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一女生每天學(xué)15小時 難受重壓要放棄高考

2009-04-22 15:24:45 來源:重慶晚報 

  昨天,當(dāng)記者來到揚揚家里,她躲在小屋里,不與任何人見面。“從上周五回到家中,她已經(jīng)在床上睡了四天,不出門,不上學(xué)。”母親王春英說:“她什么話都不講,只說不想再上學(xué)了。誰要是提到高考,她就大發(fā)雷霆。”

  每天學(xué)習(xí)達(dá)15小時

  揚揚在九龍坡區(qū)某重點中學(xué)上高三,讀的是平行班中最好的一個班,成績在班上處于中游,平時考試成績在四五百分左右,考上專科學(xué)校應(yīng)該沒有問題,發(fā)揮好可能考上本科院校。

  王春英認(rèn)為,是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重讓孩子受不了。她說,孩子在學(xué)校住校,每天早上7點30上早自習(xí),晚上10點30下晚自習(xí),一天的學(xué)習(xí)時間長達(dá)15個小時。

  “雖然平時和女兒接觸得少,但她放假回家能從她眼里看到疲憊。”王春英說:“自從上了高三以后,孩子就再沒有雙休日,每個星期六都要補(bǔ)課,孩子星期六晚上回家以后只做一件事情,那就是睡覺,拼命補(bǔ)瞌睡。一般都要睡到星期天的中午,起床之后,洗澡洗頭換衣服,短暫的歇息之后又要忙著回學(xué)校上晚自習(xí)。”

  “這個寒假,補(bǔ)課占了一周時間,實際放假時間不過十來天,她在家里基本上都是睡覺。”王春英說起女兒的經(jīng)歷就心疼。

  老師承認(rèn)學(xué)生超負(fù)荷

  “在高考面前,所有學(xué)生都背負(fù)著巨大的壓力,沒有辦法,這一關(guān)只有挺過去。”揚揚的班主任張老師說,全市所有的高三年級學(xué)生都是這樣的,背著沉重的負(fù)擔(dān),超負(fù)荷地運轉(zhuǎn)著。

  為了減輕學(xué)生的壓力,老師們也想了很多辦法。張老師說,上周剛安排學(xué)生去看了一場電影,前幾天還把他們領(lǐng)到公園去,讓每個孩子從一片草坪上滾下來,“通過這樣的趣味體育活動來幫助他們放松”。

  “現(xiàn)在的孩子成熟早,對前途和命運的擔(dān)憂讓他們壓力更大。”張老師說。

  家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)更添壓

  除了學(xué)習(xí)上的巨大壓力,家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳,也讓揚揚對前途失去了信心。

  揚揚是單親家庭,父母在她未出世時就離婚了,一直是母親將她拉扯大。母親原來的單位早已破產(chǎn),母女倆每月靠領(lǐng)取520元的低保維持生計。為了供女兒上學(xué),王春英將家里僅40平米的小屋租出去一半,以賺取300多元的房租。

  王春英告訴記者,女兒剛上高中時,還常常跟她談起未來,說想讀華東師范大學(xué),學(xué)小語種專業(yè)。

  可上了高三以后,揚揚不時問母親:“我考上大學(xué)怎么辦?家里拿不拿得錢出來上?”王春英說,盡管她一直安慰女兒,只要考得了,她砸鍋賣鐵都要送你去上,“但看得出來她考大學(xué)的信心受到影響。”

  前陣子,揚揚看到許多大學(xué)生找不到工作,一畢業(yè)就失業(yè),又動搖了考大學(xué)的念頭。她向母親要求去讀職高或技校,希望能學(xué)一門技術(shù),早點找份工作,幫助母親分擔(dān)家庭的義務(wù)。

  “揚揚總是說,上大學(xué)有什么用,最后還不是找不到工作,不如早點出來打工。”王春英說,她很擔(dān)心女兒的心理出了問題。

  我有話說  

  湯憲敏 重慶大帝學(xué)校校長,渝中區(qū)政協(xié)委員

  高考只是萬千成才之路中的一條,家長和老師一定不要逼著孩子非過這道獨木橋不可,孩子是否成人成才,學(xué)習(xí)成績好壞不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),身體健康和心理健康更為重要。像揚揚這樣的學(xué)生應(yīng)該讓她放松心情去學(xué)習(xí),能考個專科是不錯的選擇,去職業(yè)學(xué)校學(xué)門技術(shù)也很好。

  賀小燕 重慶樂一融合幼兒園園長,高級心理咨詢師

  揚揚最重要的問題還是在于自卑,這種自卑是由于家庭的原因在她內(nèi)心形成多年,當(dāng)高考的壓力越來越大之后,她由于擔(dān)心不能考上很好的大學(xué)、擔(dān)心考上大學(xué)后家里無錢供讀、擔(dān)心畢業(yè)找不到工作等,心理已經(jīng)支持不住。于是選擇了逃避,不愿意去上學(xué),這是她唯一的方式。

  吳坤埔 重慶廣播電視大學(xué)教師

  在現(xiàn)行的高考制度下,學(xué)生的升學(xué)壓力過大、負(fù)擔(dān)過重都是無法改變的現(xiàn)實。而近幾年由于大學(xué)生就業(yè)困難,讓許多高三學(xué)生也覺得前途一片渺茫,失去了奮斗的動力。老師應(yīng)該多正面鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向,有成就一番事業(yè)的雄心,才能挺過難關(guān),戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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