熊丙奇:可試一年多次考,讓高考更人性化
2012年高考，有幾則消息，在網上引起高度關注。一則是高考首日，湖南一位母親帶著高考女兒過馬路。一輛黑色大眾車突然撞上母親，將其撞飛十多米，倒在血泊中。在交警和路人的安慰勸說下，女孩含淚答應參加考試，交警緊急將其送往考場。(6月8日《三湘都市報》)另一則，高考次日下午，在上海華東模范中學考點外，一名考生遲到了2分鐘，不能進入考場。考生的媽媽又是求情又是下跪，考生還差點做出過激行為。最終考生還是未能參加考試。
網友們為這名女生該不該再去參加高考起了爭執，一方認為，女孩不應該再去參加高考，母親只有一個，不送被撞的母親而去參加考試，就是考上大學又如何？另一方認為，女孩應該堅持高考，如果站在她母親的角度想，也一定希望孩子堅持去參加高考，錯過了這一次，很可能改變她的一生，要等到明年再考，要復讀一年，而這一年有很多變數，更何況，她本人是在別人堅持勸說下再去參加高考的。同樣的爭執，出現在遲到考生中，一方認為，考試部門就該嚴格執法，學生自己應當為遲到負責；另一方則認為，考官應寬容一些，畢竟遲到只有兩分鐘，而且考試一年只有一次。
但不管是支持還是反對，幾乎所有人都對考生的遭遇噓唏不已，一些網友發帖說，看到這消息，眼淚都流出來了。有輿論把這歸為考試中的偶然因素，導致親情和考試、紀律和人情產生沖突。但在筆者看來，這雖屬極端情況，但還是給了我們一些思考的機會。
在美國，SAT一年考7次，考生報一次就可以自由選擇其中3次參考，每次考試的成績有效期為兩年，且可以選擇最好的一次成績去申請大學。這種多次考試、多次錄取，緩解了考生的考試壓力，也降低了社會對一次集中考試的關注度。我國很多學生參加的TOEFL和GRE考試，也是一年考多次，有效期多年。
一次考試、一次錄取的弊端是十分明顯的，首先，考試組織的風險極大，出一點紕漏，就將影響所有考生和所有學校的錄取；其次，一次考試的偶然性很大，考生一失誤，后果就很嚴重；再次，單一的分數評價，一次考試成績，也不利于大學全面評價一名考生，招收適合自己培養目標的學生。
有關部門顯然已認識到一年一次考，只集中錄取一次的弊端，因此，在國家《教育規劃綱要》中明確提到，要打破一考定終身，推行“學校依法自主招生，學生多次選擇”的考試招生新制度，但改革并未落地。在過去的高考改革中，一些地方曾推出春季高考，希望給學生多一次考試機會，可是，這次考試限定的報考對象為往屆生，參與錄取的學校只有地方本科院校，一推出就受到冷遇。之后，有的地方嘗試某些科目一年兩次考，比如浙江英語口語就考兩次，可用最好的一次成績計入總分錄取，可是這還是沒改變按高考總分排序投檔集中錄取的基本制度，因此，整個社會都將注意力集中在了高考上。要真正實行多次考試、多次錄取，就必須努力推進政府放權，打破集中錄取制度，實行學校自主招生。
近年來的高考越來越人性化，從考試組織服務角度說，確實如此，包括全社會都為考生“開綠燈”，國際會議也為考生讓道。如果高考推行一年多次考，就使這次考試褪去決定學生命運的色彩，從而進入常態。
其實，全社會對于高考的“護考”，又何止高考期間，很多家庭已經為之付出了12年，甚至更長時間的準備。在為高考進行準備的過程中，孩子的人格教育、心理教育都被漠視，只為取得好的成績。父母們掛在嘴邊的一句話是，你只管好好學習，考出好的成績，就是對我們最好的回報。因此，不讓孩子做家務，自己生病了也扛著，就是爺爺奶奶重病進醫院，也不讓孩子知曉，擔心其分神。這其中包含著多少家庭的無奈。
如果這位女孩不去高考，而是送母親去醫院，母親醒來看到孩子在身邊，估計十分生氣，然后與孩子抱頭痛哭，這是多么令人揪心的畫面。對那位遲到的考生而言，人生的命運完全有可能因這兩分鐘而改變——當然，我們希望他能堅強振作，不要由此消沉。面對無奈，我們宜加快推進改革，把更多的自主權、選擇權交給學生，讓更多的家庭從考試焦慮中解放出來。國家《教育規劃綱要》已經做出部署，需要的只是按照綱要精神逐步推進了。
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(責任編輯：韓志霞)
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