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如何走出備考心理高原期(2)

2011-03-29 10:54:37 來源:育路教育網(wǎng)

    直播主題:如何走出備考心理高原期?

    直播嘉賓:心理及家庭教育專家游涵

    直播時(shí)間:2011年3月5日20:00—21:00

    直播頻率:FM107.3;AM1026

    主持編輯:宏玖;延紅

    手機(jī)尾號(hào)9773說孩子這兩天肯定是進(jìn)入高原期了,及其煩燥,這兩天,以成人禮為借口,不停地試穿衣服,還不許我們父母在家,說我們?cè)趺崔k,我真的是很焦慮。說上學(xué)期期末西城是1300名以前,這是一位學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生。

    游涵:試換衣服這個(gè)事我們不太了解,家里有什么樣的生活習(xí)慣,但是不愿意父母在家,基本上能掌握。我記得我在高中的時(shí)候,我有一段高原煩燥期,高三的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我不愿意讓我爸爸在家。因?yàn)槲野职忠辉诩乙欢ǜ夷钸,你?yīng)該跟我考哪個(gè)學(xué)校,哪怕你是夸我,你是忽悠我,你是鼓勵(lì)我,你是怎么樣我,我都不是真想達(dá)到目標(biāo)的我。實(shí)際上真想達(dá)到目標(biāo)的是我自己的選擇,一是文科院校。第二,我從小我就不想非得按他指的路去走,就是他一定要讓我學(xué)數(shù)理化。我想成為一個(gè)畫家的我,成為一個(gè)鋼琴家的、藝術(shù)家的,就是有點(diǎn)幻想的那個(gè)我,起碼這個(gè)我得到引導(dǎo)也算了,非但沒得到引導(dǎo),而且全把我打上靡靡之音的弦子,全部給你否定掉,你必須按照我的路子走。在心理學(xué)上,這叫定,先否定后驅(qū)迫,就像一個(gè)警察對(duì)一個(gè)車說,“你不能這么走”,這是否定:“你必須向右拐”,這就是驅(qū)迫。所以,他一定存在于什么,好像是警察和罪犯的關(guān)系,就我永遠(yuǎn)是個(gè)錯(cuò)誤者,這個(gè)犯錯(cuò)誤者有個(gè)罪惡感的體現(xiàn)。當(dāng)自己呈現(xiàn)罪犯的時(shí)候,自然不愿意面對(duì)家長(zhǎng),也就是那個(gè)警察。換不換衣服咱不理解,反正我不愿意頻繁地讓人指責(zé)著。

    聽眾孟女士說:孩子有時(shí)總在關(guān)鍵考試的時(shí)候掉鏈子,中考的時(shí)候就出現(xiàn)過狀態(tài)不佳,現(xiàn)在又快高考了,孩子現(xiàn)在也有這樣的擔(dān)心,不知道應(yīng)該如何來調(diào)整。心里就在打鼓,不要重蹈覆轍,究竟我應(yīng)該如何去調(diào)試。

    游涵:我們十有八九看見所謂掉鏈子,首先不說孩子掉鏈子,千萬別指著兒子、閨女說,你就掉鏈子,像臨門一腳一樣出息,千萬別這么說話,你要清楚這個(gè)時(shí)候他最需要的是父愛。因?yàn)槲覀兘?jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的這種研究分析,發(fā)現(xiàn)家里缺席父愛的孩子,普遍缺乏韌性。因?yàn)榘职纸o的是力量,給的是陪伴和嚴(yán)格要求,還有規(guī)范。這些東西就像部隊(duì)的首長(zhǎng)一樣,他想不早上起來出操都不行,她想打點(diǎn)盹兒都不行,類似的嚴(yán)父慈母嚴(yán)父的角色,這個(gè)會(huì)讓一個(gè)孩子,他的關(guān)鍵時(shí)刻有人給他頂進(jìn)去,或者推進(jìn)去的那種勁,這叫韌性。韌性實(shí)際上是父愛的一個(gè)產(chǎn)物,不是說母愛都能給到一些東西,情緒化的東西,爆發(fā)力不錯(cuò),母愛強(qiáng)的孩子聰明,爆發(fā)力好。但是你一旦讓他堅(jiān)持到底,這個(gè)恐怕有困難,所以再怎么一百天三個(gè)月的時(shí)候,爸爸再忙,一定要抽出時(shí)間來多陪陪孩子,包括在一起,哪怕是打開電腦,放放松,都算,韌性的培養(yǎng),臨門一腳也會(huì)很大程度彌補(bǔ)自信這個(gè)問題。

    1917說:現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張,這孩子還要看球,而且是凌晨起來看球,有時(shí)候還在電腦上踢球,我應(yīng)該限制他,還是應(yīng)該隨他去?

