高三父母必讀:期望 讓孩子夠得著
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距離高考越來越近了,一些高三生父母望子成龍,給孩子定下超過實際能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)。相關(guān)老師提醒,為了不給孩子過多的心理負擔(dān),父母要向孩子傳遞合乎實際的期望值,給孩子一個夠得著的期望。
高三生曉雪一直是家里的驕傲。從小學(xué)到中學(xué),她的學(xué)習(xí)成績都是班里前三名,家里的獎狀有厚厚一摞兒。后來,曉雪以年級第一名的優(yōu)異成績考入了一所重點高中實驗班。但是進入高中后,她的成績并沒有像原來那樣拔尖兒。最近的考試成績一直處在班上第十名左右。
在重點高中實驗班,這已經(jīng)是十分優(yōu)異的成績了。但是曉雪的父母對女兒的成績并不滿意,因為他們已習(xí)慣女兒頭上“第一名”的光環(huán)。父母認為是女兒驕傲了,學(xué)習(xí)不認真。父母心里那高高的期望值讓曉雪感覺很有壓力,她自認為已經(jīng)很努力了,但父母還是不能理解。
據(jù)介紹,離高考越近,家長們就越容易在心里產(chǎn)生高于孩子實際水平的期望值。家長不切實際的期望值、不現(xiàn)實的目標(biāo)非但不能給孩子帶來學(xué)習(xí)動力,反而會給孩子增加恐懼和壓抑感。家長平時流露出的急躁情緒也會對孩子的復(fù)習(xí)備考形成干擾。
宏志中學(xué)心理教師張霞提醒,高三生父母在孩子備考期間,設(shè)立不現(xiàn)實的學(xué)習(xí)目標(biāo),試圖讓孩子通過一段時間的努力取得突飛猛進的進步是不現(xiàn)實的。每個孩子的個性特點、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力潛能等都不同,所以,家長要對孩子傳遞合乎實際情況的期望,鼓勵他們以自信的心態(tài)積極備考。
高三生父母這段時間還要以孩子自身為參照對象,善于發(fā)現(xiàn)他們的每一點進步,并及時告知孩子,讓他們樹立信心。
(責(zé)任編輯:韓志霞)
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