2010報考：選報志愿“十步曲”

　　十步選擇志愿之第一步：掌握依據

　　1.要作好“四個”準備——認識職業、專業、學校和招生政策的準備。實施素質教育中的高中在讀生，正如本書前面已經談到的，要提早做好“職業規劃”，越早越好，邊學習、邊瀏覽和掌握這方面的資料，到高中畢業報考時，自然水到渠成。隨著素質教育實施的正常化，規模化，高中學生對這一擇業準備工作，是會越做越到位的。

　　2.對于當年的招生政策、錄取辦法和時間安排，要對招生主管部門、招生的主流媒體，從教育部、省級招辦到地、縣招辦，從宏觀到微觀，重點了解招生政策新規定、新要求、新亮點、新變化。這“三個新”，主要見于以下媒介：《中國教育報》的《招生與考試就業》(周刊)、《高校招生》雜志、省市自治區招辦主辦的招生考試報刊及《高考指南》、《志愿指導》、《高校招生章程》等資料，這些媒介具有權威性、參考性、適用性和指導性，是考生必須瀏覽的報刊、資料。

　　3.對口閱讀省級招辦當年編發的《招生學校及專業計劃目錄》，從總目錄到內容，重點掌握與自我相關的文科，或理科，或藝術、或體育及其單獨招生錄取的招生專業計劃目錄，做到四個重點掌握——本、專科結構、批次結構、專業(點)結構、計劃招生名額結構。

　　這一步走穩了，做扎實了，就為自我選填志愿打下了良好基礎。

　　十步選擇志愿之第二步：找準位置

　　1.估分填報志愿的考生，如何找準位置——可能被錄取的是哪個批次呢？

　　由于錄取是根據考生志愿，以高考總分排序投檔(藝術、體育考生除外)，所以考生自我估分要準，有效的作法分五步進行：①在讀期間，德智體美及考試成績在班、在校所處的上、中、下的位置；②高考后對照高考答案及評分參考標準評估出的總分及單科分的得分狀況，有無可享受的政策降分；③參照與掌握近三年，各批次劃定分數線的年平均分；④參照當年高考試題難易度的變化是升，是降，還是平穩狀態的情況；⑤參照當年各批次高校招生計劃數的變化是增，是減，還是相對于去年持平的情況。這五個方面即是影響和確定自我本、專科各批次所處位置的主要因素。綜合分析，反復斟酌，所定位置就比較到位。

　　2.“知分”(含“三知”)填報志愿的考生，定位如何準確呢？由于“三知”考生填報志愿，是在知自我總分和科分，知各批錄取的控制分數線，又知大分段(10分)的人數和累計數，如四川公布分數段、各批最低錄取控分線及各分數段人數的一覽表(見下表)，讓考生自我估量，自主選擇，填報高校及專業志愿。在這種情況下，考生自我確定學校及專業的定位。影響這種定位的因素主要有：①學校及專業近三年錄取新生的最高分、最低分和平均分，以及自我有無享受的政策降分；②省內、外院校及專業(點)，招生計劃的結構狀況；③省內、外院校地域分布的情況，是中心城市，還是省會城市所在地以外的城市；④學校的類型——科研型、綜合型、專業型和職業技術型；⑤專業的類別，及學校開設專業的學科門類等。⑥你所在分數段以上人數，減去上一批或上幾批己錄取人數，對照你所在批次招生計劃人數，便可知你所處位置。掌握這些因素，進行綜合分析，結合自我實力，方可找到自我被錄取的大體位置。

　　2007年四川省公布高校招生錄取批次安排、分數段、分數線及征集志愿時間表

　　(責任編輯：王曉冬)

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