    游涵:限制和隨他去,這個(gè)問題咱們得調(diào)整一下,因?yàn)閱栴}問錯(cuò)了答案就錯(cuò)了,你得知道他在干嗎,在網(wǎng)上打一個(gè)足球游戲包括看球是兩個(gè)效果,一個(gè)是我不去接觸課本,起到一個(gè)排斥的作用,或者想回避,不能叫逃避。這可能是壓力太大了,我暫時(shí)忘一忘,空一空我的腦子,讓我徹底放松一下,這是第一條,第二條,足球也好,或者在網(wǎng)上自己打游戲也好,他滿足的是一種自我對(duì)抗的成就感,這我說了算,我讓誰贏誰輸,這全靠我的能力,而那個(gè)可能我的能力達(dá)不到,或者就是課本的東西,卷子的東西我可能有不會(huì)的,我又不愿意面對(duì)。所以,你的孩子,多半是一個(gè)唯美的,好勝的,又怕面對(duì)失敗的。這時(shí)候,家長(zhǎng)多少給一給,無論你怎么樣,我都接受你,我都愛你,這種暗示相信你父母有更好的方法,孩子慢慢就過來了。

    耿女士等很多朋友打來電話說:快高考了,孩子一點(diǎn)不緊張,比較放松,但是成績(jī)一般,不知道這樣是否不好。

    游涵:有些孩子你細(xì)細(xì)問他的時(shí)候,白了爸爸媽媽一眼,看他們走去,跟我說,有什么用,我現(xiàn)在考上去,以后怎么樣,現(xiàn)在大學(xué)生分配那么難,他跟我說這些事。換句話說,他已經(jīng)為將來操心負(fù)責(zé)了,他把大學(xué)想的是可能以后跟飯碗有關(guān),這個(gè)不應(yīng)該讓孩子想,他也沒有實(shí)踐,沒有體驗(yàn),他背的東西太多,所以他存在兩方面的極端,一個(gè)是我存心忘掉他,我不想給自己背這么多,我就給你們作對(duì)。另一方面,我壓根兒我也不懂,我就不想記這些,這是一種很單純的表達(dá),這個(gè)孩子,很幼稚很單純,也同時(shí)反映了他很聰明。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)你給他什么是什么,但是你給他什么,一定要給他一種接受,給他一種愛,不要天天樹立什么遠(yuǎn)大的,你將來得光宗耀祖,咱們祖墳上冒青煙,非考上一類的清華北大,千萬別給他暗示這些。你什么樣我們都?xì)g迎你,接納你,都愛你,還是無條件的愛。

    9791是一位高三男孩:最近一早起來就頭暈,有時(shí)候還眼花眼澀,懷疑自己有低血糖,說看醫(yī)生也沒有其他毛病,就是偏瘦,我們應(yīng)該如何給孩子去疏導(dǎo)?

    游涵:恕我直言,完美主義。我見這樣的案例,有一個(gè)媽媽特別的完美,因?yàn)樗趩挝皇欠浅=鸸忾W閃的領(lǐng)導(dǎo),樣樣都是最棒的,她的孩子數(shù)學(xué)不及格,她為這個(gè)事特地找我做心理咨詢。其實(shí),你通過老師可以調(diào)整,但她不,她非得各方面強(qiáng)調(diào)一個(gè)孩子必須得她爭(zhēng)氣,這樣一來,孩子一旦上戰(zhàn)場(chǎng)就頭暈眼花,就怯場(chǎng),就開始怕破壞母親的形象,他個(gè)膽怯占據(jù)了一切的時(shí)候他就分心了,他就低血糖了。后來這個(gè)孩子查出來低血壓,才初三的小姑娘。所以很可惜,就把完美主義給去掉,還是那個(gè)無條件,沒事,你什么樣,你照樣都肯定能夠自食其力,你給他講一些其他的故事,別太急功好利了。

    0819的家長(zhǎng):我的孩子用上網(wǎng)來東西來釋放壓力。只要是一緊張了,一壓力大了就去網(wǎng)上購物,怎么辦?專家給解答一下。

    游涵:如果是女孩,你的擔(dān)心不應(yīng)該是高考,而是以后。如果出現(xiàn)了生活工作上的不如意,購物狂的可能性就大。如果是男孩的話,一定存在一種我不如別人,這個(gè)心理長(zhǎng)期占據(jù)他的心理以后,他通過我擁有,我占據(jù),我可以支配,我可以在虛擬世界里操控我想要的一切,而在現(xiàn)實(shí)生活中,我可能有些東西我得不到,或者不聽我的,網(wǎng)上他們聽我的,我只要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)鍵盤就聽我的了,這種自我滿足,一定在生活中缺少了什么。比如說贊許、鼓勵(lì)、認(rèn)可這些,包括陪伴,如果是父母能陪著他一起不是買東西,而是參考。

