陜西：高考英語卷評析基礎不好難發揮

陜西省永壽縣中學 郭啟軍

2009年陜西省高考英語試題繼承了前三年的命題風格，充分考慮到當前我省各地區高中學生實際語言水平、《新課程標準》及考綱的精神和要求，體現了“注重基礎、強調運用、突出能力”的命題原則。試題目標明確、平穩，注重了不同群體的考生。總體難度與去年試題持平，沒有偏題怪題。整份試卷面向學生實際，語言地道，生活氣息濃，時代感強。有助于中學實施素質教育和高校選拔新生。

語音知識題所選單詞均為2009年《考試大綱》詞匯，沒有出現陌生單詞。選詞注重了基礎詞匯和讀音較為明確的單詞。主要考查元音字母i、e、輔音字母c及字母組合or及tion的發音，難度和往年相當。

語法和詞匯知識題覆蓋面廣，幾乎涵蓋了《考試大綱》的主要語法和詞匯知識。有單純考查學生語言基礎知識的題目，如第6小題的“冠詞”，第10小題的不定代詞，第16小題的“反意疑問句”，第18小題的“倒裝句”，也有考查考生對語言結構的認知和理解的題目，如第11小題的“定語從句”，第17小題的“名詞性從句”，但動詞類考查依然是主旋律，15個單項填空題有6小題與動詞有關，涉及動詞時態、語態、情態動詞、非謂語動詞、動詞短語等。試題難度不大，語境考查體現也不夠，但有利于各個層次考生的發揮。

完形填空題選材較為新穎，是一篇富有哲理的故事。總體上應為中檔題，和去年試題難度相當，但個別空不好把握。

閱讀理解題題材廣泛，選材新穎，貼近現實，屬中等難度。試卷反映高考對熱點問題的關注，特別是商務、人文類如D篇涉及的air courier以及e篇的Internaional Business Culture等。內容涉及成長故事、人物介紹、Old wives’tales、國際航空快遞員（air courier）、國際商業文化等。著重檢測考生對語篇的整體把握能力、根據所提供的語境進行語篇分析的能力以及綜合利用有效信息解決實際問題的能力。雖然有一些細節考題，但詞義猜測、推理判斷和主旨概括等深層次試題占很大比重。閱讀理解的篇幅比去年短（五篇文章長度：06年1363個單詞，07年1381個單詞，08年1588個單詞, 09年1406個單詞）但難度略高于去年，也就是文章不太難理解，但要選擇最佳答案不是很容易。

補全對話題難度不大，對話內容是Jack請Frank幫忙去機場接人。話題比較明顯，切近生活，細節理解也不難，很容易就能選出答案。

單詞拼寫的10個單詞難度較小( dream，attend, finger, lawyer, widely, plastic, central, welcome, weakness)都是考綱的常用詞匯，涉及詞形變化的詞匯有5個。值得一提的是今年的單詞拼寫回避了往年高考單詞拼寫考過的詞匯。

短文改錯的話題內容是學生比較熟悉的經歷，考生比較容易理解。英語知識考查全面，主要包括：非謂語動詞、副詞與形容詞、連詞、形容詞及副詞比較等級、名詞單復數形式的錯用，多詞是冠詞，缺詞是介詞。較好地體現了該題的命題原則。短文改錯與去年難度相當。

書面表達要求根據網上的帖子寫一回貼，屬于半開放式作文。貼近學生生活，考生有話可說，和去年難度相當。但試題提供的信息較少，不利于基礎不好的考生發揮。

　　(責任編輯：盧雁明)

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