09年高考失利職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成“香餑餑”
我省的高招錄取工作剛剛開始，但不少成績中下游的考生已經(jīng)把目光轉(zhuǎn)向了職業(yè)教育，選擇中職教育或職業(yè)培訓(xùn)的高中畢業(yè)生也越來越多。
中職或職業(yè)培訓(xùn)并不能提高高中畢業(yè)生的學(xué)歷層次，為什么還有這么多高中畢業(yè)生熱衷于讀中職或接受職業(yè)培訓(xùn)呢？一所職業(yè)院校的招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人在分析這種現(xiàn)象時(shí)說：“職業(yè)教育就是就業(yè)教育，高中畢業(yè)生選擇職業(yè)教育就是選擇就業(yè)！”
家長觀點(diǎn)
與其大學(xué)后“回爐”，不如學(xué)一門技術(shù)
孩子中考、高考沒考好，父母看在眼里急在心里。“孩子成績不好，我經(jīng)常晚上睡不著�！鼻嗌胶䥇^(qū)的張柳告訴記者，她女兒今年沒有發(fā)揮好，高考只考了453分，沒有達(dá)到二本分?jǐn)?shù)線，而女兒不復(fù)讀的態(tài)度很堅(jiān)決。該給孩子填報(bào)什么學(xué)校呢？“三本”學(xué)校？各類高職？還是自考？張柳的焦慮情緒這幾天達(dá)到頂點(diǎn)。張柳說，她女兒的分?jǐn)?shù)上省內(nèi)的“三本”應(yīng)該沒問題，但是獨(dú)立學(xué)院學(xué)費(fèi)比較高，和經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生在一起，生活費(fèi)也不會少，而她家經(jīng)濟(jì)條件不是很好，難以承擔(dān)昂貴的學(xué)費(fèi)。而上高職類院校只能取得大專文憑，她擔(dān)心孩子畢業(yè)后工作成問題�！皼]辦法，孩子分?jǐn)?shù)太低，只能上個(gè)高職了。怎么樣也得有個(gè)學(xué)上，對孩子也算有個(gè)交待�！睆埩鵁o奈地說道。
“讀職高，畢業(yè)后可找工作，也可考大學(xué)，一舉兩得�！迸c張柳出于無奈才選擇高職不同，青山湖區(qū)的張明面對孩子的低分，仍十分樂觀。他說，現(xiàn)在社會對中職類學(xué)校還有一些偏見，但是他覺得只要進(jìn)入信譽(yù)好、師資強(qiáng)、有責(zé)任感的中職類學(xué)校，接受的教育不會比普通高中差。中職類學(xué)校出來的學(xué)生都會有一技之長，這對孩子將來的發(fā)展和就業(yè)都很有幫助。而且現(xiàn)在讀中職類學(xué)校也能考大學(xué)，兒子將來的選擇還是很多的。
“高職的分比較低，選擇一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)，只要肯吃苦，不愁沒出路。畢竟考上好本科的只是少數(shù)，何必非要一條路走到黑。實(shí)在不行，就‘專升本’�！奔议L萬女士認(rèn)為，高職學(xué)費(fèi)不高，家里的負(fù)擔(dān)不重。讀完之后，不僅學(xué)會一門手藝，還懂得一些理論，一舉兩得。發(fā)的學(xué)歷文憑，國家也承認(rèn)。所以她決定讓女兒報(bào)考高職院校。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，部分家長變得“現(xiàn)實(shí)”起來，職業(yè)學(xué)校成為他們鎖定的目標(biāo)。有的家長認(rèn)為，與其等到上完非重點(diǎn)大學(xué)再“回爐”，不如現(xiàn)在就學(xué)一門技術(shù)�！捌崭吆椭新氼悓W(xué)校并沒有本質(zhì)的區(qū)別，主要看孩子的成績和興趣愛好。”家長何先生說，職業(yè)教育也有較好的就業(yè)出路，如今大學(xué)生的就業(yè)率還不如職高、技校的畢業(yè)生。現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的專業(yè)技術(shù)性越來越強(qiáng)，培訓(xùn)基地又有先進(jìn)的設(shè)備，發(fā)展前途和就業(yè)前景較好，況且學(xué)到的一技之長終身都受用。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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