09年高考沖刺 語、數、地三科的“臨門一腳”(2)
第三,每天保持一定訓練量。在訓練中注意訓練答題的技巧與策略。不能盲目求快,做一道驗證一道,力爭“一做就對”。同時,注重解答題的規范書寫。因為在高考閱卷中對前四道解答題的規范書寫要求很高。
第四,重視心理素質的培養。由于數學分數分值大,分數的起伏也比較大,很多學生平時考到數學就非常緊張,也就會犯很多不該犯的錯誤。高考在很大程度上就是心理素質的較量。相信自己的實力,給自己合理定位。
地理
閉目翻書 構建知識網絡
■揚州中學 蔣德美
這段時間應該注意做些什么呢?首先應該對自己說:這樣是正常的,每個人都是這樣的。其次用一些勵志的語言鼓勵自己,以積極的心態面對高考。
同樣,地理學科在最后半個月的復習時間中,也應該回歸基礎知識,完善知識網絡,踢好“臨門一腳”。
第一,看總知識提綱,在頭腦中不斷強化,形成層次分明的完善的知識網絡。每4-5天完成一遍,考前完整地看3-4遍。
知識間的關系不外乎并列關系、從屬關系、因果關系等幾種。要注重理清知識間的關系。比如褶皺與斷層是并列關系,它們從屬于地質構造;地質構造是地殼運動的結果,它們就是因果關系。地殼運動是內力塑造地表形態的最重要的形式,與它并列的有巖漿活動、變質作用,內力作用與外力作用并列從屬于地質作用。
分清知識間的關系后,知識網絡的層次也就更分明了。這樣就可以根據時間、地點靈活復習。開考前,“閉目翻書”是常用的應對緊張的應考措施。首先,翻最高層次知識框架。比如地理必修:必修一自然地理,必修二人文地理,必修三區域地理;選修:選修模塊1旅游地理,選修模塊2環境保護。然后根據時間,機動靈活詳細“翻書”!
第二,在看和想的過程中,發現不足,及時突破。多看多讀,讀的時候,要調動眼睛、耳朵多種感官參與,不留問題進考場。
第三,適量做題,注重“錯題回顧環節”,對于那些因知識不完善而做錯的題目,要回到看、讀環節,強化正確知識的領會。
(責任編輯:盧雁明)
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