高考自主招生兩線作戰 考試節奏感最重要
“備戰自主招生考試并沒有和我日常的學習形成沖突，反而是相互補充，共同提高。”李宜芳堅定地回答了這個讓許多參加該考試的學生感到頭疼的問題。
一口氣報名參加了南開大學、清華大學、北京大學三所院校的自主招生考試，李宜芳很重視這個提前選拔的機會。她覺得靠自己的成績水平，在高考中應該剛剛過這類院校的錄取線。所以參加自主招生考試，無疑可以為她增添籌碼，在未來的錄取競爭中占得先機。“家人也很支持我報名，他們相信我會通過這個考試為6月份的高考增添信心。”李宜芳說。
想法：筆試不難關鍵看面試
雖然自主招生考試的試題讓許多考生感到無從下手，但李宜芳認為在筆試階段所考核的內容是可以和平時所學掛鉤的，特別是從去年開始已經逐步在貼近平常的課程知識，只是更加強調發散思維和聯系實際的能力。“筆試也同樣是考核語文、數學、英語(論壇)、物理、化學這些科目，只是在題型方面會更加靈活多變。”李宜芳說。在充分重視的基礎上，李宜芳并沒有把更多的時間放在單獨準備這次選拔考試上。她認為每天的復習、聽課、作業的過程就是對筆試最好的準備了。以往的考題會經常聯系生活，像物理、化學這樣的學科，可能會更容易靈活的考查。而語文、英語這類語言學科，也有可能會放在具體的生活場景中進行設問。現在的高考越來越注重變化和貼近生活，老師在教學中也有意識地在這方面對我們進行啟發和訓練。“所以按照老師的正常進度按部就班地進行復習，我覺得應該不會在筆試中感到手足無措。如果確實有一些所謂的偏題、難題、怪題出現，也只能憑自己的能力解答了。”李宜芳對筆試環節的壓力并不很大。
而面試則不然。李宜芳認為面試的考核難度會更大，也更具不可確定性。對于面試，李宜芳在網絡上查找了不少資料，所考查的點更是五花八門。一個擺火柴的游戲給她留下了很深的印象。“如何用一根火柴擺出一個三角形呢？像是腦筋急轉彎一樣的題目。”李宜芳說，“我自己想了幾種方案，比如把它放在墻角、用兩根手指拼湊或干脆把它折成三段組合在一起等等。像這樣的題目確實無從準備，更多的是考查一個人的綜合素質和能力。”也正是因為面試環節更加不可預測，所考查的形式和內容也很有趣，這讓她覺得思考這樣的考題是一種對緊張學習生活的調劑。李宜芳覺得在面試環節自己能夠準備的主要是關于時事問題的回答。“等臨近面試的一兩周，我會重點關注一些重大時事，還要看一些專家對這些事件的看法和評論，再和我自己的想法結合在一起。”
計劃：主攻數學和物理
在發稿前，記者又聯系到了李宜芳，問她近期的情況。得知清華和北大兩所學校的初審沒有通過。現在，她只能把全部的精力放在南開大學的自主招生考試上。雖然這個寒假注定要在補課中度過，但李宜芳還是打算利用課下相對充裕的時間來為這次考試做最后的準備。她把主攻的科目放在了數學和物理上。這個寒假，她想再做一做高考題和難題，拓寬一下思路，因為考試很可能會考一些不太常規的題型。李宜芳也正在做往年自主招生的考題，數學的壓軸題目還是讓她很頭疼。但對于剛剛期末考試完的她來說，聽聽音樂，適當放松一下，也是很有效的減壓方式。
隨機走訪：是個機會但不能因小失大
榮榮：去年我高三的時候也有一度想參加天津大學的自主招生考試。當時挺糾結的，自己的成績考這個學校有點懸，就想碰碰運氣。但當時學校的功課抓得緊，幾乎大腦一片空白地揣個筆袋進了考場，結果可想而知。成績沒通過，就沒法參加面試了。我后來挺后悔這樣“裸考”的，雖然沒下什么工夫，但是挺失落的，從此考名牌大學的想法也就慢慢淡了。
