把握評分標準 高考九大學科估分全攻略(2)
高考語文：找老師評估作文
哈三中高三語文備課組組長何春梅
考生在估語文學科分數時，首先要自己獨立進行評估，評估之后，再將一些不準確的地方記下來，然后請有經驗的老師幫助估測。總之，只要估分時冷靜平和，細心嚴密，又不失靈活，既能獨立分析，又善于聽取老師的意見，就能做出科學準確的評估。
1、客觀題：沒把握的重做
語文學科共分兩部分，其中一卷是客觀題，不難估分，但是一旦估錯，一道題就是3分，影響也較大，所以不可掉以輕心。這一部分評估是否準確主要看記憶是否清楚，對于一些沒有把握的，可以通過重做，還原情境，回憶當時答題的思路，盡量作出準確的判斷。
2、主觀題：辨析采分點
二卷部分以主觀題為主，估分應遵照各題的特點和規律進行。文言文翻譯在估分時要看采分點，出現與答案不一致的情況，應進行辨析，如果是合理的說法，也是可以給分的。詩歌鑒賞往往更加靈活，但參考答案上一般也會有較明確的采分點，估分時既要看采分點的要求，又要有一定的靈活性，不該得的分不能隨意加，能拿到的分也不要隨意丟棄。表述不同的情況下，要看意思是否一樣，表述是否得當；意思不同時要看理解分析是否合理。現代文閱讀的評分也是如此，對于一些與答案有出入，自己又難以確定的部分，要聽聽有經驗的老師的意見，請老師幫助評估。
另外，估分時，還要注意答題時的書寫狀況，例如是否有錯別字，語言是否準確，表述是否符合條理等。
3、作文：找老師評估
作文的評估在整個試卷中占有重要分量，考生應在語文考試或各科考試結束后首先將作文通過回憶復寫下來。自己評估之后，再請老師幫助評估。如果發揮正常，應與自己平時的成績相當，如果出入較大，一般是在審題上把握不準，也不妨多找幾位有經驗的老師評估，特別是一些有高考評卷經驗的老師，以免出現誤差較大的情況。一般可以估出一個最高分，一個最低分，然后取中間值。
高考地理：估分根據“一個標準兩個關鍵點”
哈三中高三教師王曉峰
1、立足評分標準
估算地理分時，考生要注意“一個標準、兩個關鍵點”。“一個標準”是指高考的評分標準。由于標準答案往往比較簡潔，分值的設定也較大，所以考生在估分前應仔細研讀評分標準。高考評分一般制定一個評分細則，根據細則中的具體采分點，即關鍵詞給分。如果沒有評分細則，考生可以把答案中分值比較高的內容分解，如8分的問答題，一般要答4點，每點2分；9分的問答題，可能要答3個采分點，每點3分。
(責任編輯：盧雁明)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。
