2013年重慶高考方案有利于選拔各類人才
2013年是重慶實施新課改后的第三年，也是新高考的第一年，為了適應(yīng)新課程改革的需要、素質(zhì)教育的順利實施以及高校更好地選拔各類人才。重慶市考試院制定出了適應(yīng)現(xiàn)階段重慶教育發(fā)展的新高考方案。這個方案使中學教師眼前一亮。具體新在以下幾方面：
一、考試種類設(shè)置科學合理，符合重慶基礎(chǔ)教育實情
《重慶市2013年普通高考方案》實行分類分層考試。在原有文科、理科、藝術(shù)、體育等分類的基礎(chǔ)上，實施本科、專科分層統(tǒng)一考試。共分為：1.普通本科類，統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學（文/理）、外語、綜合（文/理）。2.普通專科，統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學（文/理）、外語。3.對口高職本科，統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、英語。4.對口高職專科，統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學。5.藝術(shù)、體育本科，考試科目為語文、數(shù)學（文/理）、外語、綜合（文/理）+藝術(shù)專考/體育術(shù)科。6.藝術(shù)、體育專科，語文、數(shù)學（文/理）、外語+藝術(shù)專考/體育術(shù)科。7.對口高職專科藝術(shù)類，考試科目為語文、數(shù)學+藝術(shù)專考。
這樣有利于培養(yǎng)學生的興趣和極大地調(diào)動學生的積極性。有利于中學課程設(shè)置和課堂教學改革，為重慶市普通高中教學奠定了很好的基礎(chǔ)。
二、新在考試內(nèi)容可選擇
理科數(shù)學和理科綜合的物理學科高考試題設(shè)置選考內(nèi)容，考生可以根據(jù)自己的特長、興趣和愛好進行選擇性考試。有利于中學生的個性發(fā)展和特色發(fā)展，更加有利于中學素質(zhì)教育和新課程改革的實施。有利于拔尖人才、特色人才的選拔。
三、新在部分課程實行多次考試。
普通本科和普通專科中英語聽力考試由PETS-2級考試聽力部分替代。PETS-2級每年組織兩次考試，分別為3月（在前一年12月報名）、9月（當年的6月報名）。考生可以在高三年級時自主決定參加考試的時間和次數(shù)，并從中選擇最好的考試成績計入總分，聽力考試成績有效期為兩年。（2013年聽力考試仍在高考中進行）
這樣做有利于減輕學生的考試心理壓力及備考壓力，減小一次性考試偶然失誤的影響，同時避免因設(shè)備和環(huán)境等出問題，給考生考試造成難以彌補的影響，體現(xiàn)了重慶的教育以人為本。
四、新在部分課程分值和考試時間調(diào)整
在普通本科類理科綜合300分值中，物理由原來的120分調(diào)整為110分、化學由原來的108分調(diào)整為100分、生物由原來的72分調(diào)整為90分。對口高職本科、專科中語文、數(shù)學分值均由原來的150分調(diào)整為200分。
普通本科類"3+X"統(tǒng)考科目總分值750分，保持穩(wěn)定。語文、數(shù)學、綜合（文/理）考試時間不變，仍分別為150分鐘、120分鐘和150分鐘。英語學科（不含聽力）考試時間調(diào)整為100分鐘。
這樣調(diào)整有利于中學的課程設(shè)置，有利于學生的平衡、全面發(fā)展。
五、新在評價體系多元化
《重慶市2013年普通高考方案》實行普通高中學生學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和統(tǒng)一高考"三位一體"的多元化的招生考試評價體系。將高中學生學業(yè)水平考試成績納入綜合素質(zhì)評價表，記入考生電子檔案，作為高校錄取的參考依據(jù)。
高中學業(yè)水平考試今年作為參考依據(jù)，以后進一步完善后，可作為重要依據(jù)。
把學生綜合素質(zhì)評價引入高考，從注重結(jié)果向注重過程過渡，從單次評價向多方位評價轉(zhuǎn)化，有利于不同層次高校對人才的選拔和培養(yǎng)。
總的來說，新方案學生接受，老師滿意，學校高興。
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(責任編輯：韓志霞)
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