山東高考試卷閱卷過半 數學壓軸題5萬考生得0分

　　從山東大學高考評卷組了解到，在以往兩名閱卷員同評一篇作文的基礎上，今年的語文知識題也采用了“雙評”的方式，這也意味著語文學科卷二部分首次實現了全“雙評”。此外，今年的數學閱卷工作已經過半。但讓很多閱卷員感嘆不已的是，今年的數學得分普遍偏低，很多大題甚至出現了大批零分。

　　好消息 語文知識題也實行“雙評”

　　今年山東大學承擔了山東省高考語文、數學、理科綜合三個學科卷二部分的網上評閱工作，而山東師范大學則負責英語和文科綜合的評閱。“我們一個物理題，學科領導能找出很多種解題方式，有時一道題光標準答案就兩頁。 ”山大評卷組負責人陳炎告訴記者，他們在各學科標準答案制定過程中，花費了大量的心血。針對往年很多題目只有一種標準解法，考生使用其他方式解答可能會不得分的情況，14日當天各學科領導小組都對試卷進行了仔細的研究，確保考生不會因為計算方式、演算方法的不同而失分。

　　在以往語文學科只有作文題實行“雙評”的基礎上，今年的語文知識題也實行了雙評，這樣就減少了因單個評卷員對標準把握不當，而影響考生最終成績的可能性。 “兩名老師給分差距過大時，我們再采用第三評的方式，盡可能實現零差距評分。”閱卷點工作人員向記者透露，正是因為山東省語文閱卷員對標準的嚴格把握，在歷年的高考閱卷中，山東省的語文卷誤差率一向是全國最低的。

　　壞消息 今年數學分數整體偏低

　　昨日，記者從數學閱卷現場獲悉，截至記者發稿，今年的數學閱卷工作已經過半。但讓很多閱卷員感嘆不已的是，今年的數學得分普遍偏低，很多大題甚至出現了大批零分。 “立體幾何題閱得特別快，很多學生根本就空著，連做都沒做。 ”一名參與文科數學第19題閱卷的工作人員告訴記者，作為計算題的第三題，在以往的高考中，這道12分的題目往往被老師和考生認為是“送分題”，而今年這一道立體幾何題得分情況卻不容樂觀，大部分考生只能拿到2分左右，更有不少學生吃了“零蛋”。

　　(責任編輯：韓志霞)

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