績說話。所以，作為家長，咱們要好好引導，將孩子對自尊心的保護轉化為上進心，自信心。
激烈的獨立意識； 到了初中今后，許多孩子不再情愿事事都跟爸爸媽媽商量，而是自個獨自來做。這時候，爸爸媽媽要自愿充任孩子的參謀，爭當綠葉。盡管，孩子年紀還小，缺乏處理疑問的經歷。但在條件答應的情況下，仍是要盡也許的提供給孩子自我展示的渠道。 綜合上面的特點，
夏令營小編給家長們提供以下建議，以供參考：
在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，鼓勵孩子，并表達一下做父母的期望。很多孩子剛步入初一，經歷了辛苦的小升初，都會出現松懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。
對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。 改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。去年，我的班上有個孩子特別喜歡在做作業的時候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學習時，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。
我想每位家長都在盡自己最大可能當好一個稱職的父母，希望孩子能夠收到更好的教育，過上更好的生活，在假期也盡量陪伴孩子與他們盡可能多的互動。冬夏令營的親子項目適合平時忙于工作，疏于與孩子親情交流的家長，如果您想在假期花一點時間陪伴孩子，我想孩子的成長會更快樂。
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