對比變化
　　今年是江蘇新課改第二年，2009高考化學《考試說明》和2008比較，整體變化不大，但仔細比較，還是有些細微變化，值得關注，如在具體條目的要求上，表達得更加清楚，需要教師細加比較。另外，有三點刪減內容，值得關注，分別為：了解活化能對化學反應速率的影響；能列舉事實說明有機分子中基團之間存在相互影響；理解金屬鍵的含義。有一點新增內容，更需注意：了解Na+、K+的檢驗方法。還有一些重點要注意：
　　1、元素及其化合物：元素化合物在新教材中的篇幅較少，但高考分值卻約占20%，化學方程式的書寫在新高考中一點沒有弱化，需要引起考生高度重視。
　　2、化學實驗： 新課程中增加了實驗化學模塊，但實驗化學的考查顯然不僅僅是該模塊的任務，化學實驗基礎知識的考核約占18%。考生平時注重培養自己真實的化學眼光，要認真學會處理實驗數據的方法，去年考了一個雙坐標圖，不少考生無從下手。
　　3、化學計算：化學計算約占12%，考試特點是分散和集中并存，從高考答題情況看，考生計算能力比較薄，高考閱卷時計算題一般會按過程分步給分,平時要養成重過程的好習慣。不要用計算器。 
　　備考建議
　　1、要扎實打好基本功。高考中較難題只占約20%，因而平時重基礎，扎扎實實打好基本功很重要，養成好的規范書寫，認真對待氧化還原反應方程式的配平，離子方程式的書寫。基本功扎實，在新的陌生情境下成功的幾率較高；
　　2、要養成認真反思的習慣。高三很忙，但不能整天只顧做題，而不去思考為什么會做錯題，以后會不會犯同樣的錯誤，不去思考錯誤屬于哪種類型，是審題不清，是知識盲點，還是水平有限。這里建議大家一定要養成及時訂正的習慣。 育路高考  

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