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北大冬令營—學能成長冬令營（SEECI）特色

來源：中國青少年成長冬令營發布時間：2009-12-08

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什么是SEECI？
所謂的SEECI代表了學習能力金字塔（如右圖所示），是影響學習的
五大層面的因素：
S 學習策略（Strategies）：掌握好的學習方法能夠讓學習事半功倍，提高學習的效能感，讓孩子愛上學習。
E 執行控制能力（Executive control）：包括注意力，抗干擾能力，聽、說、讀、寫等基本能力
E 學習情商（Emotional Intelligence）：包括意志、毅力、信心、激情
C 自我管理(Self-control)：包括自我評估、自我監控、自我規劃
I 智力（Intelligence）
★ SEECI學能成長冬令營有什么特色？
SEECI學能成長冬令營由心理學、教育學專家共同傾力打造，采用了團體動力學、自我提升、行為塑造、激勵法等最前沿心理學和成功學方法，以“互動-體驗-交流-運用-鞏固”為基本訓練模式，對決定學習的SEECI五個模塊進行綜合訓練，優化學生的學習素質，發展獨立的學習能力，令孩子的學習能力實現整合和飛躍。
★ SEECI學能成長冬令營具體有哪些內容？
1) 目標設定與自我激勵：讓孩子自己制定學習目標，并學會使用自我激勵，激發學習動機。
2) 視聽動覺統合訓練：通過視覺、聽覺、動覺等多方面的游戲喚醒大腦，全面調動注
意力，使孩子進入學習的最佳準備狀態。
3) 記憶方法突破：學習3-5種高效能的記憶方法，并將這些方法用于記憶英語、語文等學習內容，讓記憶變得輕松有趣。
4) 數學思維方法：通過思維游戲提升數學學習的能力，拓展思維廣度，促進孩子數學思維發展，為學習智能奠定良好基礎。
5) 學習情商提升：通過專業、生動、活潑的心理游戲，加強學習信心，鍛煉意志品質。從“心”愛上學習。
★參加SEECI學能成長冬令營對孩子有什么幫助？
1）發現孩子在學習中的問題
每個孩子在學習中都會表現出很多問題，而家長往往簡單地把孩子學習不好歸結為不聰明或者不努力。事實上影響孩子學習的因素是非常多的，我們把這些影響因素歸為五類，分別是學習策略、執行控制能力、學習情商、自我管理和智力。孩子在入營初期，我們會通過一個“綜合學習能力測試”，來發現孩子在學習中究竟是什么原因導致學習效果不好，成績不理想。
2）激發學習的興趣
興趣是最好的老師，要提升孩子的學習能力，必然要激發孩子的學習興趣。在我們的課程訓練里面，沒有枯燥的說教，也沒有教條的講授，我們會通過游戲、體驗、聯系等多種方式激發孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習。
3）掌握有效學習的方法
在學能成長訓練中，我們主要教授兩種類型的學習策略：記憶法和數學思維方法。掌握這些，并將其運用到學習中去，將能極大地提高學習效率，使學習事半功倍。
4）培養良好的學習習慣人際合作技能
在SEECI學能成長的訓練營中，我們將教給孩子進行自我評價和自我管理的方法，讓孩子學會制訂自己的學習目標，進行自我監督，每天高效率地完成學習任務，逐漸養成良好的學習習慣。通過對學習策略、執行控制能力、學習情商、自我管理和智力五大因素進行訓練，綜合提高孩子的學習能力。并在團隊訓拓展訓練營，促進孩子的人際交往，提升孩子團隊合作的能力。
★SEECI學能營家長怎么檢測孩子的學習能力提升了呢，后續怎么鞏固？
        經過孩子一個周期的積極封閉訓練，孩子的學習能力將得到顯著的提升。家長可以從多個角度來檢測課程的學習效果，主要體現在以下幾個方面：
        第一， 從注意力的角度。孩子的注意廣度和集中度都得到了發展，注意時間更長，在學習
中更少分心，抗干擾能力明顯提高，能更有效地適應課堂學習；
        第二，從記憶力的角度。孩子在課程中會學習到3-5種高效的記憶方法，經過反復練習，孩子能夠將這些方法用于記憶英語、語文等學習內容，不再死記硬背，記憶效率更高；
        第三，從思維的角度。孩子的思維廣度得到拓展，孩子的思維更靈活，學習數學等科目更
輕松；
       家長后續可以根據結營時收到的孩子的“學習綜合能力檔案”的報告和建議在日常的學習和生活中對孩子進行針對性的訓練，同時可在網上在線咨詢家庭教育專家或下載相關教育資料。