    8875說:老師好,關(guān)鍵時(shí)期,孩子談戀愛,應(yīng)該怎么辦。還有新浪網(wǎng)的網(wǎng)友說的是男孩子高三:從2010年12月份,開始在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)海淀區(qū)的一個(gè)高三女生談戀愛了,我看過他手機(jī),他用手機(jī)上網(wǎng)跟她聊天,發(fā)短信,有時(shí)候還電話聯(lián)系,根本沒有真正把學(xué)習(xí)放在第一位。越緊張,他反而是出現(xiàn)談戀愛的現(xiàn)象。

    游涵:我的意見是,別攔著,這個(gè)時(shí)候如果他把注意力放在父母身上,他就把精力全扔掉了,好不容易有那么多精力,如果這個(gè)人和那個(gè)女生,和那個(gè)男生還有一個(gè)攀比,因?yàn)樗麄儽日l都清楚現(xiàn)在是高三。你為什么這科學(xué)得好,你怎么就那么棒,你們那個(gè)學(xué)校升學(xué)率多少,他們勢(shì)必要交流一些這個(gè),不能完全切斷的,放心好了。有點(diǎn)類似學(xué)習(xí)小組的性質(zhì)。這個(gè)時(shí)候,如果他有正向的,包括他沒正向的時(shí)候,家長(zhǎng)適時(shí)地介入,引導(dǎo)他進(jìn)入正向,那個(gè)女生怎么樣,他們學(xué)校怎么樣,他分?jǐn)?shù)怎么樣,這次一模怎么樣,你家長(zhǎng)這么及介入,把壞事變成好事,慢慢讓他們自生自滅,無論對(duì)他滿不滿意。相信這個(gè)時(shí)候,孩子沒有理性的判斷,處理戀愛問題,他沒處這么大,這么遠(yuǎn)的目標(biāo)。他只是一種陪伴,或者是一種減壓,你理解他,你跟他作伴,也別把高考當(dāng)成那么天大的事情,讓他什么都干不了了,那他就崩潰了,犯不上了。

    7596說了:父母總是用他們的想法要左右我的想法,包括我每天的作息時(shí)間,和志愿專業(yè)等方面。我怎么才能說服家長(zhǎng)尊重我的選擇呢?這是一位考生發(fā)來的問題。

    游涵:不用說服家長(zhǎng)尊重你的選擇,而是要順著他們的思路去表達(dá)你的意見。“我知道你們很辛苦,你們一直為我操心,其實(shí)父母你們應(yīng)該特別放心我,我是你們的孩子,請(qǐng)你看我這一步。你們都很辛苦,很操勞,為我歇歇吧”其實(shí)類似的,你相信吧,誰都愿意聽那種被理解的話,你也一樣。

    0299說:家長(zhǎng)如何做,才能起到陪伴的作用?如何陪伴才能真正的起到效果?

    游涵:他不是高考生,就像平時(shí)的生活一樣,該吃什么吃什么,最多問一嘴,怎么樣這次考試,排名第幾。如果出現(xiàn)了一些閃失,你就認(rèn)為孩子現(xiàn)在上高一高二,或者已經(jīng)上了大學(xué)了,就沒那么多事,在前頭這件事一定替孩子放心,孩子才會(huì)放松。我們?cè)?jīng)一個(gè)高考生說過,一個(gè)女狀元說過,“放松可以使高考生更聰明,發(fā)揮超常”。不要讓學(xué)生感覺,您時(shí)刻在盯著他,有時(shí)候晚上學(xué)到12點(diǎn)了,您過去送杯牛奶,在旁邊悄悄看一看,其實(shí)對(duì)孩子都是一種莫名的壓力。被瞄準(zhǔn)的感覺總是不爽的。

    5911說了:我家里做英語題的時(shí)候感覺特踏實(shí),特專著?墒窃趯W(xué)校、課堂上,跟同學(xué)一起做,這心跳加速老快了,還老是不自覺的注意班里的動(dòng)靜,精力不集中。我曾經(jīng)有過一段時(shí)間也是這樣,在家里面發(fā)揮挺好,一到學(xué)校里面就開始緊張,反而考的就不如在家里好了。

    游涵:其實(shí)習(xí)慣活在怕別人怎么樣怎么樣的感覺里,我是被七拼八湊的,這種我不夠自重性,我的重要性好像得到了分散。如果在家里不要受到干擾,惟我獨(dú)尊的時(shí)候,這次我就會(huì)實(shí)現(xiàn),怎么去訓(xùn)練一下。如果在考場(chǎng)身臨其境的時(shí)候,在團(tuán)體當(dāng)中請(qǐng)你深呼吸十秒鐘,完全處于在家狀態(tài),就不被干擾了。