小穆：父母一直希望我能在北京讀大學，但知道我的成績不穩定，就想讓我參加自主招生考試，希望能在高考后降分錄取。可我就怕到頭來付出的不少，可還考不上，白白耽誤了時間。現在報名時間已經過了，我并不覺得遺憾。因為最后的高考才是重頭戲，不能因小失大。楊女士：女兒心氣兒高，想考北大清華這樣的學校。但是她的成績又把握不大，自主招生考試對她來說是個機會。我看她也很積極地忙這個事，寫自薦信，找老師開成績證明什么的。聽說這個考試的題目很靈活，我有點擔心她會花費很多時間，反而影響在學校的學習。
阮先生：我希望兒子能上天南大，離家近，又是全國重點。但是我知道兒子的成績還有不小的差距。后來聽別的家長說他們的孩子參加了自主招生考試，我覺得這是個機會，想讓他報名。但后來兒子把這個事和班主任說了，老師告訴他這個考試對他的實際幫助不大，想讓他放棄這個想法，認認真真地復習。聽到老師的建議，我也有些動搖了，就沒再和兒子說這個事。
老師點評自主招生考試
該不該考
天津四中教務處主任孫志蓉老師認為，在報名高校自主招生考試前，學生首先應該對自己有一個準確的定位，明確這項考試是否適合自己。雖然通過自主招生考試可以在高考錄取時享受一定的降分優惠，但畢竟有自主招生資格的高校分數線也較高。如果自身成績與學校要求有一定的差距，即使考試通過享受到優惠政策，也無法在高考后被此類學校錄取。“因此，我們更主張成績徘徊在這類學校錄取分數線上下的學生參加自主招生考試。”孫主任說，“這樣針對性更強，學生也會從中真正受益。”
另外，因為自主招生考試程序復雜，考核內容也不完全和學生日常的學習內容相關，所以如果學生的自身情況不適合這項考試卻報名參加，不僅不會幫助你靠近名校，反而會打亂日常的學習安排。從報名、填報、初審，到筆試、面試這一系列過程肯定會在一定程度上削減原有的學習量，讓既定的復習計劃打折扣。
天津七中副校長王寶慶提醒高三學生，自主招生考試的題目十分靈活，從題目的設置上看總體也很有難度。拿語文試題來說，考試不僅僅會涉及傳統語文教學目標中的內容，更需要運用“大語文”的能力去解題，可能涉及歷史、政治甚至是道德素養，而且面試的題目更是千奇百怪，涉獵豐富。仔細分析，要想答好問題，不單單基礎知識要過硬，而且整合知識能力，甚至心靈、意志都要過硬。特別是自主招生考試的錄取比例很低，往往每年能夠入選的人數只有一兩人。正是由于這種低錄取率，使很多學生在自主招生考試面前會敗下陣來，復雜的報考流程也會給高考的復習節奏帶來影響，很多學生分散精力去備戰自主招考，結果往往得不償失。
考不過怎么辦
對于學生來說應當對自己有準確的認識，家長和老師應當幫助學生冷靜分析，來共同決定是否參加自主招生考試。比如說今年南開大學的自主招生考試規則中，規定了單科成績能進“前十”的學生可以在其他科目降分的情況下入圍，其實這一政策能夠抓住學生的“專長”，能使很多“偏才”甚至“怪才”不用為其他的“短板”成績所累而圓自己的夢想，利用南開大學這次抓“長板”放“短板”的機會，很多在某一科目上特別有特長的同學就應當順勢而上，參加考試。而綜合成績和單科成績都很難“拔尖兒”的學生則最好安心備戰高考，不要分心。
如果自己平時成績很不錯，在平時的考試和模擬測試中都能取得良好的成績，那就說明你很優秀，在應對高考時得到好成績已經能夠說明問題。所以無論自己是否能夠通過自主招考，一定要有一個平衡的心態，準確認識自己。沒能通過的話，繼續努力，準備好高考。通過的學生更應當努力備戰，不要忘記高考更為重要，以免在高考中“馬失前蹄”。
(責任編輯：韓志霞)
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