免費師范生被誤讀 “免費”不是貧困的代名詞

“免費”不是貧困的代名詞

上大學兩年了，華中師范大學計算機科學系學生付為軍感覺自己和周圍環境變化很大，唯一不變的是來自外界的誤會與猜疑。

這一切，都源于他身上的一個特有符號——免費師范生。

出身教師家庭的他，受父親影響，2007年高考結束后，報考了華中師大的免費師范生。這個有著明確職業理想的小伙子，卻與許多免費師范生一樣，從踏入校門的那一刻起，就被貼上了貧困生的標簽。

付為軍對“貧困”這個詞并無成見，只是被人猜疑，讓他心里多少有些不是滋味。

付為軍說，班里共有30多名同學，大多數同學家境還不錯，“但外面不了解實際情況的人，就是覺得我們讀不起書，是奔著‘免費’來的�！�

其實，免費并不是貧困的代名詞。

華東師范大學一份針對全校900多名免費師范生的調查可以佐證：和大多數人想象中不同的是，40％的免費師范生家庭月收入為1000~5000元。

超過半數的學生表示，之所以報考免費師范生，是因為非常喜歡或渴望從事教師職業，并對未來的職業發展充滿期待。同時，他們也對國家的免費師范生政策心存感激，希望自己能夠更好地履行義務。其中，僅7．7％的報考者認為與家庭經濟條件關系密切。

報考原因調查顯示，真心喜歡或者渴望教師職業、就業包分配是學生報考免費師范生的兩大主因，而許多旁人所認為的“免費”并不是影響考生選擇的先決條件。

“能免費念當然好�！比A中師大化學系2008級學生耿希萌，來自天津市。這個長相、氣質都與連續劇《我們無處安放的青春》里的女主角——只身去農村支教的“萌萌”酷似的女生堅定地說，她是為了畢業后去西部農村支教這一夢想而來。

北師大文學院2007級學生羅莎，兩年后將像母親那樣成為一名中學語文老師。從爺爺那輩兒算起，這個家三代出了7位老師，羅莎將是第八個。

“免費師范生政策不僅僅是‘扶貧濟困’�！痹诰滞馊藷嶂蕴婷赓M師范生算經濟賬的時候，羅莎把免費看做一種鼓勵。

畢業于內蒙古赤峰二中的羅莎高考成績是607分，在當地，這個成績可以上中央財經大學、中國政法大學。然而，羅莎填報了“北師大漢語言文學專業（師范類）”，這一切與經濟條件無關。

“免費師范生不能與扶助貧困生畫等號，這歪曲了恢復免費師范生的初衷。”西南大學常務副校長宋乃慶在接受媒體采訪時表示，國家投入這么大的人力、物力、財力來實施師范生免費教育，是要吸引優秀人才成為未來的優秀教師和教育家，所以，這個“免費”不是扶貧，而是“扶優”，是“激勵”。

讀免費師范生不等于進“保險箱”

記者在采訪中發現，幾乎所有的免費師范生都把身邊的同學分為兩種類型：每日忙忙碌碌勤奮努力的很多，但也有整天無所事事高枕無憂的。

5月17日，周末。做完家教，華中師大化學院2008級學生望雪丹急匆匆地往寢室趕。這個高個子女生走路很快，她說是“練”出來的，“平時事情太多了，好像我每天都很趕似的�！敝芤坏街芪宀皇巧险n就是實驗，不多的課余時間，還要花在作業與實驗報告上，周末做兩份家教。雖然才大一，望雪丹已經感覺“比高中那會兒還忙”。

但她對現在的狀況比較滿意，因為她的理想就是做一名好老師，她同時做著兩份家教，為以后做老師練練手，“忙點累點也值得”。

六所部屬師范大學中，像望雪丹這樣的免費師范生，代表著第一種類型。

“我們班也有個別同學，一學期在課堂上露不了幾次面，期末考試也只考了兩門，總共掛了近10門課，每天仍像一點事沒有，優哉游哉�！币晃徊辉竿嘎缎彰�的免費師范生告訴記者。

一所部屬高校對2007級免費師范生的跟蹤調研報告顯示：有75.0％的學生認為自己學習狀態較好，62.7％的學生表示在學習方面要力爭優秀；但也有13％的學生認為畢業后會有工作保障，因而放松了對自己的要求。與非師范生和上一年級師范生對比，在對5個學院的抽查中，2007級免費師范生成績呈現“優秀率下降，及格率上升”的趨勢。

記者在調查中了解到，免費師范生享受“兩免一補”政策，就業有保障。大部分學生很感謝國家給予的政策，堅定了學好學業、全面提升自身素質、在基礎教育領域做出貢獻的信心。但也有部分學生心存“學習期間不愁吃住，畢業不愁找工作”的思想，出現了學習動力不足的問題。

在今年年初教育部師范教育司主辦的師范生免費教育工作會議上，北京師范大學校長鐘秉林表示，雖然這一現象并不特別突出，但值得引起高度重視。

華中師范大學2007級免費師范生小付分析，免費師范生相對來講沒有就業壓力，“即使金融危機來襲又如何”，加上大學生活相對自由，有的同學產生了“讀免費師范生就等于雙腳邁進了保險箱”的想法，慢慢就失去了學習動力。有的人就覺得只要不掛科、成績不是最后幾名就行了。

針對這一現象，教育部師范教育司副司長宋永剛在師范生免費教育工作會議上曾特別指出，教育部將建立針對免費師范生的激勵與淘汰機制，不合格的學生可能被淘汰。此外，在免費師范生畢業時，各省教育部門也將組織雙向選擇，畢業生能否進入心儀的學校任教，將以其在校期間的學習表現作為依據。

有媒體報道，為營造積極向上的競爭氛圍，華東師大在免費師范生中實行了淘汰制，日前已有一名免費師范生因未取得規定學分被勒令退學。

更多的激勵政策正在實施。

比如，陜西師范大學從2007年起就開始在免費師范生中選拔優秀學生到美國、韓國、澳大利亞及香港、臺灣等地高校，進行為期半年至一年的交流學習。該校還對品學兼優的免費師范生設立了非義務性獎學金，并且建立了本科專業分流制度，免費師范生入學一年后，成績排在前10％的，可在師范專業范圍內進行二次專業選擇。

　　(責任編輯：盧雁明)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。