    6692說了:游老師,我一緊張就胃疼,成績(jī)下滑,您給我出個(gè)招兒。

    游涵:在飯桌上的時(shí)候,告訴自己我吃的是飯,我不會(huì)天天聽那些嘮嘮叨叨的,你們也別再嘮叨了,你告訴他們,因?yàn)楝F(xiàn)在調(diào)查出來,胃病是百分之百跟飯桌上的嘮叨產(chǎn)生的焦慮有關(guān)。

    2950說:孩子腦子里總是有音樂的響聲,這是緊張的表現(xiàn)嗎?

    游涵:我也有。這是愛好被扭曲,我的興趣被扭曲的經(jīng)驗(yàn),我從小喜歡什么,后來被改造了。兩個(gè)自我走神,這個(gè)時(shí)候告訴孩子,讓音樂演奏下去,一定別說,你怎么又奏了,不要譴責(zé)自己,你讓他演奏,你這個(gè)二合一的精力就會(huì)集中起來。

    尾號(hào)是2231的朋友問:學(xué)校重點(diǎn)班,有時(shí)候成績(jī)還會(huì)考第一,這樣的時(shí)候,有時(shí)候還是以為自己會(huì)考砸,而且不知道為什么,家長(zhǎng)總是為特別小的事而大吵,我平時(shí)能自己平靜,可家長(zhǎng)一吵架,我就不想學(xué)了,我怎么調(diào)整?

    游涵:他是有自我強(qiáng)迫性形成了,自我強(qiáng)迫性完美,這就形成了我必須是最棒的,我怎么樣怎么樣,家長(zhǎng)可能不說了,第一,推動(dòng)力一定是家長(zhǎng)給的,像那家長(zhǎng)最好跟孩子道一次歉。如果有類似,太強(qiáng)調(diào)完美,你總是第一的時(shí)候,爸爸媽媽,有失誤的地方,請(qǐng)你諒解;你是什么樣,你還是我們身上掉下來的肉,該怎么對(duì)你,還怎么對(duì)你。讓孩子的勁松下來,不僅對(duì)高考,以后對(duì)成家立業(yè)都有好處。

    主持人:深呼吸的方法,怎么來做深呼吸緩解壓力?

    游涵:雙手緊緊握住拳,隨著呼吸,呼出去的時(shí)候就“啪”的一聲,嘴巴要放出來,把拳頭突然放松,要捏得最緊,吸到極致再也吸不了了,讓頭腦進(jìn)入全然的仰崩的狀態(tài),然后雙拳緊握,突然放開。這樣幾次深呼吸,你無論是高考,還是在路上,都可以試一試,包括坐在車上?赡苣菐椎李},已經(jīng)忘了不少,發(fā)揮放松一些。

    我們給家長(zhǎng)的建議是什么?

    游涵:家長(zhǎng)的建議是少嘮叨,不要再給孩子一種完美主義,你不考上這個(gè)學(xué)校,我們就會(huì)怎么怎么樣你,或者你要考上那個(gè)該多好,我們多少年都盼望我們家怎么樣怎么樣,少有這種暗示,包括像一個(gè)橘汁杯牛奶,不要晚上四支眼睛一直盯到書房,打十二點(diǎn)、一點(diǎn)之久你們?cè)撔菹⑿菹ⅲ灰o他任何的制造壓力,跟水壓機(jī)一樣,讓孩子做超載運(yùn)行,要不他拐彎和剎車都會(huì)崩潰的,這是家長(zhǎng)。

    對(duì)考生的建議?

    游涵:自我調(diào)整能力應(yīng)該到高三的時(shí)候形成了,這個(gè)時(shí)候無論家長(zhǎng)做什么,咱們自己要脫敏。脫敏就是,我干我的事情,就算高考,成與不成,我將來還是一條好漢,或者我是一個(gè)才女,誰也不能把我怎么著。我不能為一個(gè)一張紙活著,一紙成績(jī)決定不了我的命運(yùn),它只是一站地。

    孩子如果覺著跟家長(zhǎng)溝通不了了,可以說這句話。“我也知道在這個(gè)世界上,只有你們真的愛我,所以才會(huì)為我擔(dān)心,怕我有個(gè)閃失,也請(qǐng)你們相信我,我不會(huì)辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩,會(huì)盡全力,請(qǐng)你們配合我,一起用力,我們一起來放松”。

  (責(zé)任編輯:李書信)

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