2010年物理高考備考的四大看點

 　　引子：2010年高考北京卷《考試說明》已經發布。精華學校各學科老師在第一時間針對《考試說明》中各學科的高考變化趨勢，對學生在后階段如何迎戰高考提出了良方妙計。

　　  一、2010年高考北京卷物理學科的五大能力要求

　　物理學科把對能力的考查放在首要位置，通過考查知識及其應用來鑒別能力的高低，但不把知識與能力作簡單對應。物理學科考查的主要是基礎的和較高的兩個的五種能力，基礎層次的能力包括“理解能力”、“推理能力”和“實驗能力”；較高層次的能力包括“應用能力”和“探究能力”。

　　新舊五大能力的區別與聯系

　　將原有的五大能力進行了重新梳理與整合，將原有的理解、推理、實驗能力名稱保留并歸成基礎能力層次，提出了較高層次的能力即“應用能力”和“探究能力”將原分析綜合和應用數學處理物理問題的能力的表述分散到新的五大能力的分類表述當中。

　　新五大能力的優點

　　①課程標準中的能力要求具體化，五大能力的內涵進行了界定，對能力的認識更加清晰、明確。

　　②分層表述更具針對性和目標性，更便于理解和把握。有利用對學生進行培養，有利于對學生能力水平進行評測。

　　③注重課程標準所突出強調的學習、應用和探究能力的考查。

　　說明：

　　1．不降低對綜合及應用數學的要求。

　　2．把原分析綜合能力和應用數學解決物理問題的能力分散到新五大能力的分曾表述當中。

　　二、考試范圍和要求-------考試范圍知識點有所減少，熱學部分沒選。

　　考試范圍：力學、電磁學、光學、近代物理知識等部分，涵蓋六個模塊。

　　必修物理1，物理2；選修模塊3-1、3-2、3-4、3-5。

　　從上可以看出，由于不含選修3-3的知識點以及對原《考試說明》的131個知識點進行了梳理整合，新《考試說明》的112個從數量上來說減少了19個知識點。

　　物理知識內容表特點

　　 1、知識內容要求保持平穩。

　　2、注重知識的聯系與綜合。

　　3、知識點有所減少。

　　 4、以課標要求為準，注意教材差異。

　　三、考試形式及試卷結構

　　試卷結構與09年是完全一致的，試卷不設選考題。

　　四、在復習過程中要加強及注意的地方：

　　從《考試說明》上看，2010年高考在考試形式與試卷結構上沒有本質變化，在能力考查方面作了一個調整，但在知識的呈現上卻基本保持一個連續性。高三同學可以根據《考試說明》找到自己能力方面的缺陷，進一步完善自己的基礎知識和基本能力，使自己的復習更加貼近高考。

　　考生失分的主要原因：①基礎不夠扎實；②實驗不夠重視；③審題不夠仔細；④表達不夠清楚；⑤書寫不夠規范；⑥思維不夠靈活。

　　 建議：

　　1、突出主干、核心知識復習，同時還要加強知識的系統復習。

　　 2、針對高考能力要求，以中低檔題目為主，加強能力培養；

　　3、后期針對性訓練注意學科特殊性-----提高應用知識解決實際問題的能力。

　　 4、認真學習參考樣題，通過學習參考樣題，掌握答題的技巧、方法，對高考真題有一個直觀的認識。

　　 5、在復習中要一手抓教材，一手抓《考試說明》，結合《考試說明》梳理教科書中的知識點形成知識網絡，往往會起到事半功倍的效果。

　　(責任編輯：王曉冬)

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